植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)

1、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第一張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3.1 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第二張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Charles Darwin （1809-1892）一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程第三張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月金絲雀虉草達(dá) 爾 文 實(shí) 驗(yàn)（1880年）第四張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月胚芽鞘達(dá) 爾 文 實(shí) 驗(yàn)（1880年）第五張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月達(dá) 爾 文 實(shí) 驗(yàn)（1880年）第六張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 向光彎曲生長(zhǎng)與 有關(guān)尖端尖端感光部位是_ 彎曲生長(zhǎng)部位是_尖端以下部位（伸長(zhǎng)區(qū)）達(dá) 爾 文 實(shí) 驗(yàn)

2、（1880年）第七張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1880年，植物運(yùn)動(dòng)的力量 單側(cè)光照使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快。達(dá) 爾 文 實(shí) 驗(yàn)（1880年）第八張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月達(dá)爾文的推論：?jiǎn)蝹?cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激刺激從尖端傳遞到下部背光面比向光面生長(zhǎng)快達(dá) 爾 文 實(shí) 驗(yàn)（1880年）第九張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 閱讀課本P47，仔細(xì)體驗(yàn)詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)，并與達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，思考下列問題：詹森實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了達(dá)爾文哪個(gè)觀點(diǎn)？2.拜爾實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了達(dá)爾文哪個(gè)觀點(diǎn)？3. 實(shí)驗(yàn)是如何設(shè)計(jì)的？

3、4. 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？第十張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月尖端產(chǎn)生的刺激可以透過 傳給下部尖端產(chǎn)生的刺激可以傳遞到下部假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程結(jié)論瓊脂片詹 森 實(shí) 驗(yàn)（1910年）瓊脂片第十一張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月完善實(shí)驗(yàn)詹 森 實(shí) 驗(yàn)（1910年）第十二張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布 造成的不均勻假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程結(jié)論胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。拜 爾 實(shí) 驗(yàn)（1914年）第十三張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月刺激產(chǎn)生的原因是單側(cè)光照刺激能傳遞到尖端下部伸長(zhǎng)區(qū)刺激傳遞到下部伸

4、長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)使背光面比向光面生長(zhǎng)快刺激分布不均勻的原因是單側(cè)光照刺激傳到下部伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，在伸長(zhǎng)區(qū)分布不均勻，分布多的一側(cè)生長(zhǎng)快，分布少的一側(cè)生長(zhǎng)慢達(dá)爾文的推論是完全正確的嗎？黑暗中第十四張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月這些實(shí)驗(yàn)初步證明了胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì)。新 的 假 設(shè)第十五張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十六張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月向光性的原因第十七張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月吲哚乙酸的結(jié)構(gòu)式 HCHCCHCCCHCCHCH2COOHNH1934年，荷蘭科學(xué)家 郭葛第十八張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十九張

5、，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月生長(zhǎng)素研究史1880年，英國(guó) . 達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)1928年，荷蘭 溫特實(shí)驗(yàn)1934年，荷蘭 . 郭葛等分離出吲哚乙酸1910年，丹麥 . 詹森實(shí)驗(yàn)1914年，匈牙利 . 拜爾實(shí)驗(yàn)第二十張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月每一位科學(xué)家所取得的進(jìn)展可能只是一小步眾多的一小步終將匯成科學(xué)前進(jìn)的一大步 第二十一張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四個(gè)“重要部位”胚芽鞘的尖端尖端以下部位尖端以下部位生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位：作用部位：感光的部位：彎曲的部位：胚芽鞘的尖端第二十二張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月產(chǎn)生運(yùn)輸分布主要是幼嫩 、 和發(fā)育中的 。相對(duì)

6、集中地分布在生長(zhǎng) 的部位。二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布只能從形態(tài)學(xué) 運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué) ，稱為極性運(yùn)輸，是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。芽葉種子旺盛上端下端第二十三張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、植物激素 由植物體內(nèi)合成的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物體的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著的調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。 繼發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素之后，人們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等激素。第二十四張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！边@是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的，引起生長(zhǎng)素分布不均勻的原因是 （ ） A溫度 B濕度 C空氣 D單側(cè)光D課 堂 反 饋第二十五張，PPT共三

7、十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2 莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長(zhǎng)素（ ） A 向光側(cè)分布得多 B 背光側(cè)分布得多 C 在莖中分布均勻 D 在莖的頂端產(chǎn)生B課 堂 反 饋第二十六張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月代表含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，3 判斷下列胚芽鞘的生長(zhǎng)或彎曲方向A B C D E代表云母片（不透水）直立生長(zhǎng)不彎曲不生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)向右彎曲生長(zhǎng)向右彎曲生長(zhǎng)課 堂 反 饋第二十七張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月作業(yè)設(shè)計(jì)：運(yùn)用本節(jié)學(xué)過的知識(shí)，回家設(shè)計(jì)培養(yǎng)一盆造型獨(dú)特的花卉帶到學(xué)校展覽。第二十八張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“在胚芽鞘中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸” 。含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊空白瓊脂塊一、實(shí)驗(yàn)材料和用具：燕麥胚芽鞘若干、含有生長(zhǎng)素的 瓊脂塊若干、空白瓊脂塊若干、刀片等參照課本P49，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程。技 能 訓(xùn) 練第二十九張，PPT共三十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月含生長(zhǎng)素的瓊脂塊ab形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端空白瓊脂塊胚芽鞘尖端過一段時(shí)間后過一段時(shí)間后含生長(zhǎng)素的瓊脂塊cd形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端空白瓊脂塊胚芽鞘尖端過一段時(shí)間后過一