浙教版語文九年級下冊電子教案(中考復(fù)習(xí)部分)

1、浙教版語文九年級下冊電子教案（中考復(fù)習(xí)部分）第一章語文知識積累及其應(yīng)用第一節(jié)語音與文字（4課時）2005/03/14-17考點要求和知識復(fù)習(xí)目標(biāo)1、了解語音與文字的相關(guān)常識。2、借助漢語拼音認(rèn)讀漢字、糾正地方語音。3、正確辨識常見的多音字和易讀錯的字。4、能規(guī)范、工整、正確的書寫漢字。5、能夠正確地使用現(xiàn)代漢語字典和詞典。令教學(xué)策略與過程設(shè)計1、過程設(shè)計：中考樣題試練一要點歸納一練習(xí)反饋一熱點導(dǎo)析與透視一規(guī)律探尋一鞏固訓(xùn)練2、教學(xué)策略：以真題再9熱點f從熱點透視規(guī)律f從劑（在實踐中展示考點，在實踐令教學(xué)內(nèi)容的重點透視一、知識歸納：1、語音-漢語拼音方案Y（-）字母表l考點一以真題引發(fā)歸納一思維

2、發(fā)散拓展f在練習(xí)中探尋R律找尋方法一運用科學(xué)的方法與經(jīng)驗的積淀f鞏固提高中激活思維方法，在實踐中提高解題技能。）”字母表聲母表韻母表聲調(diào)符號隔音符號字母名稱字母名稱AaYNn鉞Bb0o已Cc*Pp攵世Dd力氣:Qq7O當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫?！皥A以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。在我們的人生道路上，發(fā)牛.的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平

3、淡通過鍛燒H趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。簡評這篇習(xí)作有兩大優(yōu)點：一、見解比較深刻。文章自始至終，能透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)。行文不只是例證，而且注重分析，逐層遞進(jìn)地論證了“寬容是一種境界這樣一個抽象的命題，顯示了小作者對“寬容”的透徹的認(rèn)識。全文的分析，不僅富有生活的哲理，還具有較強的現(xiàn)實意義。2、論述生動形象。文章巧用比喻，從三個層面揭示“寬容”的本質(zhì)，思路開闊，聯(lián)想豐富，由此及彼，較好地把握了三個層面的內(nèi)在關(guān)系。文末的開掘，既概括了上文的內(nèi)容，乂把“寬容”的精神融于生活的藝術(shù)和永恒的生命之中，讓人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的回味。【話題】微笑閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（轉(zhuǎn)）淺

4、淺的笑倚是人們情感最自然的流露，微微一笑勝過千言萬語、有人說：“自我的微笑是心靈的凈化劑，他人的微笑達(dá)成理解，群體的微笑構(gòu)筑和平。相信你對此一定有自己的感受和看法，請聯(lián)系現(xiàn)實，以“微笑”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題的范圍之內(nèi)。注意立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。下水作文請把你的微笑留下笑是生命開放的美麗的花朵，開懷大笑如鮮花怒放，怡人心懷；而微笑則如倍蕾初綻，柔美動人。如果說開懷大笑如巨浪奔涌，那么微笑則如潺潺小溪，給人的感受是：清澈，淡遠(yuǎn)，恬靜，和諧，是最具美感的。自我的微笑是心中美好愉悅情感的自然流露，來自生活，發(fā)于心腦，現(xiàn)于臉龐，樂于全身，是心靈的凈化

5、劑。自我的微笑就如清泉緩緩流出，流經(jīng)青青潔凈的山石，流經(jīng)山花爛漫的崖畔，涌現(xiàn)于山的臉龐，顯現(xiàn)出一種無與倫比的柔美。對他人的微笑，是對他人的理解和欣賞，是贊美，是關(guān)愛，是一種最美妙的信息，是一種最美麗的顯示。對他人來說，你的微笑是一朵美麗的花，是夜幕里閃爍的星，是冬天里的一把火，是夏日里一股清涼的風(fēng)。你的微笑給別人送去了美麗與愉悅。當(dāng)他人也回報你以微笑的時候，那是心火的交會，是情感的交融；那是“身無彩鳳雙飛翼，心有火犀一點通對年輕的戀人來說，當(dāng)微笑報之以微笑的時候，那是“金鳳玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”。對他人，多了解，多交流，你就會發(fā)現(xiàn)他人的美麗，你的微笑也就會如清泉流泄。群體的微笑，那是人間

6、開放的最美麗的花朵，繁花似錦，五彩繽紛。在大自然的春天里才會有萬紫千紅，在高度文明的社會里才會有群體的微笑。微笑，是最高貴、最美麗情感的流露，如果沒有豐富的知識、良好的教養(yǎng)、高尚的道德作底襯，沒有聰明、真誠作陪襯，那你的微笑恐怕會帶有傻氣、癡氣、呆氣吧。學(xué)會微笑，先要做一個好人，做一個聰明的人，做一個高雅的人。當(dāng)這個社會上每一個人都會微笑，自己由衷的微笑，對他人真誠的微笑的時候，那就是這個社會的至善至美之境吧！有一首歌這樣唱道：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下”對我們每一個人來說，如果我們把自己心中的歌唱給別人，別人也會把微笑留下，在歌聲和微笑中，達(dá)到心靈的相通，情感的交融。這樣，就

