二年級人教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級人教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 快來幫幫小刺猬，請將下面的詞語寫的又正確又工整。wn nun b wn n tin mi ci xin fn yo qi bi hu li lin 2. 我會讀拼音寫詞語。 bin s xi z jio b n du gu q yn jng xing mo gu hu nng mng zh shi 3. 看拼音寫詞語。qin rn bo hn shn ln ju du h shu lin y h hu dn w 筆畫集訓(xùn)4. 我會按要求填空。“萄”是_結(jié)構(gòu)

2、，部首是_，除去部首有_畫。“笨”是_結(jié)構(gòu)，部首是_，共有_畫?！吧睢钡囊艄?jié)是_，音序是_，是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首還有_畫。5. 我知道，按要求填空。1“特”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“汁”共_畫，第五畫是_，組詞_。3“熬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“算”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“確”共_畫，第九畫是_，組詞_。6. 按要求填空。1“峰”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“隔”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“與”的讀音是_，第二畫是_，組詞 _。4“繁”的讀音是_，第十七畫是_，組詞_。5“榮”共_畫，第五畫是_，組詞_。形近字詞7. 比一比，再組詞。桃（_）極

3、（_）羊（_）炸（_）披（_）跳（_）級（_）洋（_）作（_）波（_）8. 比一比，再組詞。妝 沖 茁 裁壯 中 出 栽9. 辨字組詞。井（_） 觀（_） 渴（_） 開（_） 歡（_） 喝（_） 活（_） 棵（_） 紛（_） 話（_） 課（_） 份（_） 連一連10. 讀一讀，用線連一連。搭建 古詩 與朋友交 勿施于人朗讀 山峰 己所不欲 言而有信登上 電器 有山皆圖畫 歸來戴月光修理 舞臺 早起勤耕作 無水不文章11. 連一連，再選四字詞語填一填。秀麗的 山峰翻滾的 石頭有趣的 景色陡峭的 云海一枝獨(dú)秀 景美得像一幅畫。名不虛傳 形狀千奇百怪，各種各樣。奇形怪狀 名氣很大，也確實(shí)很好。風(fēng)景如

4、畫 比其他都好，領(lǐng)先。都說黃山_，今日一看，果然_。12. 將下列成語與對應(yīng)的意思用線連一連。a自言自語 比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。 b筋疲力盡 自己對自己說話。 c揠苗助長 形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有。 d亡羊補(bǔ)牢 比喻違反規(guī)律，急于求成，反而壞事。 句子訓(xùn)練營13. 按要求完成句子練習(xí)。（1）句子意思不變，給句子換一種說法。這么一點(diǎn)兒飯你還吃不完?_（2）在橫線上填上合適的詞語。_輪船在_大海上航行。（3）把下面的句子補(bǔ)充完整。聽到這個消息，她高興得_。14. 按要求完成句子練習(xí)。（1）照樣子，用加點(diǎn)字造句。例：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。_（2）看

5、圖，用加點(diǎn)字寫寫小鳥們的生活。例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。小鳥們_（3）照樣子，補(bǔ)充句子。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。春天到了，各種花兒都醒過來了，_，百花齊放，爭奇斗艷。15. 句子樂園。1.媽媽收拾干凈了房子。（改成“把”字句）_2.你為什么相信科學(xué)家的話是正確的呢？（換個說法，意思不變）_3.敵人把劉胡蘭打得鮮血直流。（改成“被”字句）_4.讓同學(xué)們 老師 走上講臺 輪流 講故事 （寫成一句通順的句子。）_5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!_像_似的_。16. 我會

6、按要求填寫。（1）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（仿寫比喻句）_，像_。（2）功課還沒有做完，怎么能去看電影呢？（換種說法意思不變）_。（3）郊外 美麗 春天 的 異常 景色（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_（4）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（仿照加點(diǎn)字寫）可愛的小松鼠_，_跳到了大樹上。（5）寓言故事通常都蘊(yùn)含著大道理，像揠苗助長告訴我們做事不能急于求成，你還讀過什么寓言故事_，告訴我們什么道理_。17. 按要求完成句子練習(xí)。1小毛蟲漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。（照樣子，將句子補(bǔ)充完整）小草_打量著這個_世界。2小姑娘紅紅的臉蛋像紅蘋果似的。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_3大象只要把

