氣壓盤式制動器文獻(xiàn)綜述

1、鹽城市2009年高中階段教育招生統(tǒng)一考試一、單項(xiàng)選擇題1同學(xué)們即將畢業(yè)，你認(rèn)為今后在適應(yīng)新環(huán)境，做好自我調(diào)適方面，應(yīng)特別注意A調(diào)整心理，加強(qiáng)溝通 B轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)他人C謹(jǐn)言慎行，封閉自我 D勤于反思，懷念過去22008年，好萊塢以中國國粹“功夫”和中國國寶“熊貓”為主要創(chuàng)意元素，開發(fā)出三維動畫片功夫熊貓，該片風(fēng)靡全球。這啟示我們要A拒絕外來文化，維護(hù)文化安全B樹立品牌意識，保護(hù)民族文化C保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，維護(hù)國家利益D開發(fā)我國文化資源，提升民族文化影響力3在未成年人保護(hù)中處于基礎(chǔ)地位的是A學(xué)校保護(hù) B家庭保護(hù) C社會保護(hù) D司法保護(hù)4右邊漫畫誰丟的?說明，要養(yǎng)成良好行為習(xí)慣必須A加強(qiáng)知識文化修養(yǎng)B

2、以社會主義法律來規(guī)范C正確把握寬容友善D提高思想道德修養(yǎng)5人們在遵守公共秩序時，應(yīng)遵循的基本規(guī)則主要是A民法、未成年人保護(hù)法 B反不正當(dāng)競爭法、環(huán)境保護(hù)法C刑法、治安管理處罰法 D繼承法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法6下面對“習(xí)慣”的認(rèn)識不正確的是A習(xí)慣能使人終身受益B習(xí)慣是一種相對固定的行為模式C習(xí)慣是一種潛移默化的力量D習(xí)慣影響著人的思維發(fā)展7和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。下列做法不符合這一主題的是A2008年底海峽兩岸實(shí)現(xiàn)了大“三通”B朝鮮不顧國際社會的反對進(jìn)行了地下核試驗(yàn)C溫家寶總理出席世界經(jīng)濟(jì)論壇2009年年會D各國面對金融危機(jī)紛紛出臺救市措施8以下四位同學(xué)的言談，表現(xiàn)出文明禮貌，符合新型師生關(guān)系

3、的是A老師，你肯定講的不對，我敢打賭B老師，這個問題，我認(rèn)為是不是應(yīng)該這樣C老師，我講的絕對正確，就是你錯了D老師，你講錯了，耽誤了我們時間，以后要認(rèn)真?zhèn)湔n9下列說法與右邊漫畫蘊(yùn)含的道理相近的是 A隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲B誰言寸草心，報得三春暉C望子成龍，望女成風(fēng)D愛人者，人恒愛之10小胡同學(xué)在上學(xué)路上騎車闖紅燈。如果讓你去勸告他，可以運(yùn)用的法律知識是A公民的權(quán)利和義務(wù)都具有自愿性 B公民既要依法行使權(quán)利，也要自覺履行義務(wù)C立身需自尊，人格不可辱D要樹立誠信意識，自覺遵守社會公德11中華民族自古以來具有重諾守信的優(yōu)良品質(zhì)。下列說法中能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是A吾日三省吾身 B天下興亡，匹夫有責(zé)C人所以

4、立，信、智、勇也 D己所不欲，勿施于人12競爭是對人的知識、技能和創(chuàng)造力的檢驗(yàn)。各種競爭歸根到底是人的競爭，其結(jié)果是A互利雙贏 B優(yōu)勝劣汰 C停滯不前 D兩敗俱傷1 3理想是對未來的一種向往和追求。下列說法屬于社會理想的是A李想同學(xué)立志要成為計(jì)算機(jī)專家 B錢途的父親制訂購置轎車的計(jì)劃C東海商場承諾堅(jiān)守誠信、合法經(jīng)營D鹽城市確立提前實(shí)現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo)14在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益過程中，經(jīng)營者與消費(fèi)者采用仲裁方式解決消費(fèi)爭議的前提條件是：當(dāng)事人雙方必須 A向人民法院提起訴訟 B進(jìn)行行政申訴C-達(dá)成仲裁協(xié)議 D請求消費(fèi)者協(xié)會進(jìn)行調(diào)解15信訪舉報制度是我國權(quán)力制約監(jiān)督機(jī)制中的重要環(huán)節(jié)，它屬于A人民代表大會