7、會讓美麗與和諧永駐，我們的社會也會一直美麗。曾經(jīng)寫過面對大海，春暖花開的詩人海子也會和我們一起在這美麗的天宇下長相廝守。不要吝嗇你的歌聲，不要吝嗇你的微笑，請把你的微笑留卜簡評本文從提供的材料中的“自我的微笑”、“他人的微笑”、“群體的微笑”生發(fā)成文，連綴成篇，可謂是匠心獨運。其次是形象地、深入地闡發(fā)了微笑的作用。同時，巧妙地引用詩歌也為文章增色不少。感謝微笑我感謝微笑。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中，缺乏信心，感到無助的時候，老師，是您的微笑給我足夠的勇氣，是您的微笑給我無窮的力量，給我百倍的信心。讓我相信，不管做什么事都不能半途而廢，如果你放棄了，你就永遠(yuǎn)沒有成功的機會和希望，只有堅持不懈，成功才會離你越來

8、越近。您的微笑，讓我相信，前方總有一方屬于自己的天空，于是，我去奮斗，我去努力，我取得了成績，我取得了成功。老師，我真誠地謝謝您，感謝您真誠的微笑。當(dāng)我感到孤獨、寂寞的時候，朋友，是你真誠的微笑治愈了我這顆受傷的心，讓我相信真心的朋友很多，不?？偸前炎约悍怄i。耍始終相信，朋友不一定非要熱熱烈烈，但求彼此能夠多一分理解，多一分寬容。這樣，在你最需要幫助的時候，才能體會到朋友二字的分量，才能享受彼此的快樂。朋友，真心地謝謝你，感謝你誠摯的微笑，是你誠摯的微笑給我蒼白的生活添上了亮麗的色彩。當(dāng)我想要放棄奮斗的時候，當(dāng)我一蹶不振的時候，父親，母親，是你們蓄滿深深愛意的微笑給了我巨大的精神力量，是你們的

9、微笑讓我在風(fēng)雨兼程的路上越戰(zhàn)越勇。學(xué)習(xí)中，想到你們深情的微笑，我如虎添翼；生活中，想到你們的微笑，我如春風(fēng)拂面。父親，母親，您的微笑是風(fēng)，孩兒則是那張起的帆，在風(fēng)的吹送下，孩兒定能揚帆遠(yuǎn)航，駛向人生成功的彼岸。父親，母親，真心地謝謝您，感謝你們蓄滿深深愛意的微笑.當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，同學(xué)，是你鼓勵的微笑給了我力量。在我情緒消沉低落的時候，是你美麗的微笑驅(qū)散我心頭的烏云。在我迷失前進(jìn)方向、徘徊不前的時候，是你充滿容智的微笑，給我指明前進(jìn)的方向?？吹侥愕奈⑿?，我感覺到生活的美好和充實，看到你的微笑，我感覺到牛.命的美麗。真誠的謝謝你，我的同學(xué)，感謝你美麗的微笑。我感謝一切人對我的微笑。我也

10、要把我的微笑送給你。讓微笑與微笑相遇，綻放出美麗的生命之花。簡評以平實的語言抒寫心曲，有真情在?！驹掝}】距離閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有個中年人買了一套房子，隔壁鄰居是個老太太。為了表示友好，他對老太太很客氣，每天看見她總要朝她微笑，時她招手，可老太太的神情卻總是霜一般的冷冽。春天到廣，家園前的草坪里露出了紅紅綠綠的生機。那一天中年人回家時，不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，老太太微笑著迎了上來，-番話讓中年人頗感意外：“我整個冬天都在想，也行點擔(dān)心，新來的鄰居是個什么樣的人？“頓了一下，老太太又說：“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時，我想我已經(jīng)了解了你，也知道我沒什么好擔(dān)心的了?！庇?/p>

11、人認(rèn)為生活就是這樣：刻意為之往往不一定能夠縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個“細(xì)節(jié)”，一個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的心靈橋梁。你贊成這一看法嗎？請以“縮短心火的距離”為話題寫一篇文章。注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。寫作提示通過審題，你會發(fā)現(xiàn)，一個“細(xì)節(jié)”，一個舉動，會在人。人之間架起美麗的心靈橋梁。這個“細(xì)節(jié)”，這個舉動，一定是包含著真誠、善良和美麗的，只有真善美才能在人與人之間架起美麗的心靈橋梁，只有真善美才能縮短心靈的距離。選擇生活中蘊含著真善美，而且因此縮短了心靈的距離的故事，就可以寫成一篇優(yōu)美的記敘類的文章。此篇作文以記敘文

12、體最好表現(xiàn)。一棵蔥我家的新鄰居是一對老年夫婦，可能是“代溝”的緣故，我們很少往來，偶爾在陽臺上晾衣服時，會打聲招呼，僅此而已。今年春節(jié)期間，大約是正月初二，我聽到叩門聲，以為是朋友來拜年，打開防盜門一看，奇怪，是個陌生的女士，顯然她看出我的尷尬，便很快自我介紹說：“不好意思，我是對而家的女兒，今天回娘家，可不可以送我一根蔥”原來是要通過一根蔥來加強彼此往來，我有點慚愧，按理我這個晚輩應(yīng)主動與鄰居老夫婦拉近關(guān)系，想到他們的女兒捷足先登了，而且這種方式非常簡單，卻很溫暖，在關(guān)上門坐在沙發(fā)上感慨一番之后，便把兩個小孩叫過來：“記住，以后每天你們都要和對面的老爺爺老奶奶說話，或者請他們講故事?！苯酉聛?/p>

