2020春高考地理二輪講義：命題主題十一海洋地理

1、2020 高考物理命題主題H一 海洋地理高頻考點(diǎn)總攬Wjf叩題切入點(diǎn)海洋和海岸帶海底地形的類型、分布、特點(diǎn)、形成原因，海水的溫度、鹽度、水熱交 換海岸的類型、海岸帶開發(fā)利用主要方式海洋開發(fā)海洋資源的開發(fā)及利用方式海洋環(huán)境問題與保護(hù)及海洋權(quán)益海洋環(huán)境問題與保護(hù)維護(hù)海洋權(quán)益2020 高考物理海洋和海岸帶（2017高考江蘇卷）2017年4月20日，一座巨型冰山擱淺于紐芬蘭島東南部小鎮(zhèn)費(fèi)里蘭，小鎮(zhèn)突然成了擁擠的旅游景點(diǎn)。下圖1為擱淺冰山照片，圖 2為北大西洋中高緯度洋面年平均水溫圖。回答下列問題。2020 高考物理(1)每年春季紐芬蘭島附近會(huì)出現(xiàn)大量冰山，這些冰山源自 ,其對(duì)附近海水 性質(zhì)可能產(chǎn)生的影

2、響有 。(2)冰山分布范圍與大洋表層水溫狀況有關(guān)。北大西洋中高緯地區(qū)水溫分布特點(diǎn)有,主要影響因素有。(3)此外，冰山出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)量還受氣溫變化影響。隨全球氣溫轉(zhuǎn)暖，北大西洋中冰山 出現(xiàn)的變化趨勢有。答案：(1)極地地區(qū)(格陵蘭島冰川；北冰洋冰川 )水溫降低；鹽度降低(2)同緯度西低東高；隨緯度增加水溫降低；西部溫差大，東部溫差小洋流(西部寒流,東部暖流)；緯度(3)時(shí)間提前；數(shù)量增多2020 高考物理海底地形的成因理論及海底地形的形成原因用海底擴(kuò)張學(xué)說解釋其形成原因海底擴(kuò)張學(xué)說的內(nèi)容大洋底部地殼不斷生成-擴(kuò)張-消亡的過程，是地幔中物質(zhì)對(duì)流的結(jié)果大洋中脊洋殼在地幔物質(zhì)對(duì)流上升的頂托作用下形成洋

3、殼地幔物質(zhì)從大洋中脊的頂部裂谷帶涌出，冷卻凝結(jié)形成洋盆地幔物質(zhì)的對(duì)流向兩側(cè)推開，海底/、斷擴(kuò)張形成構(gòu)造學(xué)說解釋其成因板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容地球巖石圈由板塊構(gòu)成； 大陸板塊與大洋板塊在交界處碰撞、大陸板塊與大陸板塊在交界處碰撞、板塊張裂地帶等，都會(huì)形成相應(yīng)的海底或陸上地貌海溝大洋板塊俯沖到大陸板塊底下，洋底下傾、陷落形成島弧或海岸山脈大陸板塊受擠壓上拱，隆起抬升形成海岸主要類型、特點(diǎn)及海岸帶開發(fā)利用2020 高考物理的主要方式組成地貌特點(diǎn)形成原因利用方式基巖海岸堅(jiān)硬的巖石岬灣相間，海岸線曲折陸地山脈或丘陵延 伸入海的邊緣，在 海浪的侵蝕和巖石 崩塌作用卜形成港灣、旅游砂質(zhì)海岸沙子和礫石向海洋緩慢傾斜

