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1、江安管理現(xiàn)狀淺析 輕紡學(xué)院王瑩軍 2012-05-06論文的架構(gòu)切入點(diǎn)啟發(fā)和收獲（自省優(yōu)缺）如何分析的與大家交流界定為：綜述型論文 這是在歸納、總結(jié)前人或今人對某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題已有研究成果的基礎(chǔ)上，加以介紹或評論，從而發(fā)表自己見解的一種論文。一篇好的綜述，應(yīng)當(dāng)是既有觀點(diǎn)，又有事實(shí)，有骨又有肉。表現(xiàn)為： 綜合性 評述性 先進(jìn)性論文架構(gòu)（系統(tǒng)原理）綜合性原理：開放性原理：整體性原理：動態(tài)性原理：環(huán)境適應(yīng)性原理：切入點(diǎn)選擇系統(tǒng)性原理來源于自然科學(xué)的啟發(fā)，一切事物都可以視為一個系統(tǒng)。這個話題用任何一個原理都能說清（系統(tǒng)、人本、責(zé)任、能級、效益）甚至用系統(tǒng)原理中的一個都可以說清。啟發(fā)和收獲做論文時切

2、忌網(wǎng)鋪的太大（某個方面，某一個原理就夠了），否則說不清，道不明。分析要透徹，不可以只是做介紹和論述思維盡量應(yīng)放活泛些，必要時應(yīng)該擴(kuò)大概念。如何分析與成文的實(shí)事求是，聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)運(yùn)用到分析當(dāng)中，當(dāng)然這一切的前提要是對各個原理都有深入的了解才行。深入淺出，會讓思維更加全面。學(xué)習(xí)思考聯(lián)系運(yùn)用成文收集和辨析材料-安排架構(gòu)-語言表達(dá)反思缺乏創(chuàng)造性，所陳列的觀點(diǎn)都是大家熟知的。雖然是系統(tǒng)原理，但所陳列出的幾個小方面不夠集中，論點(diǎn)顯散。格式不對，既然界定是論文，就應(yīng)該嚴(yán)格按照論文的格式來說。沒有完全放開，論文中沒有大家感覺新奇的東西。行文認(rèn)真，語言樸實(shí)，客觀性強(qiáng)，我對工商二專的看法首先我是抱著濃厚的興趣來參加這個班的既然來了，盡自己努力上好每一節(jié)課該專業(yè)與主修專業(yè)還是很有差別的，對思維和視野的拓寬很有幫助二專配備的老師都很有才，從他們身上我學(xué)有所獲！趁大學(xué)時代多學(xué)點(diǎn)東西，總會有用的，尤其是管理類的學(xué)科，對個人以后的發(fā)展應(yīng)該會有幫助 提問交流謝謝大

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