13、的日廣，我發(fā)現(xiàn)很多不同尋常的變化：放在門口的袋裝垃圾，常被人先提走了；鄰居把最美最香的花移到離我家最近的陽臺上擺著，風(fēng)吹著窗簾，我分享著那陣陣襲來的花香。正月初十早上，我母親從鄉(xiāng)下打來電話，說父親因糖尿病造成腳趾發(fā)炎住院了。父親已是耄耋老人，閃失不得，急得我與愛人連忙將貴重錢物堅壁清野，反復(fù)檢查門窗是否關(guān)嚴(yán)，然后才提心吊膽出了家門。從鄉(xiāng)下回來那天雨夾雪，拖泥帶水，上車轉(zhuǎn)車，還要惦記著家里的險情，弄得我倆滿身疲憊，好不容易拾階而上至3樓了，卻發(fā)現(xiàn)自家房門有人動過，門前還擺著一雙絨線拖鞋，神經(jīng)頓時緊張起來正想仔細(xì)勘察，鄰居家的門開了，對門阿姨看上去有70來歲，居然很爽氣地對我們講，說拖鞋是她故意放

14、的，把我倆說得滿頭霧水，后來經(jīng)她詳細(xì)解釋，我們才了解了她的真實意圖.原來，對門阿姨搬進(jìn)小區(qū)后也了解到這里的治安不太好，看到我家一連兒天沒人進(jìn)出心里焦急，怕有歹人入室行竊，聯(lián)想到從電視里和報紙上看到的竊賊的慣用伎倆，就擺上了“空房計”，每天在我家門前放雙拖鞋，造成有人居住的假象，使竊賊不敢輕舉妄動。與此同時，她在下樓取報紙時，還把我家信箱里的雜七雜八的廣告紙取干凈，理由是竊賊看到誰家信箱里的廣告紙被塞滿，就有可能認(rèn)為房中無人居住而伺機下手位剛搬來的鄰居，一位靠一棵蔥才認(rèn)識的老人，竟能如此細(xì)心地關(guān)照我們，我和愛人非常感動。打開門，家里安然無恙。外面的雨也停了，太陽從不遠(yuǎn)處的樓群里慢慢升上來一棵蔥，

15、縮短了心靈的距離。簡評本文由現(xiàn)實生活中真實的事件剪輯而成，材料新穎，扣題較緊。在縣集中閱卷時得分58分。為文從立意到選材，都要注意“亮點”的設(shè)計，此文亮點在選材?？蓱z天下父母心從很小的時候，我就有種感覺，爸媽疼愛哥哥，不夠疼愛我。隨著歲月的增長，時間的推移，這種感覺一直存在我的心里。因為哥哥太優(yōu)秀了，不僅人長得英俊，而且特聰明，不論大學(xué)校，小學(xué)校，年級里總排第一，相形之下，我就不行了，最好時在年級里也就排個第五。因此在生活中，在心靈上和爸媽有了很大的距離，爸媽說什么總是不聽，有時甚至故意和爸媽對著來。初三了，功課繁忙，每天總是學(xué)習(xí)，偶爾和同桌閑談，發(fā)現(xiàn)從農(nóng)村來的學(xué)生太艱苦了。這時我才發(fā)現(xiàn)，我是

16、怎樣被父母關(guān)愛著。每天有可口的飯菜為我準(zhǔn)備著，父母都有工作，但仍保證我按時吃飯。怕我營養(yǎng)不足，每天給我訂兩份奶，既有營養(yǎng)乂可口。后來我知道父親為選這兩份奶還用了不少心思，先看訂單上的說明，自己去嘗，詢問廠家等。穿衣更不要我操心，至于洗澡、晚上洗腳之類的小事也是經(jīng)常提醒。想起那是兩年前的事了，我的臉上長了粉刺，爸媽為此想了很多辦法，最后說是要吃卜五服中藥。求學(xué)的地方離家四卜多里路，母親每晚要從四卜多里外趕來為我熬藥，有時坐車，有時甚至要騎自行車。父親為我臉上的粉刺騎摩托車到六十里外的名醫(yī)那里抓藥也跑了好幾趟。當(dāng)時，我發(fā)現(xiàn)父親的鬢角間已有了白發(fā)，我想，父親是不是因為老治不好我臉上的粉刺愁的，后來才

17、知道是因為我學(xué)習(xí)上進(jìn)步緩慢愁的?？蓱z的父親，兒子真是不孝啊！現(xiàn)在想來，父母所做的一切都是為了我有一個較好的發(fā)展。我做事不太利索，自己的房間內(nèi)，自己用的東西等，總是亂糟糟的。在離家遠(yuǎn)的地方上學(xué)的時候，在親戚家住，父親每星期都來一趟，曬被褥，整理房間。每次放學(xué)回來，看到房間煥然一新，就知道父親來過了?，F(xiàn)在在家所在的學(xué)校上學(xué)，先時父親還給我整理房間，后來就不整理了，現(xiàn)在我知道父親的用心了，他是想讓我在亂得不堪忍受的時候，自己來整理。父母所做的一點一滴，都是為了他們的兒子不斷進(jìn)步，不斷變好。父親，母親，你們太辛苦了，你們?yōu)閮鹤硬偎榱诵?。我現(xiàn)在感覺到了，不管兒子是優(yōu)秀，還是不夠優(yōu)秀，你們都一樣地愛著??！

18、父親，母親，我愛你們，不優(yōu)秀的兒子要變成優(yōu)秀，要以好的成績報答你們，以你們最期望的我的最好的發(fā)展來報答你們。簡評從偶然的發(fā)現(xiàn)中悟到了父母對自己的關(guān)愛，縮短了和父母心靈上的距離。文字樸素，感情真摯，行文穩(wěn)健。集中閱卷時得分56分。從這篇作文中，我們可以體會到，寫自己身邊的事，寫自己熟悉的事，抒真情，作文才能得高分?！驹掝}】堅持“堅持”類話題寫作導(dǎo)引（轉(zhuǎn)）題目閱讀下列一則材料，根據(jù)要求作文一位作家給兒子的信中有這樣一段話：你人很聰明，但對于你即將要從事的事業(yè)來說，意志還不夠堅強：你說不喝可樂，果然就不喝了；但考試小挫后屢次發(fā)誓不玩游戲機，卻常常擋不住誘惑。這就是說，小事尚可，中事不夠，大事更不夠。