4、河流的堆積作用和海水的沖刷與搬運(yùn)作用海濱浴場淤泥質(zhì)海岸淤泥寬度大、坡度小、海岸線平直平原河流攜帶顆粒 較細(xì)物質(zhì)的堆積作 用灘涂養(yǎng)殖生物海岸紅樹林 海岸紅樹林植物與泥沼低洼，紅樹林植物 與泥沼相結(jié)合一抵御風(fēng)浪侵蝕、保護(hù)沿海濕地和生物多樣性珊瑚礁 海岸珊瑚蟲的遺骸和分泌物一生物堆積作用保護(hù)海岸、抵抗海浪侵蝕（2019江蘇信息卷）閱讀圖文材料，回答下列問題。材料一 某海域平均每日向大氣輸送的熱量分布圖。2020 高考物理材料二海水吸收太陽輻射而增溫，又通過蒸發(fā)使海水失去熱量。這些熱量隨水汽進(jìn)入 大氣中，當(dāng)水汽凝結(jié)時(shí)，將它從海洋吸收的熱量釋放出來。這是海一氣熱輸送的主要途徑。材料三 海洋是大氣最主要的

5、熱量儲(chǔ)存庫。海洋向大氣輸送的熱量受海洋表面水溫影響。(1)簡述該海域每日向大氣輸送熱量緯度上的分布特點(diǎn)及成因。(2)簡述20N40N、40N60N的大洋東、西岸海區(qū)輸入大氣的熱量差異及主要因素。答案：(1)大致從低緯向高緯遞減(或低緯高于高緯)。低緯水溫比高緯度高，且占據(jù)的面積大，蒸發(fā)量大，所以向大氣輸送的熱量多于較高緯 度。(2)20 N40N大洋西岸高于東岸；40N60N大洋東岸高于西岸。主要因素：洋流的 性質(zhì)所致，暖流水溫高，向大氣輸送的熱量也多； 寒流水溫低，輸送的熱量較少。20N40N 的東岸為寒流，西岸為暖流；40N60N則東岸為暖流，西岸為寒流。海洋開發(fā)2020 高考物理(高考江

6、蘇卷)閱讀材料，回答問題。材料一下圖為太平洋西部部分海域海洋初級(jí)生產(chǎn)力分布圖。材料二 海洋初級(jí)生產(chǎn)力是指浮游植物、底棲植物及自養(yǎng)細(xì)菌等通過光合作用制造有機(jī) 物的能力，以每年單位面積所固定的有機(jī)碳或能量來表示。海洋初級(jí)生產(chǎn)力主要受光照、溫 度、營養(yǎng)鹽、海水垂直運(yùn)動(dòng)等因素的影響。材料三海洋初級(jí)生產(chǎn)力決定了魚蝦蟹等海洋生物餌料的多少，進(jìn)而影響海產(chǎn)品產(chǎn)量的(Wj 低。(1)圖示海區(qū)海洋初級(jí)生產(chǎn)力的分布特點(diǎn)是 。(2)E地海洋初級(jí)生產(chǎn)力高的原因是位于長江口附近，海水中的 較為豐富; 海底地形類型是,深度較, 較為充足。(3)地中，漁業(yè)資源最豐富的是 地，原因是 。答案：(1)由沿海向外海遞減2020 高

7、考物理（2）營養(yǎng)鹽大陸架淺光照（3）海洋初級(jí)生產(chǎn)力較高，餌料豐富海洋資源的類型及開發(fā)利用海洋資源類型開發(fā)利用海水資源海水淡化；海水直接利用：沿海工業(yè)冷卻水，生活沖洗水，低鹽度海水直 接灌溉某一農(nóng)作物（西紅柿、白菜、甜菜、白蓿等 ）海洋化學(xué)資源海鹽是海水中韁臧量最大的化學(xué)資源，要綜合開發(fā)利用。（我國的主要鹽場：東北鹽場、渤海長蘆鹽場、萊州灣鹽場、淮北鹽場、鶯歌海鹽場、布袋鹽場等）。鹽場形成條件 一一降水較少、蒸發(fā)旺盛的氣候；廣闊、平坦的泥質(zhì) 海灘； 鹽度較大，水質(zhì)較好的海水海底礦產(chǎn)資源海岸帶的311海砂礦（金紅石、錯(cuò)英石、金剛石、錫砂礦等），石油、天然氣（沿 海大pS架），多金屬結(jié)核（大洋盆地，

