2022年《火車(chē)的故事》word版教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案33、火車(chē)的故事教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師：第一課時(shí)一、談話(huà)引入 同學(xué)們, 我知道大家都喜愛(ài)聽(tīng)故事； 關(guān)于火車(chē)的故事,（邊說(shuō)過(guò)板書(shū)課題）你們知道些什么呢？（同學(xué)自由發(fā)言）今日我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 火車(chē)的故事,你將會(huì)明白到更 多關(guān)于火車(chē)的學(xué)問(wèn)；二、初讀課文,識(shí)記生字 1、借助拼音讀課文；要求：讀準(zhǔn)字音,畫(huà)誕生字多讀幾遍,讀通課文；2、檢查識(shí)字情形；齊讀,分組讀,抽讀；3、聽(tīng)老師范讀,標(biāo)出自然段,想想課文講了火車(chē)的什么故 事；三、結(jié)合插圖,邊讀邊想 1、自讀第一、二自然段；指名讀第一自然段,懂得“ 疾馳而過(guò)”手當(dāng)作火車(chē),演示“ 疾馳而過(guò)” 的樣子；2、讀第三自然段；可以把自己的名師精編 優(yōu)秀教案

2、a讀了這個(gè)自然段,你明白到什么？.蒸汽機(jī)車(chē)（其次幅圖上的車(chē)頭就是蒸汽機(jī)車(chē)；上面的煙囪冒出濃濃的黑煙； ）它燒煤,從.內(nèi)燃機(jī)車(chē)（它燒汽油、柴油或煤油,不會(huì)產(chǎn)生多少煙；）.電力機(jī)車(chē)（老師出示圖片并講解： 電力機(jī)車(chē)的車(chē)頂有電線(xiàn)；它行駛時(shí)下面是兩根鐵軌,上面靠電線(xiàn)供應(yīng)能量； ）.磁懸浮火車(chē) （當(dāng)今世界最先進(jìn)的火車(chē), 速度快, 接近一般 飛機(jī)；這種火車(chē)只有中間一根鐵軌,最特殊的是：它是浮在軌首上的；第三幅圖畫(huà)的就是磁懸浮火車(chē)；它在日本、德國(guó) 常見(jiàn),我國(guó)正在研制中； ）c 朗讀領(lǐng)悟；3、自讀第四、五自然段,提出不懂的問(wèn)題；a 懂得“ 夕發(fā)朝至” ：“ 夕” 是晚上,“ 發(fā)” 是動(dòng)身,“ 朝” 指 的早上,

3、“ 至” 是到來(lái)；誰(shuí)能把詞語(yǔ)意思連起來(lái)說(shuō)說(shuō)？（晚上 動(dòng)身,早上就到了；）b 爸爸仍說(shuō)了什么？c引導(dǎo)懂得不懂的地方；老師可以用簡(jiǎn)筆畫(huà),畫(huà)出海面及山勢(shì)的剖面示意圖,幫 助同學(xué)懂得“ 海拔” ；青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路,那里海拔特殊高,平均超過(guò) 被稱(chēng)為“ 世界屋脊” ；4000 米,是世界上最高的地區(qū),d指導(dǎo)朗讀,重點(diǎn)讀好長(zhǎng)句子：“ 我國(guó)正在 青藏鐵路； ”名師精編 優(yōu)秀教案4、讀第六自然段；你也想駕駛火車(chē)嗎？你想駕駛什么樣的火車(chē)呢？其次課時(shí) 一、朗讀課文 二、復(fù)習(xí)鞏固生字1、同學(xué)讀生字卡片；2、嬉戲：老師讀一字, 同學(xué)快速拿出相應(yīng)的卡片, 再組詞語(yǔ)；三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 1、觀(guān)看字形結(jié)構(gòu),想想怎樣