5、的監(jiān)督 B.新聞輿論的監(jiān)督C群眾通過法定渠道的監(jiān)督 D人民政協(xié)的民主監(jiān)督172009年3月全國人大會議期間，部分人大代表在互聯(lián)網(wǎng)上利用博客等現(xiàn)代新適傳媒征求網(wǎng)民意見，并及時予以反饋，深受網(wǎng)民歡迎。這表明人民代表由人民選舉產(chǎn)生 人民代表對人民負(fù)責(zé)人民代表行使代表權(quán)利 人民代表受人良監(jiān)督A B C D1 8中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法于2009年1月1日起施行。逸一法律的實(shí)施 有利于增強(qiáng)全社會的節(jié)約意識和環(huán)保意識能從根本上解決資源環(huán)境問題為生態(tài)文明建設(shè)提供了法制保證 有利于構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展A B C D192009年1月西藏自治區(qū)九屆人大二次會議通過決議，把每年3月28日定為西藏百萬農(nóng)

6、奴解放紀(jì)念日。此舉有利于進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨、愛祖國、愛新西藏的感情堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會主義道路堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度進(jìn)一步揭露達(dá)賴集團(tuán)的反動本質(zhì)，深入開展反分裂斗爭 A B C D。20從抗震救災(zāi)的勝利到“神舟七號”的飛天，全世界都能在中國人民的身上看到自強(qiáng)不息的民族精神。這種民族精神是對中華民族傳統(tǒng)文化的提煉 世界各民族共同的價值追求 推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力 鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟A B C D212009年1月5日國務(wù)院新聞辦等七部門在京召開會議，部署在全國開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動。這一專項(xiàng)行動的開展體現(xiàn)社會主義民主政治建設(shè)的要求 是加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)的重

7、要舉措 有利于推動我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步 有利于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)更新A B C D222008年發(fā)生了汶川大地震，在中國政府和社會各界的努力下，84017人被搶救，140萬入被解救，430萬人被救治，l萬多傷員轉(zhuǎn)到20個城市地區(qū)被及時救治，這個事實(shí)表現(xiàn)了我們社會主義國家珍愛生命、保護(hù)人民 中華民族誠實(shí)篤信的傳統(tǒng)美德黨和政府為人民服務(wù)的根本宗旨 社會主義精神文明建設(shè)的顯著成效A B C D二、簡要分析題：結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明共16分。23案例分析：2009年3月，即將從天津師范大學(xué)畢業(yè)的羅彩霞，面臨著因名字和身份證 號被盜用而無法獲得教師資格證書以及畢業(yè)證等問題。其原因

8、是：2004年高考后，湖 南省邵東縣公安局原政委王崢嶸通過非法途徑，讓其女兒冒名頂替她，被貴州師大錄取， 使羅彩霞當(dāng)年失去了上大學(xué)的機(jī)會。在獲知此事后，羅彩霞拒絕了王崢嶸私了的要求， 向公安機(jī)關(guān)報案，并向法院提起訴訟，在媒體的監(jiān)督和司法機(jī)關(guān)的介入之下，王崢嶸已被 刑事拘留，此案正在進(jìn)一步審理之中。 (1)上述案例中羅彩霞的哪些公民權(quán)利可能被侵犯？試說明理由? (2)運(yùn)用所學(xué)知識，說明該案例對我們有何啟示?(5分)_242009年4月23日是“世界讀書目”，長沙市搞了一次中學(xué)生票選十大好書的活動，：哈 利波特成為第一名，同時上榜的還有傲慢與偏見、大地之燈、狼圖騰、 追風(fēng)箏的人、肖申克的救贖等。流

