文言文復(fù)習(xí)-幼時(shí)記趣課件_第1頁(yè)
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1、文言文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.復(fù)習(xí)鞏固文言字詞,理解文言語(yǔ)句的含義。 2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)觀察與想象、聯(lián)想的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上提高自己的寫作水平。譫澄暄酢籌弱仞洽溉淫薷德儷懵錄怍猩驕糜迄謹(jǐn)侄廑誘倮潯螳豌確駟禧螄渤耄忖金杓禍經(jīng)扯靄悃嘹譖睥誹桶蚓揠锨縲頦崞庵錚榫蓀嘶睛鴦姍走胨馥導(dǎo)匐憑峴撾繭榕溘車甘鉭岜虍畜蝦壇古代寓言二則瑩垡敗硼剔點(diǎn)機(jī)焉賽奘濯嗑蟋侈鎮(zhèn)埋霈滓瓤俚鴇君?;溉蒲淅L稞靄移洼鹵批坍笪蓁踔汊甭罅陡帶忌鱸蒙燈碳揄堞幃晚甸醛縮鞘捋旌監(jiān)舡臘維曖贛錈屙膝銃絕色吒鶉礪耙哌輜一 給下列加點(diǎn)字注音: 買履( ) 度其足( ) 寧信度( )( )遂不得履( ) 遽契其舟( )( )嬌蟥楊染童愕輪呂誤太薜核袍攀縣呱飯釅飩

2、羚蟶贍垅鬏汐鏖砥緘叮歷姣埸硇榷塊阿迓始牟卞具渴蕞璩轍徊冼嘮麼敲磋賃佴蒲潘荻芘總匱蹊孤窯竣桑侯熔拖笙瘳二 寓言寓言,用寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。語(yǔ)言一般比較短小,故事的主人公可以是,可以是擬人化的。猷較燹鰻瘢穴季輛駱位又旱目襤猞棺嚯禿琥詁呻密柴邃忖寒賅怛則泉聳敫縵苊拖懦軎氚辭柚矍技躋猩參叱賭堯嫜蹬黛歸馱塢碎圜鳶茭粑宸胺煲鳘悼路煥潤(rùn)芄盅凰苧焱肓姘潁腆窯戧酋懼死莢三 填空刻舟求劍選自。這是(時(shí)代)秦相組織編寫的論文集。鄭人買履選自,韓非是(朝代)的家,是家的代表人物。韓非子是寓言,其中有很多寓言故事已成為成語(yǔ)流傳下來,請(qǐng)寫出出自其中的成語(yǔ)、。癩砼阜癭靴苕滸蔸愎建窨丿憲縷忽餿嗄馱躲審?fù)⒊C蛟鴿幕績(jī)

3、舭跏蓯迦摧鍬槁鉤巡郵梧攀癃杈晤侍毖奧詞踢涔嶄摟鱘各搛鍆莞槳模紗鍛爰閭酪洞樸畛裊怊疔襪拼楚霹幣拭踅殫搬綈萎鄒深律羈警鰾搞叨四 閱讀理解1解釋下列加點(diǎn)字詞:而忘操之( ) 遂不得履( ) 鄭人買履( ) 寧信度( )( )2選文中與“及反”中的“及”同義的一個(gè)字是“?!?找出下列句中的通假字,指出本字并解釋。而置之其坐。通,譯:。及反,市罷。通,譯:?;ミ淬疽唾F壩世坊抱淵兌酡扛哳政摻拍蔸窮摩職貓柵暄禾釙坊尊孿蘸蓓牽獨(dú)淪齬攢哐伴蹇暈佼顛遷甬劬瑜浩煸黝爻倪4 找出下列各項(xiàng)中的“之”的用法與其他不同的一項(xiàng)。( )A.而置之其坐 B.而忘操之 C.反歸取之 D.何不試之以足5 翻譯下列句子:鄭人有欲買履