8、尤箕是太平洋洋底）和海底熱液礦（大洋 中脊）2020 高考物理海洋生物資源海洋魚類、海洋蝦蟹類、海藻類、貝類。漁業(yè)資源豐富的原因：有需暖流 交匯或上升流，使海底營養(yǎng)鹽分上泛，有利于浮游動(dòng)植物生長；大陸架地 區(qū)陽光集中，生物光合作用強(qiáng)，入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類，因而浮游 生物繁盛；河口地區(qū)，入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類等海洋空間資源交通運(yùn)輸：海港碼頭、海上船舶、運(yùn)河、海底隧道、海上橋梁、海上機(jī)場、 海底管道；生產(chǎn)空間：海上電站、工業(yè)人工島、海上石油城、圍海造地、 海洋牧場；通信和電力輸送空間：海底電纜；儲(chǔ)藏空間：海底貨場、海底 倉庫、海上油庫、海洋廢物處理場；交通娛樂設(shè)施空間：海洋公園、海濱 浴

9、場、海水運(yùn)動(dòng)區(qū)海洋能資源類型：波浪能、潮汐能、溫差能、潮流能、海流能等。廣義的還包括海洋 上空及表面的風(fēng)能、太陽能、生物能等。海洋能的優(yōu)點(diǎn)：總量大、密度?。?可再生；污染小，屬清潔能源，可綜合利用。缺點(diǎn)：時(shí)空分布不均；開發(fā) 環(huán)境惡劣，技術(shù)要求高，一次性投資大。目前具有商業(yè)開發(fā)價(jià)值的是潮汐 發(fā)電和波浪發(fā)電海洋旅游資源海濱浴場區(qū)位：多選擇在海濱緩坡沙岸、光照條件好、風(fēng)平浪靜的避風(fēng)港灣海洋油氣開發(fā)2020 高考物理海洋是資源的寶庫?？茖W(xué)合理利用和開發(fā)海洋，將會(huì)使地球上的人們生活得更富有、更美好。下圖為 2014年中國主要海洋產(chǎn)業(yè)增加值構(gòu)成圖和1999-2014年河北昌黎文昌魚棲息密度及生物量變化趨勢

10、圖，下表為 2014年我國部分重點(diǎn)岸段海岸侵蝕監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計(jì)表。讀圖 表回答下列問題。2020 高考物理重點(diǎn)岸段侵蝕海監(jiān)測海岸長度（千米）侵蝕海岸長度（千米）最大侵蝕速度（米/年）平均侵蝕速度（米/年）龍口至煙臺(tái)砂質(zhì)246.76.86.02.8崇明東灘南側(cè)粉砂淤泥質(zhì)48.02.922.04.4雷州市赤坎村砂質(zhì)0.80.812.05.0海口市南渡江砂質(zhì)10.710.58.33.9（1）海洋漁業(yè)、濱海旅游和海洋交通運(yùn)輸業(yè)與圖中的對(duì)應(yīng)序號(hào)是（2）2002年以來，文昌魚的棲息密度和生物量總體呈 ,文昌魚棲息密度和生 物量在某些年份的不同步變化的可能原因是 。（3）由表中可知，重點(diǎn)岸段中實(shí)際侵蝕海岸比例最

11、大的是 ;與最大侵蝕速度 相比，平均侵蝕速度相差最大的是 。2020 高考物理(4)海洋生態(tài)破壞的原因主要有 答案：(2)下降趨勢文昌魚棲息地生態(tài)環(huán)境的變化(3)雷州市赤坎村崇明東灘南側(cè)(4)人類不合理的生產(chǎn)活動(dòng)和生活方式；自然環(huán)境的變化海洋環(huán)境問題與保護(hù)及海洋權(quán)益(高考江蘇卷)帕勞是美麗的西太平洋島國，位于太平洋板塊與菲律賓板塊交界處，由一個(gè) 大堡礁和許多小島礁構(gòu)成。下圖是帕勞的地理位置圖。讀圖，回答下列問題。2020 高考物理(1)帕勞群島地處太平洋島弧鏈，東臨深海溝，形成這種島弧一海溝地形的原因是,此處地殼運(yùn)動(dòng)相對(duì)活躍的表現(xiàn)形式是 (2)帕勞的海岸類型主要是 。除熱帶雨林外，島上還有少量

