2022年人教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試檢測(cè)家庭練習(xí)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 62022年人教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試檢測(cè)家庭練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。ch si qn gu ch zhng c y cu c h zu ji ch y rn yng xing xing m 二、 給加點(diǎn)選擇正確讀音。（請(qǐng)用“”標(biāo)出）花圃（p p） 角色（ju jio） 寧可（nng nng）露面（lu l） 潛入（qin qin） 模樣（m m）三、 比一比，再組詞。莖（_） 均（_） 澤（_） 郊（_） 經(jīng)（_） 鈞（_） 擇（_） 較（_）

2、 四、 把下面的詞語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整，再讀句子選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_），千樹萬(wàn)樹梨花開。 呼（_）喚（_）（_）（_）意料 騰（_）（_）霧 歸根（_）（_） 1.這個(gè)_的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空_的本事，也難逃出我的手掌心。五、 選詞填空。 （1）柔弱 柔和 柔軟 練雜技的大姐姐身體很_。蟋蟀的挖掘工具很_。我們?cè)赺的燈光下書。（2）隱蔽 隱藏 隱瞞 犯了錯(cuò)誤我們要勇于承認(rèn)，絕不_。別的昆蟲大多在臨時(shí)的_所藏身。青草叢中_著一條傾斜的隧道。六、 按要求改寫句子。（1）為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_（2）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）

3、_（3）爺爺給我講了許多過(guò)去的往事。（修改病句）_（4）科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_（5）炎帝之少女，名曰女娃。（翻譯句子）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.琥珀一文從一塊_的發(fā)現(xiàn)，推測(cè)出幾千萬(wàn)年前兩只小蟲被_包裹住，形成_的故事。本文是一篇_，讓我們了解了有關(guān)化石的科學(xué)知識(shí)。 2.飛向藍(lán)天的恐龍一課講了億萬(wàn)年前，一種_，飛向藍(lán)天,演化出今天的_大家族。 3.納米技術(shù)就在我們的身邊，它可以讓人們_，給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。八、 課內(nèi)閱讀。走月亮節(jié)選是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路細(xì)

4、細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑辣一聲，銀光一閃從果園那邊，飄來(lái)了果子的甜香。多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1“走月亮”的意思是：_。課文表達(dá)了_。2“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！” 中的“抱”能換成“映”嗎？_3“啊，我和阿媽走月亮！” 這句話在文中前后出現(xiàn)了四次，這樣寫有什么好處？_九、 快樂作文。我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)了哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)和同學(xué)分享吧。寫完后，讀讀自己的習(xí)作，改一改

5、不通順的地方。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、出塞 秦國(guó) 出征 詞語(yǔ) 催促 喝醉 杰出 亦然 英雄 項(xiàng)目2、p ju nng lu qin m3、莖干 平均 光澤 郊外 經(jīng)過(guò) 千鈞一發(fā) 選擇 比較4、忽如一夜春風(fēng)來(lái) 風(fēng) 雨 出 乎 云 駕 到 底 1.出乎意料 2.呼風(fēng)喚雨5、柔軟 柔弱 柔和 隱瞞 隱蔽 隱藏6、為人類造福，沒有錯(cuò)。 作為一名少先隊(duì)員光榮嗎？當(dāng)然光榮。 爺爺給我講了許多過(guò)去的事。 科學(xué)家揭開了秘密。 炎帝的小女兒。名字叫作女娃。7、琥珀 松脂 琥珀 說(shuō)明文 帶羽毛的恐龍脫離同類 鳥類 更加健康8、1 在月光下散步 “我”和阿媽濃濃的親情，以及“我”的幸福與快樂。 2不

6、能，句中“抱”用擬人的手法形象地寫出了小水塘的形狀以及倒映在水中的月影。3這句話在文中前后出現(xiàn)了四次，這樣寫的好處是既抒發(fā)了跟阿媽走月亮的欣喜之情，也起到了在結(jié)構(gòu)上串聯(lián)全文的作用。9、范文：我學(xué)會(huì)了做飯老師要求我們?cè)谶@個(gè)假期學(xué)會(huì)一樣生活本領(lǐng)，我就跟爸爸學(xué)會(huì)了做米飯。首先要盛米，爸爸告訴我裝滿一量杯大概就是一個(gè)人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸給我說(shuō)水比米多出來(lái)一些就行了，然后手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄開，再倒水，重復(fù)兩遍；最后放比大米多出一倍的水，我照做了；爸爸又叫我把電飯鍋的內(nèi)鍋外側(cè)用抹布擦干，這樣才不會(huì)短路，要不然會(huì)發(fā)出刺刺拉拉的響聲；這下就可以把電飯鍋的內(nèi)鍋放進(jìn)電飯鍋了，然后蓋上蓋子，把電源插上，再把開關(guān)一按，就好了。接下來(lái)等上二十分鐘，就可以吃上香噴噴的米飯啦！做米飯最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米飯就太軟了；放少了，米飯就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心里還是沒底，就叫爸爸在旁邊幫我看一看，所以我做了一個(gè)星期的米飯都是軟硬合適，松軟可口。爸爸給我說(shuō)，他小時(shí)候沒有電飯鍋，也沒有電磁爐，而且那時(shí)候的米的質(zhì)量很不好，里頭有沙子、稻草，甚至還有小石子！于是就多了