7、他的大耳朵一扇，就能把蟲子趕跑。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_閱讀理解18. 課外閱讀。女媧補(bǔ)天相傳在遙遠(yuǎn)的古代，水神共工與火神禮融打仗。共工失敗了，他惱羞成怒，一氣之下，撞倒了不周山。這下可間了大禍。不周山是支撐天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。大地裂開了洪水從地下噴涌而出，地上一片汪洋。山林大火晝夜燃燒，烈焰飛騰，各種猛獸都出來殘害人類。世界仿佛到了末日。女媧是人類的母親，看見自己的兒女遭受這樣的苦難，她心如刀割，發(fā)誓要修補(bǔ)好殘破的天空。女媧挑選了許多五色石子，架起一堆大火，把這些石子煉成石漿。她把這些滾燙的石漿一點(diǎn)一點(diǎn)填補(bǔ)在天空的缺口上。不知燒了多少天火，煉了多少石子。終于，天

8、補(bǔ)好了。女媧還擔(dān)心天補(bǔ)得不結(jié)實(shí)，又用一只巨龜?shù)哪_代替天柱，豎立在大地的四方。這樣，人類頭頂上的天空像帳篷似的張開來，再也不會塌了。1這個故事發(fā)生在_（什么時候）。2女媧為什么發(fā)誓要修補(bǔ)好殘破的天空？_3女媧是怎么補(bǔ)天的？在文中第3自然段中找出女媧補(bǔ)天的動詞寫下來。_4你覺得女媧是一個什么樣的人？_19. 課內(nèi)閱讀爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖。”爸爸說:“是啊,大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候,要有工具,還得有火

9、就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動。”1從文中找出下面詞語的近義詞。平時（_） 出售（_）2在選文中用“ ”畫出米糕做好后還需要經(jīng)過的工序。3這段文字告訴我們，米糕是經(jīng)過誰的勞動才能讓我們吃到的？（ ）A勞動人民B做工廠的人C包裝、送貨、銷售的人4課文告訴我們，米糕是經(jīng)過很多人的勞動才做出來的，我們要懂得（ ）A珍惜糧食B珍惜別人的勞動成果C珍惜糧食和珍惜別人的勞動成果5以你生活中的一樣?xùn)|西為例，學(xué)習(xí)選文的表達(dá)方式，說說這種東西是怎樣由許多人的勞動創(chuàng)造出來的。_20. 課內(nèi)閱讀。曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械?/p>

10、說：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。1從選文中找出下列詞語的反義詞。搖頭（_）?。╛）2用“”畫出官員的稱象辦法，用波浪線畫出曹沖的稱象辦法。3曹操在聽到官員和曹沖的稱象辦法后，有什么不同的表現(xiàn)？ _4按曹沖稱象的順序排列下列句子。（_）稱船上的石頭，得到大象的重量

11、。（_）把大象趕到大船上，沿著水面，畫線。（_）把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。5“他叫人照曹沖的辦法去做，果然稱出了大象的重量”?！八敝傅氖莀 “果然”一詞說明曹沖的辦法是_。6有自己的話夸夸曹沖吧。_21. 閱讀理解 小猴臉紅了小猴要和梅花鹿比爬樹，梅花鹿甘(gn)拜(bi)下風(fēng)。小猴又去找小鴨比跳高，小鴨說自己不是小猴的對手。小猴要和松鼠比賽跑，小松鼠說:“那我可比不上你?！毙『锏靡獾卣f:“誰也沒有我的本領(lǐng)大?！崩仙窖騿?“你為什么不和梅花鹿比賽跑，和小鴨比游泳，和小松鼠比爬樹呢?”小猴一聽，支支吾吾，說不出話來，臉紅到耳根子。老山羊笑瞇瞇地說:“孩子，謙虛是美

12、德，我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，多學(xué)習(xí)，這樣才會進(jìn)步啊!”1照樣子，寫詞語。 笑瞇瞇_、_、_2文中寫了_種動物。從文中找出以下動物的本領(lǐng)，寫在橫線上。 梅花鹿：_ 小鴨：_ 小松鼠：_3從這個故事中，你明白了什么道理?請寫出相關(guān)的句子。 _22. 閱讀短文，完成練習(xí)。我國最大的瀑布我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。黃果樹瀑布水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大的水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似霹靂山崩，叫人驚心動魄。瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀（x）牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”

13、。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光的照射下，云霧中出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。1用“”選擇下列加點(diǎn)字的正確意思。（1）直瀉下來 很快地流。 腹瀉。（2）成年累月 連續(xù)。 積累。2_瀑布是我國最大的瀑布。3黃果樹瀑布?xì)鈩菪蹅?，從第_自然段可以看出來；第_自然段介紹了“犀牛潭”名字的由來。4如果你從黃果樹瀑布旅游回來，你會發(fā)出怎樣的贊嘆呢？_看圖寫話23. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下圖,想一想:這是哪里?圖上都有誰?他們在干什么?他們的心情是怎樣的?展開想象,寫一寫吧!_24. 看圖寫話?？磮D，圖上的小朋友在做什么？注意觀察人物的動作，再寫一寫。_2