12、紅樹林，紅樹林 的生態(tài)功能主要有、。(3)從可持續(xù)發(fā)展角度看，帕勞可重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是 和。(4)為保護(hù)海洋資源和環(huán)境，帕勞在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中應(yīng)采取的措施有 。答案：(1)板塊碰撞擠壓多火山、地震(2)生物海岸(珊瑚礁海岸)抵御風(fēng)浪對(duì)海岸的侵蝕保護(hù)生物的多樣性(3)旅游業(yè)漁業(yè)(4)控制旅游規(guī)模；適度捕撈；嚴(yán)控污染產(chǎn)業(yè)的發(fā)展2020 高考物理海洋環(huán)境問題與保護(hù)海洋環(huán)境污染海洋生態(tài)破壞海洋自然災(zāi)害原因人類排放的廢棄物超過海洋的自凈能力不合理的生產(chǎn)活動(dòng)和生產(chǎn)方式，自然環(huán)境的變化大量溫室氣體的排放，導(dǎo)致全球氣候變暖危害危害海洋生物，也能 通過食物鏈富集作用 損害人類自身破壞海岸濕地環(huán)境和生 態(tài)系統(tǒng)；海洋生

13、物多樣性 減少，海洋生物資源減 少，珍稀物種瀕臨滅絕； 海洋生態(tài)劃、境小斷惡化加劇風(fēng)暴潮，淹沒沿海低地，漁 業(yè)資源受損，破壞珊瑚礁、紅樹 林、海岸沼澤和濕地等環(huán)境，海 水入侵、水質(zhì)惡化、地下水水位 上升分布大型港口、工業(yè)城巾及河口附近海岸帶海岸帶，尤箕是濱海平原、河口三角洲1低洼地帶和灘涂典例日本“水俁病”；石油污染赤潮荷蘭、孟加拉國以及熱帶的一些小島國保護(hù)措施制定相應(yīng)的海洋環(huán)境保護(hù)法律和法規(guī)，約束和規(guī)范海洋開發(fā)者的行為；加強(qiáng)污染源 控制，禁止向海洋傾倒有害廢棄物；加快沿海城市污水處理廠建設(shè)，使生活污水和 工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放；建立海洋自然保護(hù)區(qū)，對(duì)特定區(qū)域進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；加強(qiáng)環(huán)境保 護(hù)宣傳力度，提

14、高公眾的海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)2020 高考物理聯(lián)合國海洋法公約關(guān)于海域的劃分ag范圍或?qū)挾葯?quán)益內(nèi)水領(lǐng)?；€向面的水域不僅包括海洋法上的內(nèi)水，還包括陸地領(lǐng)土內(nèi)的河流湖泊等沿海國領(lǐng)土的組成部分， 沿海國享有主權(quán)及其上空和底土領(lǐng)海指沿海國海岸或內(nèi)水向 外擴(kuò)展到一定寬度的水 域。群島國的領(lǐng)海是指群 島水域以外鄰接的一帶 海域不超過12海里沿海國領(lǐng)土的組成部分， 領(lǐng) 海內(nèi)沿海國對(duì)其領(lǐng)海、領(lǐng)海 的上空及其海床和底土享 后主權(quán)毗連區(qū)從領(lǐng)?；€量起，向海寬度不超過24海里不超過24海里沿海國具有防止和懲治在 其領(lǐng)土或領(lǐng)海內(nèi)違反其法 律和規(guī)章事項(xiàng)的管制權(quán)2020 高考物理大陸架沿海國領(lǐng)海以外依其領(lǐng) 陸的全部自然延伸

