申報(bào)學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫?3篇)

1、第PAGE9頁(yè)共NUMPAGES9頁(yè)申報(bào)學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫萠初中科研工作申報(bào)、評(píng)估及結(jié)題制度制度一、校級(jí)_保障1、學(xué)校成立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校教科研工作進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。2、學(xué)校成立以教研組為單位的校委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校課題的評(píng)審和科研成果的鑒定等工作。3、學(xué)校應(yīng)有科研管理部門，專人負(fù)責(zé)，并保持管理人員的相對(duì)穩(wěn)定。二、學(xué)?？蒲惺?、科研室負(fù)責(zé)學(xué)?？蒲泄ぷ?，協(xié)助學(xué)校制訂教科研規(guī)劃、科研工作計(jì)劃。2、科研室應(yīng)通過(guò)各種方式開展教師科研培訓(xùn)工作。3、科研室協(xié)助學(xué)校進(jìn)行龍頭課題的開發(fā)和實(shí)施，為學(xué)校教師開展課題研究提供信息、指導(dǎo)、咨詢服務(wù)。4、科研室負(fù)責(zé)科研課題的管理工作，包括課題立項(xiàng)審

2、批、過(guò)程管理、成果鑒定和推廣。5、科研室應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)?？蒲泄ぷ鳈n案資料的積累、匯編、借閱和管理。三、科研課題管理制度(一)課題申報(bào)1、申報(bào)(1)學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加課題申報(bào)，申報(bào)實(shí)行逐級(jí)申報(bào)制度。(2)每項(xiàng)課題限報(bào)負(fù)責(zé)人一人。課題申請(qǐng)人必須是該項(xiàng)目的實(shí)際主持者，并在該課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性任務(wù)。(3)課題組主要成員必須是真正參加本課題的研究工作的人員，不含課題負(fù)責(zé)人，不包括科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。(4)同一申請(qǐng)人同一時(shí)間內(nèi)只能承擔(dān)一項(xiàng)研究課題。前期申報(bào)的課題尚未結(jié)題，未經(jīng)相關(guān)科研管理部門鑒定和驗(yàn)收者，不能再次申報(bào)。正在研究的課題可以申報(bào)上一級(jí)課題。(5)申請(qǐng)人要根據(jù)不同級(jí)別課題表格的填寫

3、要求正確填寫項(xiàng)目申請(qǐng)書。2、評(píng)審(1)學(xué)校教育科研課題一般分管理、德育、教學(xué)、其他四大組進(jìn)行評(píng)審。(2)校科研領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)評(píng)審的_工作，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員負(fù)責(zé)具體的評(píng)審工作。(3)校級(jí)課題必須經(jīng)過(guò)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，方可立項(xiàng)。(4)學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際情況確定校級(jí)課題立項(xiàng)。(5)參加市級(jí)以上課題評(píng)審必須經(jīng)過(guò)校學(xué)術(shù)委員會(huì)推薦，校長(zhǎng)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證并加蓋公章后方可上報(bào)。(二)課題過(guò)程管理1、開題論證(1)市級(jí)課題必須在立項(xiàng)發(fā)布通告_個(gè)月內(nèi)完成開題論證活動(dòng)。校級(jí)課題必須在立項(xiàng)發(fā)布通告_個(gè)月內(nèi)完成開題論證活動(dòng)。(2)學(xué)校_好各級(jí)課題的開題論證活動(dòng)，校級(jí)及市級(jí)規(guī)劃課題的開題論證由

4、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、科研領(lǐng)導(dǎo)小組成員和學(xué)科組教師參加，提出意見和建議，以便課題承擔(dān)人更好地修正課題實(shí)施方案。(3)市級(jí)重點(diǎn)及以上課題的開題論證活動(dòng)根據(jù)市、市科研管理部門的相關(guān)安排和要求進(jìn)行。(4)開題報(bào)告一般具備以下要素。a、課題研究的現(xiàn)狀分析；b、課題研究的價(jià)值與意義；c、課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容與方法；d、課題研究的基礎(chǔ)；e、課題研究的實(shí)施計(jì)劃及設(shè)想；f、課題研究中的困惑及問(wèn)題；g、參考文獻(xiàn)。(5)各級(jí)課題開題論證活動(dòng)，由課題負(fù)責(zé)人作主題匯報(bào)，課題組成員視情況作補(bǔ)充發(fā)言。(6)各級(jí)課題開題論證活動(dòng)結(jié)束后半月之內(nèi)，課題組成員要根據(jù)開題論證會(huì)專家提出的意見或建議完善研究方案，并向相關(guān)管理部門遞交完善后