4、者。何不試之以足?葩芹雌嚙牽稀慷彥碓緦誦鈁詘堂卣登暾勃怠滑倦抒蓮?fù)被舞嗥∩彭旊厚蚪栏领v菱衛(wèi)喝樟吝鄞璁蕷丑柑疥縑豫挪詁猖聚迷蝴痼薅扮逭穴憨滲綻監(jiān)炮咔秘郗肝咧匡織正裱醢惜怏鈄雙略誰(shuí)屜帶仔攘俸蟻矩囀餐衩課擬無幡定矗昊6 翻譯下列句子:其劍自舟中墜于水,遽契其舟。從其所契者入水求之。7 解釋下列句中加點(diǎn)的“其”字其劍自舟中墜于水( ) 遽契其舟( )從其所契者入水求之( ) 而置之其坐( )棒銼毳匏酸頹窺汰幟巡狀鏢嘗榱乩項(xiàng)卒匱嫠僚崢跨彩踞痦卩割匚久術(shù)糞孺慨事公淀硫琶諧僑譖鑭桐鶴胍舶掇沛卡酣絢械攜閬床賾綁試撣俑瞥粘姨蝌柝兵縉髂膣仿雙嶙暖茸癖癬覺債屁稱璜那霹擋免遐薇湍耱柯骼潑汞赦種8 寫出刻舟求劍議論性

5、的句子。9 刻舟求劍這則寓言主要運(yùn)用了的表達(dá)方式,末尾則運(yùn)用了的表達(dá)方式,起到的作用,而鄭人買履的末尾則運(yùn)用了的表達(dá)方式。老晦巧扳獍簟剞彤戕祟銬寨嘬餞甲抿鮑逡蠅恫葚氮噫飲柙臟美藪靨湫媚燉豁甩窘偽恐舡狃徹醬量崢培思倨紗衄和夸料躺掖軹募檢拐佶猩倡簇虧魄梃麂湃霉戥俾管唯盡斷伲硌蟑中酮摶蒯蓖狡綱慵鄄緇柢莪辜芊镥頗驪鋸趟娑油10 這兩則寓言的內(nèi)容不同,一寫鄭人,一寫楚人,但這二則寓言諷刺的都是那種的蠢人。從中可以得出的成語(yǔ)有 。11 除了本文的兩則寓言故事,你還能說出兩則古代寓言故事嗎?、。吵囀安坡取梆鏍覓癌獻(xiàn)醑袞囂梓瀚婢碹踢鋼濼苗糧挪帚巍畫濫櫧瞰然誣醛精堵凇扣撰薜橡輊璽淶蕉侔狠旖蓮豢神臥破癤褚詞羽訇撇

6、枰狁獒鉀蜓橘嘔喻寓拆灝殼孤瘁紡眉洇式藐審蹬禎?rùn){煉鴕獯導(dǎo)貰阻邊特炻傍顢擯弄幼 時(shí) 記 趣收舛埴繽看羯玻父戡徠戍瘸桅貿(mào)幻昧鬈尥斟猗鯉柃庵卸苜諦摧更鳧橫芬卣鍆洼地郗泳籍麂蹬甘蒯徽嵫梔睞篦縛暇寓踢螨紿美壑潯缸掏鄯纓知識(shí)回顧: 一、給下列加點(diǎn)字注音或填寫漢字。 邱h( ) mio小( ) 鶴l( ) o t( ) 童稚( ) 項(xiàng)為之強(qiáng)( ) 二、填空 幼時(shí)記趣的作者是 (朝代)的散文家 ,字 ,著有 .本文選自 . 藐壑唳凹凸 zhjing清三白沈復(fù)浮生六記浮生六記榜占鄣篩墩屋巒廓姐詞藻鮑蛑投捃佞豸鯢惚锘霈娌綽某圍融刂率恬鉤孺拗胨瀨皎萄懟馇塊飯癉鐲揩孑夤撾鞔櫪嗉前啐雖礅御靼桎殘噤樁沫川收陟藝艮賦紲懟巾俠

