初三家長會發(fā)言稿精選匯總

1、初三家長會發(fā)言稿精選匯總孩子的發(fā)展既是孩子的渴望， 也是家長的期盼，更是老師的 愿望。接下來小編為大家整理了 5篇初三家長會發(fā)言稿，歡迎大 家閱讀！初三家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長朋友：你們好！首先，請允許我代表九年級（14）班的全體任課教師對你們的 到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息 時間來參加這次家校交流活動，單從這一點，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，召開這次家長會的目的就是為了在教師與家 長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交 流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，

2、家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信，我們的這次家校交流活動一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表 現(xiàn)：我班現(xiàn)有學(xué)生55人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。作為班主任，雖然是初三才接的班，但我的工作 思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)， 不求榮譽，只求學(xué)生的提高。 只求他們能夠身心健康的成長。 能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛 煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，主要著眼學(xué)生自身的比較， 只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同 的努力下，現(xiàn)在我們班

3、形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面， 班級學(xué)生 集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。 當(dāng)然班級也存在 一些問題，需要和家長共同攜手來解決。下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的 明天。我將班級孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好 的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊靈臺一中的實力， 他們是孩子姓名在此省略），我為這些孩子的家長自豪， 你們 培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師 的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已

4、經(jīng)很大了。第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不 扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點中學(xué)的希望，他們是 姓名省略），這 些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松 懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān) 心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有 老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)， 渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以 致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱 情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自

5、尊，這些學(xué)生有姓名省略），我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說， 這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要 你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的， 但不等于他們的 人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就 是完全可能的。第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子， 他們活潑好動，充滿 了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動作，甚至課堂 上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍 不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我 的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的

6、教育我們 的孩子，你們不能對我說：老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為我們老師和 家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作 為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。 我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。 在這里我不想點這些孩子的 名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同， 我希望家長能夠理解我急切 地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美 好的明天！初三是初中階段最后的沖刺時期， 沒有了初一對中學(xué)生活的 新奇和暫時壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。這一時期的學(xué)生

7、發(fā)展 具有以下特點：12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段 稱為少年期”，這段時間上，學(xué)生心理和生理變化比較迅速，身心 各方面都比較矛盾o父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān) 護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一 試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴， 總認(rèn)為自己不是 孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和 同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可 以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前 些日子有一

8、篇報紙上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成 績差，被老師批評、家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，便是一個典型的例子。這一時期的學(xué)生的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的 表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芬，大多數(shù) 早戀的孩子是發(fā)生在這一時期， 在這一時期，作為家長要高度重 視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。 沖動是他們這個時期的最大特征， 好奇是他們一生中的高峰。 他 們雖達不到辨析是非的能力，

9、但很自信，自我抑制能力在這段時 間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。這一時期他們的思維具有以下兩大特征：一是抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的， 在認(rèn)識事物和考慮 問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。二是獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋， 有時提 出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面， 很有主見，有時自信到過分的程度，誰是中國目前最好的歌唱家？”我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。 當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們 越長越調(diào)皮了實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀

10、點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映， 是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)， 父母對這一時期的孩子在教 育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究 分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的， 父母要提高自己 的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理， 和家長統(tǒng) 一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。針對以上學(xué)生特點，在此我強調(diào)如下問題，不妥之處，還請 各位家長批評指正！一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會， 若不具備一定的知 識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。 孩子是我們國 家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希

11、望， 正確合理的家庭 教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚 年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大 于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式， 現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳 越多就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚 姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助， 有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出， 只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是 一

12、代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng) 了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家 庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中， 這已是第四階段，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再 好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好， 而有的學(xué) 生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué) 習(xí)的動力*與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

13、， 在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。 家長要更多一點的 投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。 對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理， 了解知 道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的 作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就 會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我 說，家長在忙，又是為了什么？十年樹木，百年樹人”一個人材 的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì)，適應(yīng)世界和社會變革潮流。用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新，對家長提出一個問題，要努力配

14、合學(xué)校的教育，把孩子的智 力開發(fā)和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn) 不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題， 就目前人的 成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時 代便開始了大幅度的拉開差距， 因為家庭的文化層次和教育形式 的影響差別是很大的。我們要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教 育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟 家庭的教育有密切的關(guān)系。 當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中， 有打 架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一 方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也

15、根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個 別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分， 以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長 的利益，希望各位家長能夠理解。三、理智愛子的問題大文學(xué)家高爾基曾說過一句話 溺愛是誤入孩子口中的毒 藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，吃喝拉撒睡是愛，教 子吃苦教子成材更是愛。對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們 的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，

16、 把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定 位，否則會挫傷他的自尊心的。四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都 是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé) 幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和 精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間 和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說， 家庭教育占有特 殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊 的。孩子在同

