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1、計(jì)算機(jī)組成原理課程教案第 頁授課題目:第二章、計(jì)算機(jī)的發(fā)展及應(yīng)用教學(xué)時數(shù):學(xué)時授課類型: 理論課 實(shí)踐課教學(xué)目的、要求:教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史以及它的應(yīng)用領(lǐng)域,旨在使學(xué)生對計(jì)算機(jī)有一感性的認(rèn)識。教學(xué)要求:要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史,掌握計(jì)算機(jī)在各方面的應(yīng)用情況,了解計(jì)算機(jī)未來計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢和計(jì)算機(jī)發(fā)展的制約。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)的應(yīng)用教學(xué)方法和:教學(xué)方法:根據(jù)教學(xué)目的進(jìn)行講授教學(xué)輔助:利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備多教學(xué)教學(xué)條件:多教室參考資料:計(jì)算機(jī)組成原理主編,:電子工業(yè)計(jì)算機(jī)組成原理主編,科學(xué)計(jì)算機(jī)組成原理編著,計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)主編,計(jì)算機(jī)組成原理課程教案
2、教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)引入:,由復(fù)習(xí)上一章計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)引入新課內(nèi)容:計(jì)算機(jī)的發(fā)展及應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì):本講主要講解面的內(nèi)容:一、 計(jì)算機(jī)的發(fā)展史計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展;微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和發(fā)展;技術(shù)的興起和發(fā)展二、 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用科學(xué)計(jì)算和數(shù)據(jù)處理;工業(yè)控制和實(shí)時控制;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用;虛擬現(xiàn)實(shí);辦公自動化和管理信息系統(tǒng);CAD/CAM/CIMS;多技術(shù)通過復(fù)習(xí)引入新課提示學(xué)生注意計(jì)算機(jī)發(fā)展過程中的特殊人物、時間和事件通過“實(shí)例”講解,加深學(xué)生對計(jì)算機(jī)在各方面的應(yīng)用三、 計(jì)算機(jī)的展望未來計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢和制約板書設(shè)計(jì):比較簡單,黑板分三欄板書要講解的主要內(nèi)容,具體講解的內(nèi)容主要通過多講稿向?qū)W生展示。作業(yè)布置:課后作業(yè):、要求:概念性題目標(biāo)注在上即可。作業(yè)本上只要求學(xué)生寫清楚在的所在頁碼。思考、題:設(shè)想一下計(jì)算機(jī)的未來是怎樣的?課堂練習(xí)題:詳見多講稿舉例說明計(jì)算機(jī)發(fā)展的制約主要通過講稿講解課后小結(jié):這堂課對學(xué)生的要求不高
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