14、5. 看圖寫話。仔細(xì)觀察四幅圖畫，弄清小刺猬和其它動物在看書時發(fā)生了什么？ 結(jié)果怎樣？ 寫一段通順的話。_26. 看圖寫話。小朋友們在課間參加了哪些有趣的活動呢？請仔細(xì)看圖，可以用“有的有的還有的”寫句子。_27. 看圖寫話。（想一想）圖上的小猴和小狗在干什么？后來發(fā)生了什么事？最后怎么樣了？（選一選，用一用）用力 扔去 歡笑 飛快地 撲通一聲 又大又深 靈機(jī)一動 伸長尾巴 拉住_答案1、溫暖 波紋 甘甜 買菜 先鋒 要求 背后 留戀2、變色 寫字 腳步 更多 國旗 眼睛 熊貓 桂花 農(nóng)忙 知識3、窮人 包含 山嶺 絕對 湖水 蓮葉 荷花 東吳4、上下 艸 8 上下 11 shn S 左右 氵

15、 8 5、t 丨 特別 五 丨 果汁 o 丨 熬夜 sun 計算 十三 的確 6、fng 山峰 十二 左右 間隔 y 與共 fn 、 繁多 九 光榮 7、桃子 極好 山羊 炸魚 披衣 跳高 年級 海洋 作業(yè) 波浪 8、化妝 沖進(jìn) 茁壯 裁衣 壯麗 中午 出來 栽樹9、井口 觀看 口渴 開門 歡樂 喝水 生活 一棵樹 紛紛 笑話 上課 一份10、11、 風(fēng)景如畫 名不虛傳12、13、（1）這么一點(diǎn)兒飯你吃得完。 （2）示例：高大的 遼闊的 （3）示例：跳了起來 14、金黃的稻田一望無際，像一塊無邊的地毯。 在鳥窩里休息，在樹枝上歌唱，在草地上散步，在天空中飛翔。 有桃花、杏花、梨花、迎春花、玉蘭

16、花15、媽媽把房子收拾干凈了 你不應(yīng)該相信科學(xué)家的話是正確的。 劉胡蘭被敵人打得鮮血直流。 老師讓同學(xué)們輪流走上講臺講故事。 暴雨 瀑布 從天上傾瀉下來16、天上的太陽紅紅的 一個大火球 功課還沒有做完，不能去看電影。 春天的郊外，景色異常美麗。 靈活極了 輕輕松松地 亡羊補(bǔ)牢 一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正不算晚17、好奇地 明亮的 滿池的荷葉像一個個碧綠的大圓盤似的。 青蛙只要改變泥塘的環(huán)境，就能把泥塘賣出去。18、1遙遠(yuǎn)的古代2因?yàn)榕畫z是人類的母親，她不忍心看見自己的兒女遭受這樣的苦難。3挑選、架起、煉成、填補(bǔ)。4女媧是一個為拯救人類不辭辛苦的人。19、1 平常 銷售 2還得要

17、人包裝、送貨、銷售。3C4C5書本為例，伐木 造紙 裁剪 印刷 裝訂20、1 點(diǎn)頭 沉 2得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。沉把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。3曹操聽了直搖頭。曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。4 5 曹操 正確 6曹沖是個聰明好學(xué)的孩子。21、1 笑哈哈 綠油油 亮晶晶 2 5 跑步 游泳 爬樹 3謙虛是美德，我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，多學(xué)習(xí)，這樣才會進(jìn)步啊!”22、1（1） （2）2黃果樹3 2 3 4黃果樹瀑布的確無比壯觀，真是不虛此行??！23、

18、示例:雨停了,孩子們在雨后的廣場上開心地玩耍著。他們踩著水高興地笑啊,叫啊一不小心,明明摔了個屁股蹲兒。紅紅馬上跑過來關(guān)心地問:“沒事吧,明明。”他摸著后腦勺嘿嘿地笑了。在孩子們的笑聲里,遠(yuǎn)處的樹更綠了,近處的花更紅了。24、小紅放學(xué)回家后急忙放下書包去看自己的小雞，她端來裝有下米的盆。她抓了一把小米撒在地上喂小雞。小雞們吃的可歡了。小紅看著小雞吃的歡，心里可高興了。25、例文：一個陽光明媚的早晨，小兔和小烏龜、小狐貍還有小刺猬一起去圖書館看書。他們選好了書，小兔先找了個位置，坐下來看書。這時，小刺猬走了過來，看見小兔子旁邊有一個座位，坐了下來。小刺猬剛一轉(zhuǎn)身就把小白兔刺到了。小兔驚叫道：“哎呦，真刺人?！毙〈题B忙站起來說：“對不起，你坐吧?！闭f完，小刺猬就想走。這時，小