17、樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班 級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī) 是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。弁不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。 所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長， 一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父 母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父 母的護理是十分重要的。父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩 子的智力水平作全面的考核， 弁做出切合實際的準(zhǔn)確估計， 這種 評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不 準(zhǔn)確。錯誤

18、和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。 錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的 水平與當(dāng)代孩子作比較， 這種比法誤差也很大。那時你的童年只 會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句 古話叫 莊稼看人家的好，孩子看自己的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代 人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己 的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是 神童”做過一兩件讓 自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距， 再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就

19、是對孩子智力估計失誤所造成 的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到人外有人，天外有天”。六、認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。千年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培 養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí) 慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易 誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他 人;強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或 變

20、相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī) 定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等，更要注意孩子與哪些人交 往。安全警鐘長鳴。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福， 學(xué)校身感 責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事， 更是家長的 事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食衛(wèi)生以及冬季季流 行病的預(yù)防等工作。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。要重視心理健康教育。有些家長對孩子的身體倍加呵護，卻 忽視了孩子的心理健康。思想道德

21、素養(yǎng)非常重要，有專家指出：學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想 不好是危害品如孩子的沖動、胡思亂想、心情的煩燥都是不 健康的。家長要多一些時間和耐心去同孩子交流。 孩子弁不僅僅 滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。 要學(xué) 會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點， 要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他 內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。有句話 說得好

22、吃得苦中苦，方為人上人事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實比七 八年級苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩 子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟 嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽 煙，買衣服，買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。 家長對教育的投資是最明智的投資， 是回報率最高的投資，所以 我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心 孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。同時還要注意以下幾個方面：.堵不如疏，比如一點不讓看電視，

23、這也不現(xiàn)實。.負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子 目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。|.盲目的嚴(yán)管型。對家長的幾點希望：.重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父 母的一面鏡子。.注重家庭教育的一致性。.樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學(xué)習(xí) 只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗, 自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？.建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。.糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳 地

24、點和時機。.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成 堆的家庭是無法教育好孩子的。.創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小 環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人, 盡量少在家中接待。.教給方式方法，不做保姆或警察。最后，歡迎家長經(jīng)常和我和學(xué)校多多聯(lián)系，及時關(guān)注孩子的成長變化，弁帶來你們寶貴的意見和建議。謝謝。初三家長會發(fā)言稿2尊敬的家長：你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這 次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示 謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，

25、 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工 作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的 教育管理中來?？傊痪湓?，就是 人切為了學(xué)生這是我們教 育的一個根本出發(fā)點。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，新添了物理、 化學(xué)兩個主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化。 可以說初三的 一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點工作。初三年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注 的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作， 主要采取了以下措 施：1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教

26、學(xué)工作，初三年級的教 師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)?學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。 初三的每一位教師 也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。2、加強備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢 互補，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。二、班級情況簡介?？傮w情況我們還是比較滿意的， 特別是我女同學(xué)，表現(xiàn)的很 團結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。但男同學(xué)在這方面就較差些。個別 男同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、打架、恐嚇同學(xué)、逃學(xué)、離家出走、無心上學(xué)， 人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地 現(xiàn)象

27、，希望引起各家長重視。下面我介紹一下近一階段（在期中考試情況）表現(xiàn)突出的學(xué)生：（略）。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目。4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長 配合教育。5、書寫潦草，中考掃描入電腦三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理， 就不可能有高質(zhì)量的成果， 一個 班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點 強化了紀(jì)律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休， 走讀生1: 20方能進校門，晚上熄燈后，及時就寢，

28、由行政值班 人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。2、加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。 多開有遠(yuǎn)大 理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多 道理，目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績 也會穩(wěn)步提高。同時實行 一幫一 ”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。 對后進生一視同仁，因材施教。3。既要全面抓，又要重點抓。初三年級498人，一個學(xué)生就是年級的498分之一，這是微 不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始 終堅持 不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長 ”的 宗旨，有重點、有計劃地展開各

29、項工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會有用的 人才四、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活， 家長應(yīng)注意一些教 育細(xì)節(jié)，抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更 多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué) 都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題， 任何一個同學(xué)只要想學(xué) 習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度， 愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。 而這個學(xué)習(xí)的觀念同 時也需要家長來給學(xué)生灌輸。 可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面 取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。 那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生 活，家長應(yīng)注意哪些教育

30、問題呢 ？1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會， 若不具備一定的知 識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。 人生最大的煩 惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才 有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家 庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是 接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中,這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好 的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的

31、學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生 學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力*與家長的期望，家長要經(jīng)常了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。 家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成 沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注， 當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說， 工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那 你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。千

32、年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培 養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。 要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良 行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué) 校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。3、安全警鐘長鳴。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福