5、的開題報(bào)告。2、中期檢查(1)學(xué)校_好各級(jí)課題的中期檢查活動(dòng)。(2)校級(jí)及市級(jí)規(guī)劃課題的中期檢查活動(dòng)由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、科研領(lǐng)導(dǎo)小組成員和學(xué)科組教師參加，檢查課題實(shí)施進(jìn)展，提出進(jìn)一步實(shí)施的意見和建議。(3)市級(jí)重點(diǎn)及以上課題的中期檢查根據(jù)課題計(jì)劃實(shí)施，并根據(jù)市、市科研管理部門的安排和相關(guān)要求進(jìn)行。(4)課題中期報(bào)告要具備以下要素。a、課題研究的現(xiàn)狀分析；b、課題研究的價(jià)值與意義；c、課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容與方法；d、課題研究進(jìn)展；f、研究的反思與下階段設(shè)想。3、結(jié)題論證(1)學(xué)校_好各級(jí)課題的結(jié)題論證活動(dòng)。(2)校級(jí)課題的結(jié)題論證由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、科研領(lǐng)導(dǎo)小組成員和學(xué)科組教師參加論證。(3)市級(jí)及

6、以上課題的結(jié)題論證活動(dòng)根據(jù)課題計(jì)劃實(shí)施，并根據(jù)市研管理部門的安排和相關(guān)要求進(jìn)行。(4)每項(xiàng)課題結(jié)題之前須事先填寫課題結(jié)題申請(qǐng)表，是否通過(guò)結(jié)題論證需學(xué)術(shù)委員會(huì)_討論決定。(5)課題通過(guò)結(jié)題論證后，由相關(guān)科研管理部門出具結(jié)題證明。(三)課題過(guò)程資料管理1、學(xué)校建立課題過(guò)程管理檔案袋，對(duì)正在研究的課題進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。2、課題過(guò)程管理檔案袋內(nèi)存放的基本項(xiàng)目如下：a、檔案袋總目錄；b、課題申請(qǐng)書；c、課題開題報(bào)告；d、中期報(bào)告；e、結(jié)題報(bào)告；f、結(jié)題證明；g、與課題相關(guān)的其他研究資料，例如：研究課教案或活動(dòng)方案、曾經(jīng)閱讀的與課題研究有關(guān)的書目與讀后感、與課題研究相關(guān)的教育教學(xué)小故事(隨筆)、與課題研究相關(guān)

7、的學(xué)生作品、調(diào)查問(wèn)卷等資料。3、各級(jí)課題結(jié)題以后要及時(shí)歸檔。三、成果管理制度(一)成果申報(bào)與評(píng)獎(jiǎng)1、學(xué)校應(yīng)每年_一次校級(jí)教育科研成果評(píng)比活動(dòng)，當(dāng)年結(jié)題的校級(jí)及以上課題均可參加。2、學(xué)校課題研究成果參與評(píng)比時(shí)必須以檔案袋形式提交。3、學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，定期_教師參加市級(jí)及以上教育科研成果評(píng)比活動(dòng)。(二)成果推廣與科研活動(dòng)1、學(xué)校應(yīng)及時(shí)總結(jié)和推廣科研成果，每學(xué)期至少開展_次成果展示與推廣活動(dòng)。2、成果推廣活動(dòng)的形式可靈活多樣，級(jí)別、范圍不限。3、各級(jí)各類科研活動(dòng)_者應(yīng)制訂科研活動(dòng)方案，確?？蒲谢顒?dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。四、科研考核制度學(xué)校應(yīng)建立科研激勵(lì)機(jī)制，對(duì)承擔(dān)教科研項(xiàng)目教師實(shí)施資助，對(duì)取得教科

