幼兒園開展消防演練活動(dòng)美篇6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園開展消防演練活動(dòng)美篇6篇幼兒園開展消防演練活動(dòng)美篇6篇幼兒園開展消防演練活動(dòng)美篇篇1 我們幼兒園本著崇敬孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，過一個(gè)美好的童年為啟程點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教導(dǎo)作用，受到了宏大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展處境總結(jié)匯報(bào)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，用心組織。 園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展處境，屢屢開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營

2、造良好的空氣，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭取家長對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的強(qiáng)烈接待。 二、內(nèi)容豐富，形式多樣。 今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶六一系列活動(dòng)閱歷的根基上，留存了效果較好、深受小摯友接待的傳統(tǒng)工程，并留神充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次慶六一班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位慶六一文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的喜悅。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小摯友添加快樂，老師們用心打定了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長與社會(huì)的一致好

3、評(píng)。 活動(dòng)從研究決策到打定到活動(dòng)過程，都是以孩子觀法為主，老師用心指導(dǎo)，扶助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著璀璨、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)高興且有意義的節(jié)日! 幼兒園開展消防演練活動(dòng)美篇篇2 活動(dòng)目標(biāo) 1、磨練小摯友的動(dòng)手才能，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。 2、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。 3、感受集體勞動(dòng)的喜悅。 活動(dòng)打定 1、請(qǐng)家長打定：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安置)，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要打定的物品(提前兩天通知家長) 2、幼兒園廚房打定：餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前打定好餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取

4、。 3、班級(jí)打定：洗手、帶好圍裙。 活動(dòng)過程 一、包餃子階段：約30分鐘 以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開頭包餃子。 分工： 1、家長孩子分別搟皮、包餃子; 2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房; 3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛; 4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。 二、煮餃子階段：約20分鐘 1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里; 2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟); 3、家委會(huì)

5、指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。 三、吃餃子階段：約30分鐘 1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小摯友的餐盤中，請(qǐng)小摯友們品嘗自己包的餃子。 2、邀請(qǐng)家長品嘗家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序 活動(dòng)終止 1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格、依次離開幼兒園。 2、班級(jí)整理、餐后漫步、午休-活動(dòng)終止。 3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)缺乏。 幼兒園開展消防演練活動(dòng)美篇篇3 一、活動(dòng)序幕 女：今天真欣喜，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。 男：讓我們用強(qiáng)烈的掌聲接待爸爸媽媽!(鼓掌) 女：(面對(duì)著男主持問)陳雋旸，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎? 男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)

6、日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。譬如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家春游掃墓，元宵節(jié)鬧花燈 女：看來你知道的還不少嘛。 男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎? 女：這個(gè)問題太簡樸了，讓小摯友回復(fù)你吧!大家說什么節(jié)吃粽子? (全班同學(xué)齊回復(fù)：端午節(jié)) 男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。 女、男(齊說)：話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭! 女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，也叫“端陽”

7、、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。 男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多一致的。 二、端午故事 女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳聞好多，下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。 1、屈原與端午節(jié) 男：感謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事孝女曹娥舍身救父，請(qǐng)沈超給大家講講這個(gè)故事。大家接待!(鼓掌) 2、孝女曹娥舍身救父 女：沈超講的故事真感人，感謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)李思雪來說一說。 3、秋瑾舍身為革命

8、男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢! 三、端午習(xí)俗 1、懸艾葉、菖蒲 女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上大量故事傳聞，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗， 主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。 男：李思晴，你方才說的菖蒲、艾草是什么東西? 女：別慌張，我連忙請(qǐng)武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。 大家接待!(鼓掌) 男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候，我確定要讓媽媽買一些掛在家門口。 2、端午詩會(huì) 女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小摯友給我們帶

9、來了端午節(jié)的詩篇。 男：那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌) (1)時(shí)令門端陽(清)李靜山 (2)競渡歌(唐)張建封 (3)七律端午老舍 3、賽龍舟 女：你知道端午節(jié)最喧嚷的習(xí)俗是什么嗎? 男：這還用說，就是賽龍舟嘛。 女：為什么比賽的船要刻成龍的外形呢? (播放賽龍奪錦) 女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身體驗(yàn)一下。 男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€嬉戲叫“賽龍舟”。 (嬉戲：賽龍舟) 4、品棕樂 女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。 男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花招繁多。 女：一向到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花

10、色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方那么有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。 男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。 女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。 男：別急，別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。 女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起共享吧。 (小摯友和家長一起共享粽子) 男、女(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此終止，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)喜悅! #495355 幼兒園開展消防演練活動(dòng)美篇篇4 在平日的教導(dǎo)實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒

11、的安好教導(dǎo)往往停留在外觀，或讓幼兒被動(dòng)的采納“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我園的實(shí)際處境，本期我們開展了一系列安好教導(dǎo)活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危害”，看圖陳述“誰對(duì)誰不對(duì)”，美術(shù)活動(dòng)“我來設(shè)計(jì)安好標(biāo)志”，“安好學(xué)識(shí)”講座等。讓幼兒主動(dòng)獲取確定的安好學(xué)識(shí)和求助方法，樹立了安好意識(shí)。 同時(shí)，安好教導(dǎo)作為幼兒園長期的教導(dǎo)內(nèi)容，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟目生人走，也不吃目生人給的東西。每天喝水，進(jìn)餐時(shí)，請(qǐng)小摯友先試一試是否太燙。開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上，

12、吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安好警示，并請(qǐng)小摯友們相互監(jiān)視，定期評(píng)比出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以制止一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安好意識(shí)，為幼兒安好行為才能的進(jìn)展奠定了根基。 我們知道，每一年有多少心愛的小生命由于意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。而教師作為教導(dǎo)活動(dòng)的主導(dǎo)者，對(duì)如何處理好教導(dǎo)活動(dòng)與幼兒人身安好的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也往往困惑于此。今天當(dāng)我們的教導(dǎo)倡導(dǎo)著教導(dǎo)活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味

13、著要放開成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌埠煤蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L，活動(dòng)中不成缺少確定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢? 例如嬉戲，它是幼兒最熱愛的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心進(jìn)展水平較低，行為缺乏理智，易受心緒的影響，在嬉戲活動(dòng)中更加是戶外的中，那么可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)矩約束和必要的安好指導(dǎo)也是特別必要的。假設(shè)僅僅為了安好，完全制止幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低嬉戲的難度，也是不利于幼兒成長的。日本有教導(dǎo)學(xué)家指出：“嬉戲活動(dòng)要有確定的冒險(xiǎn)性，假設(shè)沒有，孩子無法真正形成回避危害的才能”。 作為幼兒教師，任

14、何一個(gè)人，在孩子的安好問題上同樣有心理壓力，假設(shè)孩子們?cè)谟變簣@平安的度過一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹立安好意識(shí)，保證幼兒的安好和健康，由于這不僅關(guān)系到幼兒的安好和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和喜悅。 #600562 幼兒園開展消防演練活動(dòng)美篇篇5 迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著高興的心情，迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的“安好在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了喜悅的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下： 一、親子嬉戲其樂融融 這

15、次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子嬉戲，在嬉戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間彌漫了高興的心緒。歡聲笑語此起彼伏，彌漫了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心緒高漲，家長感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。 二、表彰活動(dòng)儀式隆重 今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品，心里分外驕傲。家長臉上洋溢著高傲的笑容。同時(shí)這些有益的勞績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新熟悉了幼兒園的教學(xué)教導(dǎo)成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。 三、文藝演出表示風(fēng)采 今年的六一文藝節(jié)目都是圍圍著“安好在我心中”為主題編排的，教師們各盡所

16、長如：芽芽班的“大蘋果”表示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”呈現(xiàn)了幼兒大膽、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教導(dǎo)幼兒在危急處境下?lián)艽?10的安好學(xué)識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。文藝節(jié)目在朵朵班的“喜悅的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中終止。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手，表示慶祝，向小摯友們表示節(jié)日的慶祝，并頒發(fā)節(jié)日禮品。 節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在高興的氣氛下終止了，但是

17、孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園貌似也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。 幼兒園開展消防演練活動(dòng)美篇篇6 九月是個(gè)收獲的季節(jié)，第-個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祈福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。-幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。 一、社會(huì)宣傳顯力度 教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)視員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的進(jìn)展處境、所取得的勞績和我們的老師的工作處境、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的觀法建議。對(duì)他們歷年來賦予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的斷定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)視員們對(duì)教師節(jié)的到來表示

18、慶祝，并提出了一些合理化的建議和觀法。 二、節(jié)日氣氛濃滿園 教師節(jié)期間，校園內(nèi)舉行了空氣布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工加入鎮(zhèn)慶祝大會(huì)，享受一頓精神大餐。-月-日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日高興。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。 三、師德承諾顯真情 為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、嘹亮的聲音齊聲吟誦海安縣教導(dǎo)系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)創(chuàng)辦公開承諾書，作出對(duì)家長、孩子們的嚴(yán)肅承諾，彰顯一份份為師之真情。彌漫氣力的話語，更道出了作為一名幼教工的高傲和尊嚴(yán)。 四、愛心幫困獻(xiàn)愛心 開展了-愛生行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上開展璀璨的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。 五、教師節(jié)里有我的一份祈福 積極加入鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，暑期我們組織教師、片面