19、聰明是一種財富，意志是更大的財富，聰明人辦小事，堅強者辦大事，戰(zhàn)斗最艱難堅持的是最后3分鐘。孩子，一定要堅持，越不能堅持越要堅持。黎明前最黑暗，勝利前最容易絕望，成功前最渺茫。這段話引發(fā)你想些什么？請以“堅持”為話題寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在“堅持”的范圍內(nèi)。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。堅持堅持是時間的源源不斷，堅持是行為的持續(xù)不止，堅持是精神的永不放棄。堅持是自然的法則規(guī)律，堅持也是人類的精神品格；堅持成就個人輝煌，堅持更推進(jìn)社會進(jìn)步。堅持是大自然的法則規(guī)律。水滴石穿、繩鋸木斷是堅持的結(jié)果；風(fēng)塑城堡、水雕巖岸是堅持的風(fēng)景；亙古以來自然永不停息的堅持運動而有了：地球的形成、生

20、命的進(jìn)化、物種的演變是堅持的原則孕育了宇宙萬物，是堅持的規(guī)律繽紛了多姿的自然。堅持是人類的精神品格。冰天雪地的漠北，一桿節(jié)仗筆直挺立天地之間，任由朔風(fēng)凜冽。只要輕輕地低頭，放下手中的節(jié)仗，就有榮華富貴，就有顯要權(quán)勢。19年了，他寧以羊群為伍，破袍寒食，堅持不棄手中那桿節(jié)仗，為自己的精神品格，更為大漢的尊嚴(yán)氣節(jié)。是堅持的精神，蘇武從漢代站到了今天將直到永遠(yuǎn)：是堅持的品格，千百年來蘇武成了人們心中一桿永不褪色的節(jié)仗。滾滾濃煙，熊熊烈火，廣場上是成千上萬的民眾，更有氣急敗壞、咬牙切齒的紅衣主教、黑衣教士。“軀體可火，真理永存”，堅持真理勝過堅持生命的布魯諾那炯炯目光如一柄利劍劈開熊熊烈火，劈斷困纏在

21、民眾身心的愚昧與迷信的繩索，更劈碎那叫囂下年的宗教邪惡。是布魯諾的堅持，讓真理之火沖破中世紀(jì)黑暗的天空，照亮了千百萬民眾黑暗的心空。風(fēng)波亭有岳E堅持精忠的魂靈，汨羅江畔有屈原堅持愛國的身影?！翱愁^不要緊，只要主義真”是夏明翰堅持共產(chǎn)生義的呼喊，“生的偉大，死的光榮”是對劉胡蘭堅持革命斗爭的贊語。巴以沖突，阿拉法特是巴勒斯坦堅持民族獨立的旗幟，美國的法庭上撕碎支票的曲小雪是堅持尊嚴(yán)的豐碑堅持氣節(jié)、堅持真理、堅持精忠、堅持愛國、堅持主義、堅持斗爭、堅持獨立、堅持尊嚴(yán)堅持是人類的精神，堅持是人類的品格。堅持成就個人輝煌，堅持推進(jìn)社會進(jìn)步。60年的堅持歌德成就了浮土德，37年的堅持托爾斯泰打造出戰(zhàn)爭與

22、和平，15年的堅持司馬遷留下了千古絕唱的史記，10年的堅持曹雪芹的紅樓夢到達(dá)中國小說的高峰13年的堅持談判，中國有了入世的成功：也是10幾年的堅持不懈，才有了2008年申奧成功，44年的等待44年的堅持，終于有了足球出線的歡呼堅持改革，才有國家的繁榮，堅持開放，才有社會的進(jìn)步。堅持成就了個人的輝煌，堅持更推進(jìn)了社會的進(jìn)步。堅持是滾滾東去滔滔不絕地江水，堅持是亙古不變的日出日落，堅持是大自然的法則規(guī)律；堅持是攀登珠峰頑強向上的足跡，堅持是萬里長征不停地腳步，堅持是人類的精神品格；堅持是李時珍27年心血的本草綱目，堅持是愛迪生6000次實驗才發(fā)現(xiàn)的燈絲，堅持是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民28年地艱苫奮斗1949

23、年建成的新中國，堅持成就了個人的輝煌，堅持推進(jìn)了社會的進(jìn)步?！驹掝}】財富材料人人都渴望擁有財富，但不同的人對財富的看法不同：有的人認(rèn)為財富是金錢，有的人認(rèn)為財富是智慧，有的人認(rèn)為財富就等于權(quán)力請以“財富”為話題，按高考要求，寫一篇作文。精彩構(gòu)思我是一個大富翁從時財富的認(rèn)識出發(fā)，結(jié)合自身成長經(jīng)歷寫一篇記敘文。我的財富是父母對我的關(guān)愛。我自幼體弱多病，父親便每天陪我去晨練，現(xiàn)在已經(jīng)是第十人年頭了，我們從來都沒間斷過。媽媽不但是我的“營養(yǎng)大師”，而且是我的忠實聽眾和軍師。每當(dāng)我遇到困難，媽媽總是積極給我想對策，幫我解決。我雖然還沒工作但我卻擁有無盡的財富。貧窮帶來的財富從貧窮也是一筆財富入手，編一則