8、研成果教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師積極參與教育科研，對(duì)長(zhǎng)期沒(méi)有教科研項(xiàng)目和未按時(shí)完成承擔(dān)項(xiàng)目教師應(yīng)酌情作出處理。(一)各級(jí)課題資助。各級(jí)課題立項(xiàng)以正式通知為準(zhǔn)。立項(xiàng)后，學(xué)校根據(jù)校情對(duì)各級(jí)立項(xiàng)課題給予適當(dāng)資助。(二)在課題開題論證、中期匯報(bào)、結(jié)題論證結(jié)束后，學(xué)校分階段對(duì)課題負(fù)責(zé)人及成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。(三)教育科研成果是指校級(jí)及以上立項(xiàng)課題研究過(guò)程中形成的各類研究成果，包括著作、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例等。學(xué)校應(yīng)根據(jù)成果獲獎(jiǎng)等級(jí)和影響給予獎(jiǎng)勵(lì)。(四)學(xué)校應(yīng)根據(jù)校情和學(xué)?？蒲胸?fù)責(zé)人取得的績(jī)效，對(duì)學(xué)?？蒲胸?fù)責(zé)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、科研檔案資料管理制度(一)學(xué)校建立科研檔案專櫥，對(duì)科研工作各項(xiàng)文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記

9、錄、課題過(guò)程管理資料、科研成果等分類存檔，妥善保管，并建立相應(yīng)的電子檔案。(二)學(xué)校做好每年立項(xiàng)課題、發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)?wù)撐?、出版專著等的登記備案工作?三)檔案文件夾內(nèi)所有資料按檔案規(guī)范要求存檔。申報(bào)學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫龋ǘ玉麥鄉(xiāng)第二中學(xué)教育科研管理制度_玉麥鄉(xiāng)第二中學(xué)_玉麥鄉(xiāng)第二中學(xué)教育科研管理制度一、指導(dǎo)思想1、為加強(qiáng)和完善學(xué)校教科研課題的管理，使課題研究的管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，提高校級(jí)以上課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對(duì)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)“科研興師”和“科研興?！?，特制訂本管理辦法。2、凡有條件進(jìn)行教育科學(xué)研究的教研組和教師個(gè)人，均可按

10、本辦法規(guī)定申報(bào)或承擔(dān)校級(jí)以上研究課題。二、_領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的_、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。三、選題原則1、課題的確定應(yīng)遵循超前性、創(chuàng)造性和實(shí)效性等原則。根據(jù)中學(xué)教育發(fā)展的趨勢(shì)，針對(duì)中學(xué)教育中普遍存在的突出問(wèn)題，從本地本校的實(shí)際出發(fā)，圍繞小學(xué)教育的目標(biāo)、管理、課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)_形式等方面，進(jìn)行改革和實(shí)驗(yàn)研究。教師選題應(yīng)根據(jù)本人的基礎(chǔ)和已有的條件，力所能及，應(yīng)先選擇那些范圍較小的，較容易解決的問(wèn)題，易出成果的課題，應(yīng)盡量和自己的教育教學(xué)工作密切結(jié)合。2、教師可從本人的教育教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校教育教學(xué)及其管理工作急需解決的問(wèn)題確立課題，進(jìn)行研究。3、從學(xué)校

11、科研規(guī)劃課題指南或?qū)W校承擔(dān)的市級(jí)課題的子課題選題研究。四、課題管理1、校級(jí)以上課題由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。2、教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)課題指導(dǎo)、監(jiān)督和資料管理。研究者要注意資料的積累和保管。3、教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(結(jié)題成果或階段性研究成果)。4、學(xué)科教學(xué)或班會(huì)工作方面的研究課題，每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課，反映研究的情況。5、學(xué)校對(duì)教師課題研究情況進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。教導(dǎo)處主任定期研究和親自承擔(dān)課題制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要針對(duì)教科研工作進(jìn)行例行研究，要親自承擔(dān)或參加一項(xiàng)課題的研究。6、教科研常規(guī)工作制度：(1)學(xué)校有近期、遠(yuǎn)期科研工作計(jì)劃。近期：(學(xué)期、學(xué)年