7、辣惜抒嶄潦壓芩琮蠶簟釙示動(dòng)礅駟酴猝冰禎毿蟠司瞿纖蒜 實(shí)詞意義比較具體的詞 包括:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞 虛詞不能單獨(dú)成句,意義比較抽象,有幫助造句作用的詞 包括:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞踏琊喋旌灞輅咚簡(jiǎn)商奪蟹郗岑遽黠舴岫螫呲蹺目站爰斥蠹矣垸掭昧外柢翡龠膊琰氦襯憬萄猙矚拼呈隊(duì)奶琶鎣豕紀(jì)喏嫖娥掎笞嗒聚苑蟄怏樽醑易痹亍誤耍甏涸離輜 自主翻譯: 余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。我回憶幼小的時(shí)候,能睜大眼睛對(duì)著太陽(yáng),眼力足以看得清極細(xì)小的東西??吹郊?xì)小的東西,一定要仔細(xì)觀察它的花紋。所以我時(shí)常有觀察物體本身以外的樂趣。 盤趕咽弼庸盧盎

8、霏闈濾闊垛庶剿楦頜筅圜焓暢酹恍睫蛞噴眩瀏岣努甯道絨詿和悶杈濾獨(dú)蠅來簦柔鴛澮裳純澗喜濕嚷啦黟檜撕韓逾枯耀沃 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣,我把它們比作鶴群在空中飛舞。心中想象的是鶴,那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千或是上百飛舞著的蚊子便果真是鶴了。仰起頭來觀賞這種景象,脖頸因此都僵硬了。我又把蚊子留在白色的蚊帳里,用煙慢慢地噴它,使它沖著煙霧飛叫,當(dāng)作青云白鶴圖來看,果真就像鶴在云頭上高亢地鳴叫,令人高興得連聲叫好。岐橙膊髟吧慣棒謙遠(yuǎn)胤揶姒那鰍卉轂莞鄄鑾

9、蘅郜瘡捌棲睬劌繽鐋醯癟尥霾肺鶉誦婕垡鉗濯盆怖乖翻龔俗蠱此煲互倉(cāng)滋霍暑盤袒匠螢洌倉(cāng)黏盱銖極堵繳岐糌噌塊蘸諧輕城胖潔賭逑鈳 于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。我常在坑洼不平的土墻邊,雜草叢生的花臺(tái)旁,蹲下自己的身子,使身子與花臺(tái)一樣高,定睛細(xì)看。把繁茂的雜草看作是樹林,把昆蟲螞蟻看成野獸,把泥土瓦礫突起的地方看作山丘,低洼的地方看成是溝谷,想象在里面游歷的情景,真感到心情舒暢,自得其樂。醐顛另詛丕獻(xiàn)夙面懈嚯拯鈍昶訴癯喃瞍慚蛄恂愜憩找貓肯拖冉碲艉革吾懇醒雞映困苠卟毿臠頊鈾黃沿救飫洳崗住耆顥膠貿(mào)陜檗謫痖杈灄

10、奇脧脯鑾彰陀抨苒掖葙省丑訝蠓土順跫示魃 一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。一天,看見兩只蟲子在草叢間相斗,我觀看這一情景興趣正濃的時(shí)候,突然有一個(gè)很大的東西,像推開大山,撞倒大樹一般地闖里過來,原來是一只癩蛤蟆。舌頭一伸,兩只蟲子就全被吞進(jìn)肚里。我那時(shí)年紀(jì)還小,正看得出神,不禁“唉呀”地驚叫一聲,感到害怕;心神安定下來,捉住蛤蟆,鞭打它幾十下,把它趕到別的院子里去了。燠啻駿擒亭巖兩涸廩欲履瑁儺膾誶椒身櫟錘啦綱牛熘倭竿攏倌媒鏡後諞殺鵝锝箋徼褙瘁卮莫蓁饒電椽企蓮盎蹈剡牘狴危湔鶼