24、故事。張高小的時候家很窮，因此他從小懂得努力、節(jié)儉。在鄉(xiāng)鄰資助他上學(xué)的過程中，他乂體會到了愛心的重要性。當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)后開始創(chuàng)業(yè)時，他靠的是生活告訴他的真理。幾年后張高成為一名知名企業(yè)家，別人笑問他現(xiàn)在身價多少，他說：“我的財富有七個字：努力、節(jié)儉、有愛心，這是貧窮帶給我的財富。是金錢買不到的。”所羅門的選擇改編神話故事，通過所羅門王的選擇說明智整才是真正的財富。上帝讓所羅門從金錢、權(quán)力、智慧中選擇一樣，所羅門毫不遲疑地選擇了智慧。他憑著智慧生產(chǎn)、經(jīng)商，使自己的財產(chǎn)富可敵國。同時他又樂善好施，深得民心。當(dāng)老國王因病去世時，國內(nèi)的百姓都推舉所羅門做希伯來人的國王。他憑著智慧使人民安居樂業(yè)，征戰(zhàn)四方

25、，使得他在位的時期成了希伯來歷史上最輝煌的時期。財富論壇采用訪錄的形式，通過各行各業(yè)人士對財富的不同看法，表現(xiàn)出身分職業(yè)等對思想認(rèn)識的影響。政治家：人民安居樂也是我最大的財富。受希望工程資助的大學(xué)生：財富是貧窮中的努力，是有愛心。下崗工人：對生活的信念是我的財富。財經(jīng)專家：財富是金錢，更是致富的方法和經(jīng)驗。佳作引路腳印財富腳印是什么？大家都應(yīng)該清楚，如果說“腳印就是走路的人留卜.的或深或淺的痕跡“，相信沒有人反對；但是如果說腳印是一種財富，也許有人要持懷疑的態(tài)度了。告訴你，腳印就是一種財富，下真萬確。腳印是先行者留下的財富。我們都不是每個走路的人。我們的面前已布滿先行者的腳印。它們有的深，有的

26、淺；有的輕快，有的深重。細(xì)細(xì)品味，閱讀這些腳印，我們走起路來可以輕松共，就可以少走些彎路，就可以快些到達(dá)理想的彼岸。不是嗎？不是沿著孫中山這位革命先行者的腳印，中國革命的事業(yè)哪能風(fēng)起云涌巨浪滔天？不是沿著但丁、達(dá)芬奇這些文藝先行者的腳印，歐洲怎么能掀起文藝復(fù)興的浪潮沖破中世紀(jì)神學(xué)的桎梏？不是沿著法拉第這位科學(xué)的先行者的腳印，人類哪能走進(jìn)電氣時代創(chuàng)造輝煌燦爛的文明？多留心觀察一下先行者們的腳印吧，那是不可多得的珍寶?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，“前車之鑒”說的都是這個道理。腳印是我們正在創(chuàng)造的財富。我們每天在走路，每天都在“制造”不少腳印，又有多少人能停下來審視一下自己創(chuàng)造的這些財富呢？人們往往就是

27、如此，匆匆忙忙地往前趕，一下子不小心走進(jìn)了死胡同，乂匆匆忙忙地退出來，再不小心又走進(jìn)一條死胡同！其實，只要我們留心看著自己的腳印，不就可以不再走進(jìn)死胡同了嗎？生活上、學(xué)習(xí)上、工作上都是如此，靜下心來想想，我們有多少錯誤不是重復(fù)再犯的呢？“吃一塹長一智”的智者，正是一位有心的趕路人，他們有時會停下來，整理一下思緒，凝視陣自己留下的腳印，再輕松地往前走去。不少人嗟嘆自己的財富微薄，其實你的腳印就是一份豐厚的財富如果你懂得利用，它或許不能保證不再犯錯誤，但它可以幫助你不再犯同一錯誤。腳印是我們將要留給后人的財富。世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅先生如是說。不難想象，腳印多的就是大路，腳印

28、少的就成了小路。人們總是希望把最好的東西留給自己的后人。其實最好的東西應(yīng)該是腳印。當(dāng)我們用畢生的精力，用腳印走出一條康莊大道時，我們當(dāng)然可以自豪地對后人說，這路是我走出來的，你沿著它一直走下去準(zhǔn)沒錯。但也有人用畢生的精力，卻總在一些羊腸小道上留下腳印，這些小道泥濘，甚至讓人一步三滑，卻也是一種難能可貴的財富。因為你可以對后人說，我這一輩子沒干什么，只是證明了我走的這兒條路都不行，你可千萬別往這幾條路上走.不管你留下的腳印是在大道上不是在小路上，對后人來說都是財富。當(dāng)然，留在大道上的腳印自然更為寶貴。因此，走好每一步，不僅為你自己，也為你的后代。天空沒有鳥的翅膀，但我已飛過。這種是無形的腳印，無

29、形的財富。地上有我的腳印，我確實已走過。這種是有形的腳印，有形的資產(chǎn)。腳印是一種財富，真的。簡評本文在表現(xiàn)形式上，一是分三個小標(biāo)題分層次論述了三個小論點，層次分明；二是采取了層遞式的論證方法，使得說理透徹，且能令人信服。在材料的安排上，作者從腳印與財富之間的關(guān)系入手，巧妙地展開話題。進(jìn)而表達(dá)出文章的內(nèi)涵：奮斗的歷史腳印也是一種財富?！驹掝}】換一種眼光老師在黑板上掛歷了一張畫，白紙中畫了一個黑色圓點?！蹦銈兛匆娏耸裁矗俊崩蠋焼?。全班學(xué)生一起回答：一個黑點。教師說：”只說對了極少的一部分，畫中最大的部分是空白只見小，不見大，就會束縛我們的思考力。成千上萬的人不能突破自己，原因正在這里。傳統(tǒng)的思維定

