2022年《火車的故事》word版教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案33、火車的故事教學(xué)設(shè)計執(zhí)教老師：第一課時一、談話引入 同學(xué)們, 我知道大家都喜愛聽故事； 關(guān)于火車的故事,（邊說過板書課題）你們知道些什么呢？（同學(xué)自由發(fā)言）今日我們一起來學(xué)習(xí) 火車的故事,你將會明白到更 多關(guān)于火車的學(xué)問；二、初讀課文,識記生字 1、借助拼音讀課文；要求：讀準(zhǔn)字音,畫誕生字多讀幾遍,讀通課文；2、檢查識字情形；齊讀,分組讀,抽讀；3、聽老師范讀,標(biāo)出自然段,想想課文講了火車的什么故 事；三、結(jié)合插圖,邊讀邊想 1、自讀第一、二自然段；指名讀第一自然段,懂得“ 疾馳而過”手當(dāng)作火車,演示“ 疾馳而過” 的樣子；2、讀第三自然段；可以把自己的名師精編 優(yōu)秀教案

2、a讀了這個自然段,你明白到什么？.蒸汽機(jī)車（其次幅圖上的車頭就是蒸汽機(jī)車；上面的煙囪冒出濃濃的黑煙； ）它燒煤,從.內(nèi)燃機(jī)車（它燒汽油、柴油或煤油,不會產(chǎn)生多少煙；）.電力機(jī)車（老師出示圖片并講解： 電力機(jī)車的車頂有電線；它行駛時下面是兩根鐵軌,上面靠電線供應(yīng)能量； ）.磁懸浮火車 （當(dāng)今世界最先進(jìn)的火車, 速度快, 接近一般 飛機(jī)；這種火車只有中間一根鐵軌,最特殊的是：它是浮在軌首上的；第三幅圖畫的就是磁懸浮火車；它在日本、德國 常見,我國正在研制中； ）c 朗讀領(lǐng)悟；3、自讀第四、五自然段,提出不懂的問題；a 懂得“ 夕發(fā)朝至” ：“ 夕” 是晚上,“ 發(fā)” 是動身,“ 朝” 指 的早上,

3、“ 至” 是到來；誰能把詞語意思連起來說說？（晚上 動身,早上就到了；）b 爸爸仍說了什么？c引導(dǎo)懂得不懂的地方；老師可以用簡筆畫,畫出海面及山勢的剖面示意圖,幫 助同學(xué)懂得“ 海拔” ；青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路,那里海拔特殊高,平均超過 被稱為“ 世界屋脊” ；4000 米,是世界上最高的地區(qū),d指導(dǎo)朗讀,重點(diǎn)讀好長句子：“ 我國正在 青藏鐵路； ”名師精編 優(yōu)秀教案4、讀第六自然段；你也想駕駛火車嗎？你想駕駛什么樣的火車呢？其次課時 一、朗讀課文 二、復(fù)習(xí)鞏固生字1、同學(xué)讀生字卡片；2、嬉戲：老師讀一字, 同學(xué)快速拿出相應(yīng)的卡片, 再組詞語；三、書寫指導(dǎo) 1、觀看字形結(jié)構(gòu),想想怎樣

4、寫才好看；2、重點(diǎn)指導(dǎo)：“ 發(fā)” 的第一筆、“ 成” 的斜鉤要寫好,整個 字才好看；四、拓展練習(xí)以小組為單位,合作設(shè)計一列將來的火車,大家溝通；五、總結(jié) 對同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行評議,要確定同學(xué)的創(chuàng)新之處；名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo) 一 學(xué)問與才能 1、熟悉“ 郊” 、“ 列” 等 14 個生字,會寫“ 名” 、“ 發(fā)” 等 6 個字；2、正確、流利地朗讀課文；二 情感態(tài)度與價值觀 明白火車的進(jìn)展,激發(fā)制造的欲望；三 過程與方法 借助插圖、板書、事先收集的材料明白課文；教學(xué)時間 2 課時 教學(xué)過程 第一課時 一、談話引入 同學(xué)們,我知道大家都喜愛聽故事；關(guān)于火車的故事,（邊說 過板書課題）你們知道些什

5、么呢？（同學(xué)自由發(fā)言）今日我們一起來學(xué)習(xí)火車的故事 ,你將會明白到更多關(guān)于 火車的學(xué)問；二、初讀課文,識記生字 1、借助拼音讀課文；要求：讀準(zhǔn)字音,畫誕生字多讀幾遍,讀通課文；名師精編 優(yōu)秀教案2、檢查識字情形；齊讀,分組讀,抽讀；3、聽老師范讀,標(biāo)出自然段,想想課文講了火車的什么故事；三、結(jié)合插圖,邊讀邊想 1、自讀第一、二自然段；指名讀第一自然段,懂得“ 疾馳而過”火車,演示“ 疾馳而過” 的樣子；2、讀第三自然段；a讀了這個自然段,你明白到什么？；可以把自己的手當(dāng)作.蒸汽機(jī)車（其次幅圖上的車頭就是蒸汽機(jī)車；它燒煤,從上面的 煙囪冒出濃濃的黑煙； ）.內(nèi)燃機(jī)車（它燒汽油、柴油或煤油,不會產(chǎn)

6、生多少煙；）.電力機(jī)車（老師出示圖片并講解：電力機(jī)車的車頂有電線；它行駛時下面是兩根鐵軌,上面靠電線供應(yīng)能量； ）.磁懸浮火車（當(dāng)今世界最先進(jìn)的火車,速度快,接近一般飛機(jī)；這種火車只有中間一根鐵軌,最特殊的是：它是浮在軌首上的；第三幅圖畫的就是磁懸浮火車；它在日本、德國常見,我國正在研制中；）c 朗讀領(lǐng)悟；3、自讀第四、五自然段,提出不懂的問題；a 懂得“ 夕發(fā)朝至” ：“ 夕” 是晚上,“ 發(fā)” 是動身,“ 朝” 指的早上,“ 至” 是到來；誰能把詞語意思連起來說說？（晚上動身,早上就到了；）名師精編 優(yōu)秀教案b 爸爸仍說了什么？c引導(dǎo)懂得不懂的地方；老師可以用簡筆畫, 畫出海面及山勢的剖面示意圖,幫忙同學(xué)理 解“ 海拔” ；青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路,那里海拔特殊高,平均超過 4000 米,是世界上最高的地區(qū),被稱為“ 世界屋脊”；d指導(dǎo)朗讀,重點(diǎn)讀好長句子： “ 我國正在 青藏鐵路； ”4、讀第六自然段；你也想駕駛火車嗎？你想駕駛什么樣的火車呢？其次課時 一、朗讀課文 二、復(fù)習(xí)鞏固生字 1、同學(xué)讀生字卡片；2、嬉戲：老師讀一字,同學(xué)快速拿出相應(yīng)的卡片,再組詞語；三、書寫指導(dǎo) 1、觀看字形結(jié)構(gòu),想想怎樣寫才好