4、寫(xiě)才好看；2、重點(diǎn)指導(dǎo)：“ 發(fā)” 的第一筆、“ 成” 的斜鉤要寫(xiě)好,整個(gè) 字才好看；四、拓展練習(xí)以小組為單位,合作設(shè)計(jì)一列將來(lái)的火車(chē),大家溝通；五、總結(jié) 對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,要確定同學(xué)的創(chuàng)新之處；名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo) 一 學(xué)問(wèn)與才能 1、熟悉“ 郊” 、“ 列” 等 14 個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“ 名” 、“ 發(fā)” 等 6 個(gè)字；2、正確、流利地朗讀課文；二 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 明白火車(chē)的進(jìn)展,激發(fā)制造的欲望；三 過(guò)程與方法 借助插圖、板書(shū)、事先收集的材料明白課文；教學(xué)時(shí)間 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、談話(huà)引入 同學(xué)們,我知道大家都喜愛(ài)聽(tīng)故事；關(guān)于火車(chē)的故事,（邊說(shuō) 過(guò)板書(shū)課題）你們知道些什

5、么呢？（同學(xué)自由發(fā)言）今日我們一起來(lái)學(xué)習(xí)火車(chē)的故事 ,你將會(huì)明白到更多關(guān)于 火車(chē)的學(xué)問(wèn)；二、初讀課文,識(shí)記生字 1、借助拼音讀課文；要求：讀準(zhǔn)字音,畫(huà)誕生字多讀幾遍,讀通課文；名師精編 優(yōu)秀教案2、檢查識(shí)字情形；齊讀,分組讀,抽讀；3、聽(tīng)老師范讀,標(biāo)出自然段,想想課文講了火車(chē)的什么故事；三、結(jié)合插圖,邊讀邊想 1、自讀第一、二自然段；指名讀第一自然段,懂得“ 疾馳而過(guò)”火車(chē),演示“ 疾馳而過(guò)” 的樣子；2、讀第三自然段；a讀了這個(gè)自然段,你明白到什么？；可以把自己的手當(dāng)作.蒸汽機(jī)車(chē)（其次幅圖上的車(chē)頭就是蒸汽機(jī)車(chē)；它燒煤,從上面的 煙囪冒出濃濃的黑煙； ）.內(nèi)燃機(jī)車(chē)（它燒汽油、柴油或煤油,不會(huì)產(chǎn)

6、生多少煙；）.電力機(jī)車(chē)（老師出示圖片并講解：電力機(jī)車(chē)的車(chē)頂有電線(xiàn)；它行駛時(shí)下面是兩根鐵軌,上面靠電線(xiàn)供應(yīng)能量； ）.磁懸浮火車(chē)（當(dāng)今世界最先進(jìn)的火車(chē),速度快,接近一般飛機(jī)；這種火車(chē)只有中間一根鐵軌,最特殊的是：它是浮在軌首上的；第三幅圖畫(huà)的就是磁懸浮火車(chē)；它在日本、德國(guó)常見(jiàn),我國(guó)正在研制中；）c 朗讀領(lǐng)悟；3、自讀第四、五自然段,提出不懂的問(wèn)題；a 懂得“ 夕發(fā)朝至” ：“ 夕” 是晚上,“ 發(fā)” 是動(dòng)身,“ 朝” 指的早上,“ 至” 是到來(lái)；誰(shuí)能把詞語(yǔ)意思連起來(lái)說(shuō)說(shuō)？（晚上動(dòng)身,早上就到了；）名師精編 優(yōu)秀教案b 爸爸仍說(shuō)了什么？c引導(dǎo)懂得不懂的地方；老師可以用簡(jiǎn)筆畫(huà), 畫(huà)出海面及山勢(shì)的剖面示意圖,幫忙同學(xué)理 解“ 海拔” ；青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路,那里海拔特殊高,平均超過(guò) 4000 米,是世界上最高的地區(qū),被稱(chēng)為“ 世界屋脊”；d指導(dǎo)朗讀,重點(diǎn)讀好長(zhǎng)句子： “ 我國(guó)正在 青藏鐵路； ”4、讀第六自然段；你也想駕駛火車(chē)嗎？你想駕駛什么樣的火車(chē)呢？其次課時(shí) 一、朗讀課文 二、復(fù)習(xí)鞏固生字 1、同學(xué)讀生字卡片；2、嬉戲：老師讀一字,同學(xué)快速拿出相應(yīng)的卡片,再組詞語(yǔ)；三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 1、觀(guān)看字形結(jié)構(gòu),想想怎樣寫(xiě)才好