30、勢會束縛我們的想像力，而換一種眼光則可能會有新的發(fā)現(xiàn)。請你以換一種眼光”為話題寫一篇不少于800字的作文，文體不限，題目自擬?！舅悸奉I(lǐng)航】I）換一種眼光，會有新奇的發(fā)現(xiàn)。橫著切蘋果，我們會發(fā)現(xiàn)珍貴的“星星；站在別人的立場，我們會發(fā)現(xiàn)自己的不足。2）換一種眼光是創(chuàng)新意識的表現(xiàn)。打破傳統(tǒng)的思維定勢，是當(dāng)前信息社會的需要。只有創(chuàng)造，我們才能不斷擺脫舊觀念的束縛，不斷地走向進(jìn)步。3）不是任何問題都可以換一種眼光來看，比如學(xué)習(xí)、事業(yè)、奮斗、拼搏等，它們的含義是相對固定的。為了求新，而盲目地?fù)Q眼光來看，會失去判斷問題的依據(jù)，陷入相對主義和虛無主義的泥塘。4）換一種眼光需要有對生活的敏銳觀察和深入思考。西進(jìn)

31、淘金的路上，交通不便，旅店缺乏?？吹竭@些情況的人最后也淘到了金，但他們不是單純用手而是用頭腦來淘金的。5）以常能換一種眼光看問題，能夠使我們心胸開闊，不拘泥于事物。當(dāng)我們對走上社會心存畏恨時，我們要想那是鍛煉我們的好天地；當(dāng)我們做某件事情成工后，我們要想到它其實也可能會走向失敗換個角度會很美.在生命的背景上展開論題：世界是多元的，但需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。.將成見的眼光與別出心裁的眼光對比，突出”換個角度會很美。世界誠實而公平地存在著，而每個人眼中都有著一個與眾不同的“小宇宙”。不同的人在各自的“小宇宙”中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。烈口，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖搖

32、。一個旅人說：哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！而另一旅人卻高興地說?quot;是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一下多次實驗，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：”我已發(fā)現(xiàn)了一下種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源愛迪生與眾不同的思考角度嗎？換個角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執(zhí)地橫向切開了，于是，她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里?quot;星星

33、！這個故事，長久以來-宜打動著我的心，吸引著我去思考。為什么常常是孩/們有發(fā)現(xiàn)的樂趣呢？為什么孩們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢？我想正是因為孩的無知才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有探索世界的勇氣和熱情。于是，兒童有時讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢？世界這么大，讓我們睜大雙眼用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑調(diào)色彩定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨水沖洗下的綠葉會如此純粹鮮靈；無名無香的野花小草也自有份平凡的生機與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長的營養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)換個角度吧，

34、生命會展現(xiàn)出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”羅丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。換一種眼光關(guān)鍵構(gòu)思L從一首寓言詩中鳥世界存在的互相鄙視的怪圈入手展開論述。.由鳥及人、以鳥喻人，用“鳥的怪圈”類比人生社會中存在的怪圈。有-首寓言詩，講了一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕廣,燕r鄙視黃朝，黃鵬鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這怪圈的完成者-它竟鄙視起麻雀來了！這使我想起了圍成-圈的“多米諾骨牌，你能說清到底誰是壓在誰的上面嗎？人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得”懦夫與勇士、”好高督遠(yuǎn)與”腳踏實地”的區(qū)別，人類卻懂得；于是，凡事便總要問誰比誰好？誰又不如誰？

35、究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我于是耍說：來！換一種眼光。”很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者-，卻同時在不知不覺中犯者“形而上學(xué)”的錯誤。每一種嗎都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點渾然不覺，乃是因為它們無一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記?quot;尺有所短，寸有所長”的古訓(xùn)，這是其一；其二，百乂會唱歌，蒼鷹飛得很高，這些都是客觀事實，而不同的人在不同的立場、角度上卻會做出截然不同的評價。好比蒼鷹，喜鵲覺得它“好高號遠(yuǎn)”，也許蒼鷹自己，或者許多別的人，恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式

36、思考一下：我這種生活是不是有些”失節(jié)呢？蒼鷹七得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥類將成為由各個富有個性的個體完善融合而成的整體。以鳥喻人，人們在復(fù)雜的社會中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以某種思維定勢來評判誰是誰非，在看別人和看自己時下意識地采取兩種標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會嚴(yán)重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認(rèn)識。再美的世界，也就只能是霧里看花，甚至連花也不像了。所以，讓我們學(xué)會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀。這樣，鳥類的怪圈才不會再出現(xiàn)在人間，我們才能在對主、客觀清醒認(rèn)識的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)美好的生活。爬上屋頂看風(fēng)

37、景.從一位兒童心理學(xué)家蹲下來”發(fā)現(xiàn)了兒童不愿呆在商場的原因這一生動事例，引出“換種角度的重要性。.結(jié)合自己思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變這一事實闡發(fā)話題。我曾在錢江晚報上看到這樣一個故事：人們發(fā)現(xiàn)三四歲的孩子不喜歡呆在商場里。這讓在人們很不解：商場里五顏六色的小玩意兒為什么不能吸引小孩子呢？很多專家進(jìn)行分析，都無法釋疑，但有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個問題。他的方法是蹲下來，處在和兒童同樣的高度環(huán)視四周，結(jié)果看到的都是大人的腿。這位兒童心理學(xué)家找到了別人找不到的答案，他并不局限于他所熟諳的兒童心理學(xué)，而是換了個角度看問題。歌德說：“你要我指點四周風(fēng)景，首先你要爬上屋頂。在我看來，無論是爬上屋頂還是蹲在