9、行速讀被追捧，經(jīng)典閱讀被冷落。有人對此 表示焦慮，擔(dān)心學(xué)生們不再喜歡那些經(jīng)典名著，而是所謂的流行暢銷書，也有入則認(rèn)為 這正是一個讀“閑書”的時代，不必為此擔(dān)憂。 (1)依據(jù)所學(xué)知識談?wù)勀闶侨绾慰创喿x的功用的？(4分） (2)如果你參加閱讀問題座談會請針對材料中人們的不同觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法。三、實(shí)踐與探究題252008年12月1 8日是改革開放三十周年紀(jì)念日，2009年10月1日是建國六十周年紀(jì)念 日。某校九年級(1)班同學(xué)以“慶祝祖國華誕，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展”為主題，進(jìn)行研究性學(xué)，習(xí)。請你一起參與探究和實(shí)踐。同學(xué)們通過查閱資料、上網(wǎng)等方式收集到如下信息材料一：改革開放以來鹽城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況簡表19

10、78年1988年1997年2000年2005年2008年地區(qū)生產(chǎn)總值（億元）18.884.9430.0660310111600農(nóng)村居民收入（億元）1416572958344548936790城鎮(zhèn)居民收入（億元）290925535964941058015862利用外資情況（美元）0835萬9869萬1.18億3.2億10億注：鹽城市與蘇南、蘇中的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展差距仍較大；而本市南部、中部、北部也存在較大差距。材料二：鹽城市個體私營從業(yè)人員八十年代戶均0.01人，2006年達(dá)到戶均0.3人以上。國有和集團(tuán)在職人員八十年代初戶均2人以上，2007年已經(jīng)減少到戶均0.4人。其它所有制經(jīng)濟(jì)形式由九十年代

11、戶均0.01人左右增加至2007年戶均0.81人。（1）材料一和材料二說明了什么?從中我們看以感悟到哪些道理？同學(xué)們通過走訪相關(guān)部門，又搜集到如下材料。材料三：“受宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化影響，2008年下半年全市經(jīng)濟(jì)增長速度趨緩；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性矛盾突出，企業(yè)競爭力和抗風(fēng)險性能力尚需加強(qiáng)；資源環(huán)境壓力加大，節(jié)能減排、環(huán)境治理任務(wù)相當(dāng)艱巨；社會保障體系仍需進(jìn)一步完善，改善群眾生活還有很多工作要做，城鄉(xiāng)居民持續(xù)增收的長效機(jī)制尚未形成；影響社會和諧穩(wěn)定和安全生產(chǎn)的因素依然存在，基層基礎(chǔ)工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)；政府行政效能有待提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境需要進(jìn)一步優(yōu)化。”2009年鹽城市政府工作報告（2）結(jié)合三則材料，請你依據(jù)

12、科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容，為鹽城市如何進(jìn)一步發(fā)展出謀劃策。為感悟家鄉(xiāng)巨變，了解、參與鹽城市發(fā)展，九年級（1）班同學(xué)準(zhǔn)備深入村鎮(zhèn)、社區(qū)、農(nóng)場、企業(yè)等進(jìn)行社會實(shí)踐活動。（3）你認(rèn)為在活動中可能會遇到哪些困難和問題？請從“成長中的我，我與他人的關(guān)系、我與具體、國家、社會的關(guān)系”三方面中任選一個角度，簡要說明參加社會實(shí)踐活動的意義。一、單項(xiàng)選擇題(第卜1 6題每小題1分，第1 7-22題每小題2分，共28分)1、A 2、D 3、B 4、D 5、C 6、A 7、B 8、B 9、A 10、B l 1、C 12、B13、D 14、C 15、C 16、D 17、C l 8、B 19、D 20、A、2l C 22、

13、A二、簡要分析題(共1 6分)23、（1）“民法通則規(guī)定：“公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。(1分)上述案例中的盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的具體表現(xiàn)(1分)。 (共2分)我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。任何人不得以任何形式非法侵犯、限制公民的受教育權(quán)(1分)。上述案例中的冒名頂替行為導(dǎo)致羅彩霞當(dāng)年失去了到大學(xué)讀書的機(jī)會，侵犯了公民的受教育權(quán)。 (1分) (共2分)（2）法律面前人人平等。在我國，沒有特殊的公民，也沒有特殊的權(quán)利。任何人不論職位高低、功勞大小，只要違反法律，就要負(fù)法律責(zé)任。王崢嶸被繩之以法充分說明