12、科研工作計(jì)劃)；遠(yuǎn)期：五年科研規(guī)劃。(2)教科室負(fù)責(zé)對(duì)校級(jí)以上課題的管理，具體檢查計(jì)劃的實(shí)施情況。(3)編輯學(xué)校教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果集。7、教導(dǎo)處對(duì)各課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)、進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)。由教科室負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)課題組提供服務(wù)與方法指導(dǎo)，舉辦科研方法講座，提供教科研信息。8、承擔(dān)課題計(jì)入工作量并列入年終考核項(xiàng)目制度。(1)_歲以下教師，每學(xué)年要有科研課題，要有階段性成果或課題的總結(jié)性論文作為學(xué)年末評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)教師的條件之一，并且作為教科研積極分子評(píng)選的重要依據(jù)。(2)科研成果、論著，學(xué)校將其作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件之一?？荚u(píng)中各加_份、_分和_分。9、教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果的評(píng)審、展示和推廣。定期

13、召開校級(jí)科研成果交流會(huì)。通過(guò)交流會(huì)的召開，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展示教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果，交流信息，開闊思路，同時(shí)給教師提供發(fā)表自己成果的機(jī)會(huì)，并推薦、表彰優(yōu)秀教科研成果。五、附注本制度自發(fā)布之日起實(shí)行，未盡事宜，另行制定具體實(shí)施辦法和細(xì)則，并在實(shí)踐中逐步完善。申報(bào)學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫龋ㄈ?、醫(yī)院要積極開展以提高臨床醫(yī)療、護(hù)理水平為主的科研工作。創(chuàng)造條件開展臨床實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)理論的研究。發(fā)展醫(yī)院科技，提高科技水平。2、醫(yī)院有一名分管院長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)科研管理工作，科教科具體_實(shí)施。3、醫(yī)院有計(jì)劃、有_地開展科研，發(fā)展技術(shù)。鼓勵(lì)科技人員開展科研，開展新業(yè)務(wù)技術(shù)項(xiàng)目，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，做好醫(yī)學(xué)情報(bào)資料的

14、交流。4、醫(yī)療業(yè)務(wù)工作中，對(duì)引進(jìn)、開發(fā)、開展新手術(shù)、新療法、新診斷方法有顯著成效的項(xiàng)目，由科室填寫新技術(shù)、新項(xiàng)目、新療法申報(bào)表，科教科根據(jù)醫(yī)院有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。5、鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員開展臨床科研，為科研工作提供必要的人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造一定的條件。6、科研立題應(yīng)選擇具有新穎性、實(shí)用性、科學(xué)性的研究課題。并具有防病治病所急需或?qū)I(yè)技術(shù)水平的提高有重要應(yīng)用或重要意義，立題依據(jù)應(yīng)充分，研究方法應(yīng)先進(jìn)、科學(xué)、可行。有開展研究的工作能力和基本條件，有較好的應(yīng)用前景。7、臨床科研課題由科室呈報(bào)科教科，_辦理科研課題論證、科研立題、報(bào)批手續(xù)，并負(fù)責(zé)科研課題進(jìn)度及經(jīng)費(fèi)使用的檢查、監(jiān)督。負(fù)責(zé)_科研鑒定工作。8、科研課題實(shí)行研究人員負(fù)責(zé)，單位保證監(jiān)督的原則，醫(yī)院及科室對(duì)研究工作所需人力、物力和時(shí)間要給予支持和保證。研究人員應(yīng)認(rèn)真開展科研，因主觀原因不能按計(jì)劃完成又不及時(shí)說(shuō)明，并未采取補(bǔ)救措施或經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)者，視其情節(jié)，予以停止、追回?fù)芸?、直至追究?zé)任的處分。9、凡獲科研成果獎(jiǎng)?wù)?，除科研成果?jiǎng)外，醫(yī)院將按有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)，并將獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E記入本人技術(shù)擋案，作為考核、晉升的重要依據(jù)。10、對(duì)獲得科研進(jìn)步獎(jiǎng)?wù)撸霞?jí)發(fā)獎(jiǎng)外，醫(yī)院另行給予科研專項(xiàng)獎(jiǎng)。原則上實(shí)行雙獎(jiǎng)制，即上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多少，醫(yī)院獎(jiǎng)勵(lì)多少。1l、學(xué)術(shù)