探究土壤被侵蝕因素

1、關(guān)于探究土壤被侵蝕的因素第一張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月你能從這個現(xiàn)象中提出什么科學問題么？第二張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月圖片里的科學問題為什么水會變黃？雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，帶走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。被帶走的土壤多少跟哪些因素有關(guān)？第三張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月土地的坡度第四張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月有無植被覆蓋第五張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月雨量的大小第六張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月探索土地被侵蝕的因素第七張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月交流、討

2、論實驗方案實驗名稱探索土地被侵蝕的因素可能的因素坡度的大小有無植物覆蓋雨量的大小第八張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月交流、討論實驗方案怎么進行實驗？怎么看實驗結(jié)果？還有什么其他注意事項？第九張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 方案1：土地坡度的大小對侵蝕的影響土地坡度的大小會影響土壤被侵蝕的程度嗎？坡度大，侵蝕大；坡度小，侵蝕小。除坡度大小不同外，其它條件都相同。（都無植物、降雨大小、泥土疏松度、降雨高度等）。兩個相同的土地模型，兩個降雨器，托盤，小木塊 實驗組坡度大；對照組坡度小。用噴水壺在實驗組和對照組上方，同樣高度“降雨”，觀察泥土被侵蝕的程度等。坡度小坡度大研究題目：我的

3、推測：實驗器材：相同條件：不同條件：實驗方法：第十張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 方案2：有無植物覆蓋對侵蝕的影響有無植物覆蓋會影響土壤被侵蝕的程度嗎？無植物覆蓋侵蝕大，有植物覆蓋侵蝕小。除有無植物覆蓋外，其它條件都相同。（坡度大小、降雨大小、降雨高度、泥土疏松度等。）長方形塑料盒、泥土、噴水器、水、植被實驗組有植物覆蓋；對照組無植物覆蓋。用噴水壺在實驗組和對照組上方，同樣高度“降雨”，觀察泥土被侵蝕的程度等。有植物無植物研究題目：我的推測：實驗器材：相同條件：不同條件：實驗方法：第十一張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 方案3：降雨量大小對侵蝕的影響降雨量的大小會影響土壤被侵

4、蝕的程度嗎？降雨量大侵蝕大，降雨量小侵蝕小。除降雨大小不同外，其它條件都相同。（坡度大小、都無植物、降雨高度、泥土疏松度等。）長方形塑料盒、泥土、噴水器、水。實驗組降雨量大；對照組組降雨量小。用噴水壺在實驗組和對照組上方，同樣高度“降雨”，觀察泥土被侵蝕的程度等。雨量小雨量大研究題目：我的推測：實驗器材：相同條件：不同條件：實驗方法：第十二張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月實驗現(xiàn)象和結(jié)論交流：實驗中我們看到了什么現(xiàn)象，這些現(xiàn)象說明了什么？小結(jié)：土地被侵蝕的程度和哪些因素有關(guān)呢？土地的坡度大比坡度小受到的侵蝕嚴重。無植物覆蓋比有植物覆蓋侵蝕嚴重；降雨量大比降雨量小對土地的侵蝕嚴重；第十三張

5、，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月今天學習的知識有什么用？第十四張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月平川河1.為什么平川河水這么黃？。2.如果你是平川鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，你會如何治理平川河？第十五張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月如何減少雨天公路兩旁的滑坡和落石？第十六張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月侵蝕帶來什么災害？山洪暴發(fā)時，水流的力量帶走了許許多多的石頭，沖走了許多植物。這樣的山洪沖下來，沖毀農(nóng)田，沖毀房屋，沖毀道路引發(fā)泥石流和山體滑坡，給人們的生命財產(chǎn)造成損失。當然侵蝕也不完全只有危害，比如在河流的下游，河水帶來的肥沃土壤會逐漸堆積成沖積平原，為人們增加新的土地。這個問題將在下一課河流的作用中去探討。第十七張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月課堂小結(jié)： 坡度的大小、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌，也會使土地流失，影響我們的生