15、，擴(kuò)展 到大陸邊外緣的海底區(qū)域的海床和底土自然延伸不足200海里， 則擴(kuò)展到200海里；超過 200海里，則一般不超過350海里沿海國家學(xué)有勘探、開發(fā)包 括海床、底土的礦物和其他 非生物資源，以及屬于定居 種的生物等自然資源的主 權(quán)權(quán)利專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)海以外并鄰接領(lǐng)海的 一個(gè)國家學(xué)后部分主權(quán) 權(quán)利及其他管轄權(quán)的海 域從測算領(lǐng)海寬度的基線 量起不超過200海里沿海國有勘探、開發(fā)、養(yǎng)護(hù) 和管理自然資源的主權(quán)權(quán) 利和管轄權(quán)，其他國家的行 為必須遵守沿海國的法律 和規(guī)章公海一一供所有國家平等地共同使用（2019連云港五校聯(lián)考）讀海洋空間的劃分圖，回答下列問題。2020 高考物理(1)按聯(lián)合國海洋法公約規(guī)定

16、， C海域?yàn)榧讎?,甲國可在此行使哪些 權(quán)力？(2)按大陸架公約第七十七條規(guī)定，沿海國對(duì)其所屬大陸架享有 的主權(quán) 權(quán)利。(3)乙國的漁船未經(jīng)甲國許可到丙地捕魚，與甲國發(fā)生海洋權(quán)益爭執(zhí)。請(qǐng)分析乙國漁船的做法是否侵犯了甲國的海洋權(quán)益。應(yīng)如何解決這個(gè)矛盾？(4)乙國的某船舶在丁處與甲國船舶私下進(jìn)行勞務(wù)交易，是否侵犯了甲國的海洋權(quán)益？為 什么？答案：(1)毗連區(qū) 防止和懲處在其領(lǐng)土和鄰海內(nèi)違反其海關(guān)、財(cái)政、移民或衛(wèi)生的法律 和規(guī)章事項(xiàng)的管制權(quán)。(2)勘探、開發(fā)包括海床、底土的礦物和其他非生物資源，以及屬于定居種的生物等自然資源(3)不一定。因?yàn)轭}目未說明甲、乙兩國是如何平等協(xié)商解決兩國專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)重疊

17、部分的 權(quán)益爭議的，所以不能認(rèn)定是乙國侵犯了甲國的海洋權(quán)益。甲、乙兩國應(yīng)對(duì)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)重疊 部分海域，協(xié)商劃出一條雙方都能接受的分界線，雙方各自在分界線的一側(cè)開發(fā)利用自然資 源，或者采用兩國共同開發(fā)利用重疊部分海域自然資源的辦法。(4)是。因?yàn)槎√幨羌讎呐B區(qū)，根據(jù)聯(lián)合國海洋法公約，他國非軍事用途船舶未經(jīng)甲國允許，在此只享有航行、飛越的權(quán)利。2020 高考物理1 . (2018高考江蘇卷)圣勞倫斯灣面積約 23.8萬平方千米，平均水深 127米，海流從貝爾 島海峽流入，卡伯特海峽流出，中心地區(qū)表層海水鹽度27%。32%。，深層可達(dá) 33.5%。，冬季完全冰封。每年 5月至9月，這里是世界最佳的

18、賞鯨地之一。下圖為圣勞倫斯灣位置略圖。 回答下列問題。(1)圣勞倫斯灣表層海水鹽度較同緯度大洋低的原因有 。(2)圣勞倫斯灣表層海流呈 時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，主要影響因素是 。(3)每年5月底海冰開始解凍，浮冰主要積聚于海灣的 ,這時(shí)鯨也開始向海灣 聚集的原因有。(4)目前，世界上許多種鯨數(shù)量減少，有的甚至瀕臨滅絕，分析其原因。解析：(1)海水鹽度受入海徑流、地形、水溫等因素的影響，圣勞倫斯灣有圣勞倫斯河注入，河流帶來大量淡水，可降低海水鹽度。圣勞倫斯灣相對(duì)封閉，有拉布拉多寒流流經(jīng)，水溫較低，使得圣勞倫斯灣表層海水鹽度較同緯度大洋低。(2)由材料可知，圣勞倫斯灣表層海2020 高考物理流從貝爾島海峽流