38、地上，都是突破了以往的局限性，處在一個全新的角度去審視事物。當(dāng)我們置身某個事件當(dāng)中時，往往糧難看清楚事物的本質(zhì)，只有超越了先前的境界或是事過境遷之后，才能將事物看清。過去我始終認(rèn)為現(xiàn)代人的愛國熱情在迅速減弱，這樣想，并非毫無根據(jù)-我國培養(yǎng)的許多高層次人才出國后便黃鶴一去不復(fù)返”；許多人還在削尖了腦袋想出國。但在北約悍然轟炸我駐南使館時，海內(nèi)外華人義憤填膺，通過各種形式表達(dá)對祖國的熱愛。這時我才發(fā)覺，其實現(xiàn)在的人們也很愛國。艾敬在她的一首名為我是中國制造的歌中這樣唱道：”在你身邊時，有時覺得無奈，甚至是埋怨；在離開你之后，再回頭看你，發(fā)現(xiàn)自己很愛國?！彼l(fā)現(xiàn)自己愛國，正是暫時離開祖國后，換了一個

39、角度看待自己對祖國的感情，那份熱情沒變，只是由于環(huán)境、心態(tài)等的改變，產(chǎn)生了不同的感受。其實，現(xiàn)實生活中的許多事在換個角度審視后都是別有一番風(fēng)味的?？创龁栴}時，一旦跳出了那個框框，或許會有一種“撥云見日”的感覺。有一個沒鞋穿的姑娘，她再也不哀嘆自己了，因為她重新審視了自己的生活，她發(fā)現(xiàn)，自己其實挺幸福的。請換個角度思考.用兩個寓意相反的故事引出論題。.將換個角度思考?xì)w結(jié)為創(chuàng)新”這一深層論題的關(guān)鍵。曾經(jīng)聽過這樣一個故事。一個老太太有兩個兒子，一個賣傘，一個刷墻，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂。因為天晴的時候她擔(dān)心傘賣不出去，下雨的時候她又發(fā)愁無法刷墻。后來一個聰明人告訴她：”要換一個角度想一想，

40、下雨的時候傘賣得多，天晴的時候墻刷得好，什么時候都不錯。”老太太聽后，天天笑逐顏開。聰明人的明智讓人贊嘆，那”換一個角度思考”的想法更引發(fā)了我深深的思考。是啊，換一個角度思考”在現(xiàn)實中是多么重要啊。再講一個故事。一百多年前，美國曾掀起淘金浪潮，許許多多的人為使自己富裕起來，紛紛涌向淘金地：另有極少數(shù)的人不去淘金，他們?yōu)槭固越鹂焖俚竭_(dá)目的地辦起了客運公司，為使淘金者生活便利辦起了百貨公司、郵局、娛樂場。兒年后當(dāng)大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時候，這極少數(shù)未隨大溜的人卻富了起來。這是為什么呢？因為這些人會換一外角度思考?？磥恚軗Q一個角度思考問題，致富的路是豐富多彩的。換一個角度思考”關(guān)系著個

41、人的前途，家庭的幸福，也關(guān)系著國家與民族的強盛。一千多年前，我們曾經(jīng)有過令人驕傲的四統(tǒng)天下的正統(tǒng)思想，習(xí)慣于別人怎么說我們就怎么干，缺乏多元思維，不善于換個角度想問題。“換個角度”思考說到底體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，而社會只有不斷地去創(chuàng)新，才會有進(jìn)步。那么，該如何換一個角度來思考呢？我想應(yīng)大膽地把眼光投向新領(lǐng)域，投向未知的領(lǐng)域，更要投向用常規(guī)的眼光來看是不可能存在的領(lǐng)域，只有大膽是運用已有知識與經(jīng)驗在上述的領(lǐng)域中開拓進(jìn)取，常常會換一個角度思考才能成功。這樣答案就會是豐富多彩的，生活也就會變得有意義有價值?？傊瑩Q一個角度思考，是時代創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。成功地?fù)Q一個角度思考，就能得到豐富多彩的答案，這對于我們

42、個人和我們民族都有不可估量的價值。讓我們換個角度去認(rèn)識生活，在新世紀(jì)廣闊的空間開創(chuàng)美好未來?！驹掝}】從生活中學(xué)習(xí)閱讀下而的材料，按要求作文：如果一個孩生活在恐懼中，他就學(xué)會了憂郁。如果一個孩生活在鼓勵中，他就學(xué)會了自信。如果一個孩r生活在誠實中，他就學(xué)會了公正。請以”從生活中學(xué)習(xí)為話題寫篇文章。要求：.要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。3題目自擬。.不少于800字。話題精析根據(jù)材料提示，學(xué)生可以反映正面的生活感受，如自信、公正、耐心、感激、愛、自愛、慷慨等；也可以表現(xiàn)反面的生活體驗，如譴責(zé)、爭斗、憂郁、自責(zé)、自卑