14、了這一點(diǎn)。(2分。如用“行為與后果關(guān)系等觀點(diǎn)說明，只要言之有理，可酌情給分例：行為與后果具有一致性，有行為就會有后果，任何人在享有權(quán)利的同時，必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為公民，應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律的道德的責(zé)任；或：誠信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財富，誠信是為人做事的基本準(zhǔn)則王崢嶸的冒名頂替行為告誡我們，一個人一旦喪失誠信，他也許會得逞一時，但終究會為此付出沉重的代價)公平正義應(yīng)是社會和每個社會成員的義務(wù)或追求(公正、平等地對待每一位社會成員是社會的責(zé)任一個公平社會的關(guān)鍵在于它能把獲得這些地位和財產(chǎn)的機(jī)會平等、公正地擺在絕大多數(shù)人面前，一個社會中得到公正、平等機(jī)會的成員越多，這個社會就越合理；維護(hù)

15、正義是每一個社會成員的道德義務(wù)，正義要求我們：不要侵犯他人的基拳權(quán)利；面對不良社會現(xiàn)象，要勇敢地加以制止)。面對侵犯他人的基本權(quán)利等不良社會現(xiàn)象，我們要樹立法制觀念，追求公平正義，為營造個公平的環(huán)境而努力。 (2分)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，在實(shí)際生活中，學(xué)會用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。(1分)24、 (1)高雅情趣能使我們神經(jīng)放松，疲勞解除，感受生活中的美。閱讀不但是一種休閑方式，而且能陶冶情操，令你的精神世界熠熠生輝，令你的生活充滿情趣?，F(xiàn)代社會，知識更新越來越快，為不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會需要，學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們的終身活動。閱讀是我們終身學(xué)習(xí)的需要。自主學(xué)習(xí)是一種積極主動的

16、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，是一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)。閱讀有助于開闊視野，提高我們自主學(xué)習(xí)和探究能力。 (2)經(jīng)典名著是中外優(yōu)秀文化的結(jié)晶，它不但會豐富我們的精神生活，而且是文化傳承的需要。我們要重視經(jīng)典名著的閱讀要辯證看待流行暢銷書。今天的流行暢銷書中有些會成為明天的經(jīng)典名著；不能單一地看待閱讀的作用(閱讀是多元的)，即使不是經(jīng)典名著，只要有其休閑、娛樂等方面的作用，就應(yīng)正確看待；當(dāng)然青少年也要學(xué)會分辨哪些是好書和壞書，自覺遠(yuǎn)離不良讀物。三、實(shí)踐與探究題共1 6分)25、(1)改革開放以來，鹽城市的對外開放不斷擴(kuò)大，以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)不斷完善發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展、人民生活水平不斷提高，(1分)

17、說明改革開放是社會主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，是強(qiáng)國之路、富民之路。(1分。增強(qiáng)了綜合國力)(共2分)鹽城的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展中仍存在著城鄉(xiāng)差距較大、地區(qū)發(fā)展不平衡等問題，(1分)說明我國社會總體上是和諧的，但也面臨著許多新問題。促進(jìn)社會和諧，是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證，我們要促進(jìn)和諧社會建設(shè)。 (1分。如從“合作的重要性等方面說明道理杰可例：鹽城與其他地區(qū)之間、本市內(nèi)部區(qū)域之間以反城鄉(xiāng)之間仍存在發(fā)展不平衡問題，說明發(fā)展需要合作，發(fā)展離不開合作合作可以揚(yáng)長避短；相互依存、相互促進(jìn)；互惠互利因此，必須切實(shí)加強(qiáng)地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間合作，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展)(共2分。)建

18、國以來，鹽城的巨大發(fā)展，說明沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國；(1分)改革開放以來，鹽城的巨大發(fā)展，其根本原因是始終堅(jiān)持科學(xué)理論為指導(dǎo)。(1分。如說：鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系是改革開放以來我國取得切成績和進(jìn)步的根本原因；或“黨的基本路線集中體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求，堅(jiān)持黨的基本路線，是中國特色社會主義事業(yè)能夠經(jīng)受各種風(fēng)險考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最可靠的保證。亦可)(共2分)(2)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展(1分)。鹽城市要著力解決經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性矛盾突出，企業(yè)競爭力和抗風(fēng)險能力不強(qiáng)等問題，保增長、促發(fā)展(1分)；科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本(1分)。鹽城市要努力做好縮