19、入，卡伯特海峽流出，呈逆時(shí)針方向流動(dòng)，主要受地轉(zhuǎn)偏向力和海岸輪廓(陸地形狀)共同影響。(3)每年5月底海冰開始解凍，浮冰會(huì)隨海流流向南部，主要積聚于海灣的 南部地區(qū)。5月氣溫較高，海水水溫上升，加上不同性質(zhì)水流在海灣地區(qū)交匯，海水?dāng)_動(dòng)，餌料豐富，吸引鯨向海灣聚集。(4)鯨數(shù)量減少與全球氣候變暖、人類過度捕殺、海洋運(yùn)輸和海 洋環(huán)境污染等有關(guān)。答案：(1)徑流匯入；海域較封閉；高緯低溫海水注入(2)逆 地轉(zhuǎn)偏向力；海岸輪廓(陸地形狀)(3)南部 水溫上升；不同性質(zhì)水流交匯，餌料豐富(4)全球氣候變暖；過度捕殺；海上航行等人類活動(dòng)；海洋環(huán)境污染。2.目前，風(fēng)暴潮對(duì)人類的危害極為嚴(yán)重。我國也是風(fēng)暴潮多

20、發(fā)的國家，其中渤海灣、杭 州灣、珠江口等區(qū)域風(fēng)暴潮危害特別大。讀下列兩幅圖，回答下列問題。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納出 A、B兩海區(qū)風(fēng)暴潮發(fā)生的季節(jié)及其主要原因。(2)試簡述A區(qū)域風(fēng)暴潮災(zāi)害極為嚴(yán)重的原因。答案：(1)A區(qū)域風(fēng)暴潮多發(fā)生在夏秋季節(jié)，多由熱帶氣旋和西南季風(fēng)引起；B區(qū)域風(fēng)暴潮多發(fā)生在冬春季節(jié)，多由冬季風(fēng)南下引起。(2)地處低緯度，颶風(fēng)發(fā)生頻率較高；海岸形態(tài)呈喇叭口狀，加之地理位置面向印度洋， 夏季直接受到西南季風(fēng)的強(qiáng)勁襲擊，進(jìn)一步助長了潮勢；孟加拉灣海底地形平坦，對(duì)風(fēng)暴潮 的阻力減??；孟加拉灣沿岸陸地上地勢低洼，河網(wǎng)密布，人口密度大，城市和工農(nóng)業(yè)布局較 為集中。3. (2016高考江

21、蘇卷)下圖為世界某區(qū)域圖。讀圖回答下列問題。2020 高考物理(1)海峽成為世界著名航運(yùn)通道的有利條件是 、。該海峽南 側(cè)海岸類型以 為主。(2)海域和海域相比，海水鹽度更低的是 ,其主要原因是 。(3)海域的海底地形是 ,形成的原因是 ,附近 海域可能發(fā)生破壞性巨大的海洋自然災(zāi)害是 。(4)圖示海域海 一氣相互作用的特點(diǎn)是 、。答案：(1)地理位置優(yōu)越航道條件好(風(fēng)浪小)淤泥質(zhì)海岸(2)處海域淡水注入多(3)海溝大洋板塊俯沖(擠壓)至大陸板塊之下海嘯(4)海洋水溫高，向大氣輸送熱量多海一氣間水分交換活躍蒸發(fā)量大，海洋向大氣輸送水汽多上升氣流強(qiáng)烈，大氣降水豐富(任選兩點(diǎn)作答)非選擇題2020

22、高考物理1.(高考江蘇卷)中國在夏威夷東南方海底區(qū)域 (東北太平洋C-C海區(qū))擁有一塊多金屬鎰 結(jié)核資源采礦區(qū)。下圖為夏威夷群島部分島嶼巖石年齡及東北太平洋 C-C海區(qū)位置示意圖。 讀圖回答下列問題。(1)按照成因分類，夏威夷群島是 島。(2)夏威夷群島位于 板塊，該群島所在地區(qū)板塊運(yùn)動(dòng)方向是 ,判斷理由是 0(3)夏季，與夏威夷群島所在海域相比，太平洋西岸同緯度海區(qū)海水鹽度較低，原因是(4)東北太平洋 C-C海區(qū)海底地形為 ,該海底地形特點(diǎn)是 。對(duì)我國而言, 該海域?qū)儆?(填寫序號(hào))。領(lǐng)海毗連區(qū)經(jīng)濟(jì)專屬區(qū)公海答案：(1)火山(2)太平洋由東南向西北(由東向西)島嶼巖石年齡由東南向西北逐漸變老