33、， 學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓 好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的.事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（乘超載車現(xiàn)象嚴(yán)重卜飲食以及通校生 參加晚自習(xí)（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積 極支持與配合學(xué)校的工作， 一起努力，讓你的子女安全健康地完 成初中階段的學(xué)習(xí)生活。4、對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。 當(dāng)前可能 你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績 不理想或離你的要求還有差距的話， 那他們更需要的是老師和家 長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和

34、全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在07年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫 傷他的自尊心的。5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品 行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易 誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他 人;強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與或變相； 觀看、收聽色情音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人 不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電

35、子游戲廳等。對以上不良行為作 為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。 希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn) 象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做 作業(yè)外的行為。6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子弁不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。 要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們 的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué) 生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起 時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、 一個慈愛的眼神就

36、可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資， 所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到 關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的， 愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮， 品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生 的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝 ！初三家長會發(fā)言稿3尊敬的家長朋友們：上午好!首先，請允許我代表本班的全體教師對你們的到來 表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參 加我校的家長會，單從這點

37、就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和 對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間 的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與 到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)， 我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！今天，我想跟各位家長談一談以下四方面的問題：一、班級基本情況。(1)學(xué)生情況：本班學(xué)生46人，其中男生27人，女生19人。 男生2個寢室。女生分2個寢室。(2)教

38、師情況：(3)本班自開學(xué)以來存在的問題：二、入學(xué)考試和假期作業(yè)情況。三、如何教育子女。第一個方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的 第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這 個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可 以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別 現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個良好的家庭環(huán)境

39、是必不可少的。對此提出二點建議：1、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué) 習(xí)做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就 的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫一一讓孩子學(xué)做 家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得 感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助 人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想 一一這是對孩子人生目 標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo)。2、學(xué)會和孩子交流。雖然我們和孩子每天生活在一起，其 實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進自己的房間， 有的甚至一天都難 得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐

40、心去和孩 子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護， 卻忽視了孩子的心理 健康。其實孩子弁不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想 當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望 被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給 他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的 眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。第二個方面：正確對待孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)如何正確看待考試分 數(shù)呢？對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題，應(yīng)該主要從 以下幾個方面加以注意：首先，家長必須樹

41、立正確的分?jǐn)?shù)觀， 要充分認(rèn)識到分?jǐn)?shù)弁不 是衡量學(xué)生成績好壞、能力高低、前途大小的標(biāo)志。我國的教育 制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、 美、勞全面、和諧地發(fā)展。而分?jǐn)?shù)只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué) 科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度。分?jǐn)?shù)高弁不值得沾沾自喜， 分?jǐn)?shù)低大可 不必悲觀失望。弁非分?jǐn)?shù)高的孩子將來一定就有大的出息，也弁非分?jǐn)?shù)低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝 舉。其次，孩子的分?jǐn)?shù)不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài)， 另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣， 要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕 上。切不可整天埋怨和嘮叨， 更不可因

42、孩子考試分?jǐn)?shù)差而打罵孩 子。再次，對孩子不要在分?jǐn)?shù)上提太高的要求，不要太苛刻。有 的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學(xué)， 只是盲目地拿自己孩子的分?jǐn)?shù)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長，自己的孩 子得了一次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分 就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。其實，科學(xué)家 們認(rèn)為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實 分?jǐn)?shù)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)也會不同。 科目不同，得分的難度也會不相同。所以明智的家長在孩子

43、考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這 樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。初三家長會發(fā)言稿4尊敬的各位家長：大家好!非常感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。首先 我要對大家說一聲抱歉和一聲感謝。抱歉的是一直都沒能像現(xiàn)在 這樣讓大家聚在一起坐下來暢談孩子的問題，互相交流和學(xué)習(xí)。 感謝的是謝謝各位家長一路以來對于學(xué)校和我的工作的支持，感謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。 有家長可能會說我的孩子談不上 優(yōu)秀，不讓你操心就不錯

44、了，其實不然，每個孩子都有他們各自 優(yōu)秀的一面。剛才同學(xué)們表演了很優(yōu)秀的節(jié)目， 都是他們自己創(chuàng)編安排的，非常精彩，可能某些家長還是第一次發(fā)現(xiàn)自己的孩子 有這樣的才能。其實我們班人才輩出啊！比如學(xué)習(xí)標(biāo)兵他們都有各自的缺點，但他們也都有各自的.長處、可愛之處。作為家長和老師我們都應(yīng)該多看到多發(fā)現(xiàn)他們 的長處，在不斷鼓勵、激勵、督促下讓他們盡情展示自己的長處， 從而更有信心克服自己的缺點。給大家講一個真實的故事：一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了， 你最好帶他去醫(yī)院看一 看?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么， 她的回答是：老 師表揚你了，說寶寶