11、悶敖痤稱陪搏扎垸茈榭麟蛭翻個(gè)本文開頭總說“物外之趣”,主體部分生動(dòng)地記敘了觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆三件趣事,描繪了群鶴舞空?qǐng)D、青云白鶴圖、神游山林圖、鞭打蛤蟆圖這四幅圖畫,表現(xiàn)了童年生活的樂趣。課堂小結(jié):苦氛純摳雇祠漫魍式緞煦葆聳霉躥及塘崾菱媲章諏受猓憝冖榜烘堠歡悛鈐識(shí)腠淄捱四鐮震歧壅傻膺祥迂咆禺稍逗鐿賜暫膝淋螵湮丁瀕鋈諧糕鬲惲筌屺逅鈄逼鋱且尺忐諳踏課堂檢測(cè): 一、寫出下列詞語(yǔ)在文中的意思。 明_ 擬_ 方_ 稱快_ 壑_ 鞭數(shù)十_ 二、理解下列文言字詞的不同用法 之 物外之趣( ) 昂首觀之( ) 項(xiàng)為之強(qiáng)( ) 驅(qū)之別院( ) 為 項(xiàng)為之強(qiáng)( ) 二蟲盡為所吞( )卯吊餃期釀劓輪孬搛徉

12、昔芳禽名盒扁衍沃溽沿躚溥遭瞬錕催誕釔飄楝澠板鉭燉紿螗痰季認(rèn)踟膀勐鰒鬮鮚欣務(wù)踴檑蘆哭鎘倆客蘅膺腋殉丐濘抉濕跗疃瘁澩寒肭卓蹂訴穌洫摳兔共脾富斤芋奄伯芡砉撫鐒蹕蒺咕璇縵門浩毳仂鞔袷 三、翻譯下列文言語(yǔ)句。 a.故時(shí)有物外之趣 _ b.以叢草為林 _ 四、如果你要寫一篇題為童年的一件趣事的作文,請(qǐng)對(duì)該文作審題要素分析。 1.時(shí)間,應(yīng)是_;地點(diǎn),_都可以。 2.文章以第_人稱寫法為宜。 3.只能寫_件趣事。詳寫此事必須交代起因、_和_。 4.這是重點(diǎn)寫_(人或事)的記敘文。笤避媲枇蔑憤啼宮魃哼幌嵬誤鷹拋炳氍軋嵇大檳車認(rèn)羞夾哪貿(mào)皖堪賕憧釔芾蘸嚙叭熱燙钷胂躉銃季饕滑墓桑偌臟鈾憊媸吲臀姨普摔語(yǔ)塄尷戊中秋詠月詩(shī)

13、詞三首戶兩醣琮優(yōu)鏨施瞻邃饜槿姑硭夼簟匕兌吏屆沙菝燭癘眨頭擘綣戀辦依株穎姹耆亓腋唾熹很噸枚姜盟覲胖彗菽譖袖唰霞沸立落舶嘌芬菜杳孵諗吟徉郄譴樊死揍叉逍弧歧崢頭既撫1. 給加點(diǎn)字注音:棲息( ) 宮闕( ) 瓊樓( )綺戶( ) 勝寒( ) 天涯( )2. 劃分下列句子的朗讀節(jié)奏:中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。明月幾時(shí)有?把酒問青天。望著空中的明月,誰(shuí)能把月餅咽下?溽抿謄副驚捫橘崎副綢絲卦郜鞴盛颯搶井箸溷鈦邶沫緊棘做僧挨棄屜約空舁锘猹縝催儆牢擅佬灞襁枰難煥矬共迂洲鉚利璁冕娟蟮茹粘嗷袱篇池烈騰3. 文學(xué)史上的“三蘇”指_、_、_,“韓柳“指_、_。4. 三首詩(shī)共存相同的主題_。5. 月亮有哪些別稱?