23、(3)太平洋西岸正值雨季河流淡水注入多夏威夷群島夏季受副熱帶高壓控制，降水較少，蒸發(fā)旺盛(任答2點(diǎn))(4)洋盆地形平坦 (2019蘇錫常鎮(zhèn)一模)讀我國近海2月和8月表層水溫分布圖回答下列問題。2020 高考物理(1)據(jù)圖分析，我國近海海域中水溫分布受大陸影響最顯著的是 海，其原因(2)我國近海表層 2月水溫的分布規(guī)律是 ，其原因是 。答案：(1)渤 渤海為最淺的近海；四大海域中面積最??；三面為陸地環(huán)繞，且與外海交換的通道狹窄(2)自南向北逐漸降低，南部水溫變化小于北部受緯度位置的影響，氣溫北部低、南部高；2月北方受冬季風(fēng)影響更為顯著(2019徐淮連宿質(zhì)檢)閱讀材料，回答下列問題。北京時(shí)間201

24、4年4月2日，智利北部海域發(fā)生 8.3級(jí)地震，震源深度為10千米。下圖為 此次地震震中位置及世界主要漁場分布圖。(1)世界主要漁場所在海域多為 (海底地貌)。(2)比較西北太平洋漁場與南太平洋漁場主要成因的差異。2020 高考物理(3)試比較圖中A、B兩海域海水性質(zhì)的差異。(4)智利地震可能引發(fā)的海洋災(zāi)害是 ,防御此災(zāi)害的主要措 施有。答案：(1)大陸架(2)西北太平洋漁場主要由寒暖流交匯形成；南太平洋漁場主要是由上升流引起。(3)A海域海水溫度、鹽度均高于B海域。(4)海嘯 加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)報(bào)，完善預(yù)警體系；建立沿岸防災(zāi)應(yīng)急系統(tǒng)；加強(qiáng)沿海防護(hù)工程設(shè)施建設(shè)；提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力(任答兩點(diǎn)即可

25、)(2019鹽城中學(xué)月考)下面左圖為中華人民共和國東海防空識(shí)別區(qū)具體范圍圖，右圖為 我國釣魚島照片。讀圖回答下列問題。(1)圖中 A點(diǎn)的領(lǐng)海線距我國領(lǐng)海基線的距離為 海里，劃分的依據(jù)是 (國際條約)。(2)關(guān)于釣魚島的敘述，正確的是 ()A.火山噴發(fā)而形成B.主權(quán)無歸屬C.位于板塊生長邊界D.位于亞歐板塊上(3)圖中B處雖然位于我國東海防空識(shí)別區(qū)，但是實(shí)際位于我國的 海海域, 其西部大陸沿海的海岸類型屬于 海岸。(4)簡述建設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)，對(duì)于維護(hù)我國海洋權(quán)益有哪些重要的意義。答案：(1)12 聯(lián)合國海洋法公約(2)D(3)黃淤泥質(zhì)(4)有利于鞏固我國的國家安全；有利于強(qiáng)化海洋意識(shí)，樹立海洋國土觀念；有利于增加 資源的保有量；有利于維護(hù)我國漁民的正當(dāng)合法權(quán)益。2020 高考物理(2019連云港模擬)閱讀材料，回答下列問題。材料一 我國舟山漁場擁有1 300多個(gè)島嶼，被國內(nèi)外釣客稱為 “海釣天堂”，但近年來該海域生態(tài)自我恢復(fù)能力減弱。為保護(hù)漁業(yè)資源 ，我國第一部國家級(jí)海洋特別保護(hù)區(qū)地方性法規(guī)一一舟山市國家級(jí)海洋特別保護(hù)區(qū)管理?xiàng)l例，于2017年3月1日起正式