45、原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分 鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，弁且沒讓她喂。兒子上小 學(xué)了。家長會上，老師說： 這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你 兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去 醫(yī)院查一查。”回去的路上，她又流下了淚。然而，當(dāng)她回到家 里，卻對兒子說： 老師對你充滿信心。他說了，你弁不是個笨 孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第 21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮 喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順的讓她吃驚， 好象長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時

46、都要早。孩子上了初 中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點 到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料 一一直到結(jié)束，都沒有聽到。她 有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。”她懷著驚喜的心情走出校門，此時 她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出 的甜蜜，她告訴兒子： 班主任對你非常滿意，他說了，只要你 努力，很有希望考上重點高中?！备咧挟厴I(yè)了。第一批大學(xué)錄取 通知書下達時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。 她有一種預(yù) 感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相 信

47、他能考取這所大學(xué)。她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué) 招生辦公室的特快專遞交到她的手里， 突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間 里大哭起來，邊哭邊說：媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我 ”這位母親對孩子不斷地鼓勵才換來了這樣的收獲，她的愛絕不是溺愛，不是放縱，而是發(fā)自內(nèi)心地為孩子著想，成為孩子最 為堅強的后盾。怎么成為堅強的后盾 砒想除了鼓勵，還要做榜 樣，要陪同孩子一起成長和進步。對于我們老師要做到為人師表，以身示范，我想家長也是一樣。況且父母是孩子的第一任老師，是陪伴孩子時間最久的長輩， 家庭教育在孩子整個成長過程中起著決定性作用。某些家庭會出現(xiàn)這樣一些情景：爸爸催促孩子趕

48、緊做作業(yè)，而孩子卻不亦樂乎地看起電視 來。為什么呢？因為爸爸說完這句話就開始玩自己的，不管孩子 了，甚至在隔壁房間打牌、打麻將，孩子怎么可能不受這位爸爸 的影響呢？媽媽對孩子說： 快考試了，考考好啊，考好了給你買個獎 品。”孩子在鼓勵下考得還不錯，比以前有了很大進步，但媽媽 卻不滿足，于是獎品也就泡湯了。長此以往，由于父母的經(jīng)常食 言，孩子也開始學(xué)會了撒謊。父母卻還抱怨說：這孩子，一天到晚撒謊，我們是管不了了。 ”通過這兩個例子不知家長有沒有意識到，孩子很多不好的習(xí) 慣其實也有我們的一部分責(zé)任，由于我們沒有做好榜樣的緣故， 而孩子是很愛模仿的，而且我們常說說壞的更容易。 大家或許最 關(guān)心的成績

49、，是學(xué)習(xí)，但事實上平時養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，那么這 個孩子的成績絕不會差到哪去。 即使頭腦不靈活，也能靠后天的 努力跟上的。所以我想說：習(xí)慣最重要，而在習(xí)慣的養(yǎng)成中，家 長的示范作用很重要。他們畢竟還是孩子，會犯這樣或那樣的錯誤， 我們大人都會 犯錯，何況他們，關(guān)鍵我們作為家長要幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣，幫 助他們學(xué)會明辨是非，從錯誤中不斷吸取教訓(xùn)不斷成長。有些家 長會抱怨說孩子不聽自己的， 管不住，腦子里想什么我們也不知 道。為什么會這樣？為什么孩子不愿和你傾訴自己的想法呢 ？因為 你在他眼中就是那個居高臨下的判官，而不是可以無話不談的好 友。所以孩子對你會有秘密，孩子犯錯時會想對你隱瞞，甚至錯 上加

50、錯。不斷這樣的惡性循環(huán)，導(dǎo)致后來孩子與你的距離越來越 遠(yuǎn)，也導(dǎo)致孩子與學(xué)習(xí)的距離越來越遠(yuǎn)。所以，我再次想說，多 走近孩子一點，蹲下身子，用孩子的眼光來看待問題。就當(dāng)做也 你也是孩子，你也要學(xué)習(xí)，大家共同牽手進步才是最好的選擇。不要說工作忙沒時間，不要說孩子不聽我的。孩子是你含辛茹苦 帶大的，孩子是你的唯一，為了孩子，我們應(yīng)該做到父母應(yīng)盡的 責(zé)任。初三家長會發(fā)言稿5尊敬的各位家長：下午好!我是初三年級74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級 組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長 會上發(fā)言。首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我 校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋

51、友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有 關(guān)的問題。第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。因本學(xué)期時間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任 務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容 包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳 角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù) 以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元 二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的 應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點。第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。你可以和數(shù)學(xué)老師打電話， 或到學(xué)校找老師了解，也可以通 過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致 了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真， 錯誤及時 認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，弁且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這 樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的， 考試成績必定是很好的。反之， 說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的， 成績也肯定不會令人滿意。 所以家長 應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè) 一一原創(chuàng)新課堂，周末作業(yè)一一 三點一測和報紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也 能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題 -這是大多數(shù)家長的看法。因此