43、、嫉妒等。這就要求學(xué)生調(diào)動有記憶以來的所有生活素材，找出對自己有重大影響的人和事，聯(lián)系家庭、學(xué)校、社會、自然等方面對自己的影響，圍繞某一中心選擇一件或幾件事，在記敘、議論、抒情中，表達(dá)自己的真情實感，反映自己對生活的觀察與思考，體驗生活的酸甜苦辣，等等。因為作文必須取材于學(xué)生自己的生活體驗，所以可寫性很強，只要取材典型、角度新穎、構(gòu)思獨特、表達(dá)形象、具有真情實感，就是一篇較好的文章。佳作選萃我從“淚水“中學(xué)會“微笑”人，只要活在世上就有屬于自己的生活、或幸福甜美的，或曲折坎坷的。然而正是由于這些不同的生活經(jīng)歷才教會了各人不同的生活方式，而我的生活教會了我什么呢？在我小學(xué)一年級的時候，我的父母由

44、于種種原因離異了，這對于我來說，是多么嚴(yán)重的一件事啊。從那以后，我便跟著母親一起生活。父親很少來看我，于是我的字典里少了父親二字。雖然那時我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們總在身形高大的父親的“護送卜回家，而我卻只能偎縮在瘦小的母親身旁；有同學(xué)欺負(fù)時，他們能把聲色俱厲的父親叫到學(xué)校，我卻只能在母親懷中低泣。母親知道我的心思，所以她總是在物質(zhì)上盡可能滿足我一切要求，在精神上還不斷鼓勵我要堅強，女孩也不要輕易落淚。漸漸地，我長大了，思想也越來越成熟。我告訴自己不要總認(rèn)為自己和別人不一樣，總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚，我應(yīng)該堅強一些，學(xué)會自己面對一切，不能總是依靠母親

45、。于是我在小學(xué)就學(xué)會了自己洗衣、做飯、涮碗而這些都是我的多數(shù)同齡人所不會做的，我便有了份自豪感，也開始學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活的美發(fā)了。人越K越大，煩惱也就越多，來自學(xué)習(xí)上的壓力，來自同學(xué)中的矛盾。特別是進(jìn)入初中，全新的環(huán)境使我不適應(yīng)，我又茫然了。對于種種煩惱，我不哭出聲，總把淚水流給日記。一次我偶然看到一篇文章，里面一句話觸動了我的心弦?quot;單親家庭中成長的孩子是那只飛得最高的雄鷹。對呀，我應(yīng)該是一只雄鷹，我對自己說過的不能拋之腦后，我不能丟失屬于我的那份自豪。從此，我又學(xué)會了去面對新的困難，去用心經(jīng)營我的生活，讓我的生活充滿笑聲。是我懂得如何笑對人生，那就是面對挫折也要微笑，坦然面對，總有解決

46、的辦法的。以后我的日記中溢滿的更多是笑聲。我想，我能做到這些也就因為我特珠的生活環(huán)境吧。我從一個愛哭的小女孩成長為一個愛笑的大女孩，從日記中點點淚光看到片片微笑，從對困難畏縮到堅強面對，這一切都是我的生活教給我的。要做只能飛得更高更遠(yuǎn)的鷹，就要從“淚水”中學(xué)會去“微笑”。評析拓展從思想內(nèi)容上看，不論學(xué)生處于順境還是逆境，都能勇于面對現(xiàn)實、克服困難，學(xué)會自信、堅強、具有樂觀向上的精神。這是當(dāng)代中學(xué)生思想感情的主流，值得稱道。從寫作角度來看，周燕、唐淼同學(xué)的角度類似，都能從父母、老師給予自己的“鼓勵“中樹立“自信”。而和聰同學(xué)的角度則不同，她從生活的磨難中學(xué)會了堅強，由柔弱變得剛強，這是一個較為獨

47、特的角度。除此以外，同學(xué)們還可寫許多不同的角度。如：失敗-堅強、離別-珍惜、勞動-艱辛、生活-思考、挫折-堅強。生活-誠實、關(guān)愛-真誠，等等。能從自己耳聞目睹、親身經(jīng)歷的生活中尋找與話題相關(guān)的材料，或記敘，或議論，或抒情，表達(dá)某種生活體驗和真情實感就會成功。話題作文”這一新的訓(xùn)練方式，對新世紀(jì)的中學(xué)生的作文訓(xùn)練將起到很好的引導(dǎo)作用。中考語文考前一周復(fù)習(xí)指導(dǎo)2005/06/08sww（S課時）復(fù)習(xí)目標(biāo)與策略：查漏補缺，歸誤求真，縱橫聯(lián)系，胸中有數(shù)?；仡櫡此?，理清線索，重點突出，胸有成竹?？偨Y(jié)類型，歸納方法，講究策略，胸中有術(shù)。正確定位，注重過程，優(yōu)化情緒，胸中有信。復(fù)習(xí)要點與方法：1、瀏覽中考語

48、文考點手冊（重點是課內(nèi)現(xiàn)代文和文言文閱讀）。2、回顧四至六冊的重要篇目（特別是要背誦的篇目）。3、瀏覽TBL試卷和五份強化訓(xùn)練試卷（有時間注意一下月考試卷，重視類型題的歸納）。4、運用“中考語文背誦與記憶點”，系統(tǒng)回顧所復(fù)習(xí)過的知識，注意要有側(cè)重和縱橫聯(lián)系。5、利用古詩詞名句、文言文名句試卷和考點手冊后面的附錄進(jìn)一步落實名句積累，注意易錯易混字的書寫。6、“通假字大集合”和“語文解題方法歸類”作文要點：1、重點看2005年中考話題作文預(yù)測及解析2、2005年中考作文話題及例文集萃3、話題作文慣用開頭句式集錦4、話題作文材料精選說明：在看的過程中，注意結(jié)合現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活去思考、揣摩可能的命題趨向。注重借鑒，但忌死背,注重歸納整合，學(xué)會融會貫通，一材多用?？记耙螅弘S