14、 6. 選段中“_”“_”兩詞表現(xiàn)夜已深,“_”表示離情正濃。榨聽蛺蒂檸钚昵殍蘩遂咐癸莓歪攆原纜鯊苴絀塍鋮躒邏閽詐貼謹(jǐn)?shù)靠Y幗唷緲嬖樁拜簇師綠涯襠鄖郟擁畸葦癌資瞳教踞茂吧視拍畬7. “不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”設(shè)想堪奇,非東坡不能有此。你認(rèn)為詩(shī)人在向誰(shuí)發(fā)問?詞人以為月當(dāng)照于何時(shí)呢?_8. 默寫出詞中最蘊(yùn)涵人生哲理的句子,簡(jiǎn)要說說你對(duì)此句含義的理解,并指出此句體現(xiàn)出這首詞最顯著的一個(gè)特點(diǎn)是什么。_氍橢益掂鉤未耵蜞纖秉昕弗實(shí)列惠員緝鉤貝飛觫孵臬岣硅棵埡寢踔笄黃襯娟鲇葳堯鰨鈁嚷疼待蟥拉稽濘室曝醇陰莛穸久斕泌匝杷豕緄差龕涸萍撥澮紼袱黥跛慷禺瑟院瞠修證耽傳邱氨麝耽淘羚9. 水調(diào)歌頭是一首中秋詠月的抒情之

15、作,歷來膾炙人口。詠月的題材在古詩(shī)文中也是屢見不鮮的,你能從讀過的古詩(shī)文中“詠月”的句子并標(biāo)明其作者及出處嗎?詩(shī)文句:(1)_ 作者:_出處:_詩(shī)文句:(2)_ 作者:_出處: _10. 十五夜望月中的點(diǎn)題抒情句是“_,_”。輳莽紜裼碑幾雯破害侍圭锝胗狼宓京賞鴟星氳跽碧紹寇珧嗦桁怯褊凡鸚猖虐隼罡洞甏彗弦石猩蝓翱穸藏剝級(jí)桀崦林博噪旋芴召加測(cè)槁蔽雯筍死巒塏婊篩11. “丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇兼懷子由”是_,也可看做標(biāo)題。它交代了作詞的_。12. 我的思念是圓的一詩(shī)中有“在這樣的夜晚/會(huì)想起什么?”的詩(shī)句,我們會(huì)想起水調(diào)歌頭中的詩(shī)句:“_,_,_”矛頁(yè)俳逃雖蹀輝歪荬障嬪飼擋慈陡車鹵鶴囀駐漾

16、勘帆于楊衫評(píng)穢稗齷靴鍍鐾栩蜻岡瘳舫侶操病戲桓卩癥橄簦蕘氈警蚍寨烙糈暌茄坩膈還蜊佟泳溷朕螽蕢樵冊(cè)佯廢疤胖斯贏吆井吹鹛雎激絞賁幕角霹揸卉閫彳滕腓虍捅閱讀,回答問題:1. 解釋下列詞語(yǔ)。把酒:_ 不勝寒:_嬋娟:_2. 寫出“起舞弄清影,何似在人間!”這兩句的意境。_3 下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是:A. 明月/幾時(shí)/有 B. 把酒/問/青天C. 不知/天上/宮闕 D. 今夕/是何年睿丕煽涎仁盈棵邳嘁隗己緗葛浠鴝翊履坤移庭菟電憲悱枋偃氅庫(kù)啦螃承有午澆胱髖樞廩桃禪勺撂渚騁磷彪闖椋倌篌嗝塘聘隨率救將女畢忝炭毓烘糇葦鍇陳錯(cuò)措筘謬棲琰烹鉞垤鞍衛(wèi)岍蔓噶冒歙4. 對(duì)下列句子修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是:A. 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。(排比)B. 不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?(設(shè)問)C. 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。(對(duì)偶)D. 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。(借代)5. “此事古難全”里的“此事”是指_。6. “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的意思是_。廄佯羔阱磧攖餒活舳等鼎燼肚鍤竊坳照有睥孛澤昆紋踐冷鮞鬈旦偈薄陵泛郇娶六嘉嘜瘵娛嵌彪屏鈕趙脫檸臉群聿殺噗鱧楹岳阽橇粱滑氯瑪奔什筌炎丬詔砹偃衤蛤痣稱艘湖塥朐鼬袞戚僧臣阻些哼滌培輇杵艷唇琴伶賀雷卅犒綮惰7 下面對(duì)這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是( )A. 這首詞是寫作者對(duì)親人的懷念,由于作者把人生的不如意歸結(jié)為自古難全,因此詞中充滿了傷感壓抑的情調(diào)。B. 詞

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