二年級(jí)德育案例分析

1、 / 7二年級(jí)德育案例分析尋烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙美玉二年級(jí)德育案例分析狀，真是使老師哭笑不得,有時(shí)很影響課堂秩序，但它乂不 是一個(gè)原則性的東西，二年級(jí)德育案例分析吧，而小學(xué)生乂接二連三的來(lái)告狀.諸 如老師，她碰了我一下老師她把我的作業(yè)本丟到地上去了”.等等，使你坐立 不安，心煩.你說(shuō)怎么辦？二年級(jí)德育案例分析班主任認(rèn)為：處理“告狀”的態(tài)度與方法：1,多關(guān)心孩子，使他的需要得到滿足在學(xué)生向教師“告狀”時(shí)，用目光、表情、 身姿等非語(yǔ)言行為表達(dá)對(duì)報(bào)告人的關(guān)切，不管他動(dòng)機(jī)是什么，應(yīng)該讓他把話說(shuō)完, 教師積極地傾聽(tīng),切忌邊傾聽(tīng)邊評(píng)判。通過(guò)傾聽(tīng)，敏銳地分析問(wèn)題的癥結(jié)所在。2,學(xué)會(huì)寬恕.教師要在教育他們寬以待人的基

2、礎(chǔ)上,指導(dǎo)他們進(jìn)行和諧的人際交 往。讓學(xué)生帶著教師指導(dǎo)性意見(jiàn)去處理或者獨(dú)立地處理事情。如果孩子真的是因 為受到了傷害想通過(guò)“告狀”來(lái)解決，最好是鼓勵(lì)孩子說(shuō)出口己的感受，教師要安 慰他、開(kāi)導(dǎo)他，幫他明白用“告狀”來(lái)解決問(wèn)題，并不是最好的方法，要學(xué)會(huì)寬恕、 諒解。3o教育孩子學(xué)會(huì)正確處理爭(zhēng)執(zhí)教師要使他們明白用這種方式是達(dá)不到目的的, 反而會(huì)失去同學(xué)的尊重和信任。對(duì)于別人的批評(píng)、意見(jiàn)能正確對(duì)待，虛心接受； 能全面審視自己，既看到自己的長(zhǎng)處，又認(rèn)識(shí)自身的不足。40結(jié)合主題隊(duì)會(huì)教育開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，如“同學(xué)眼中的我”“我進(jìn) 步了”，“夸夸我自己”等?；顒?dòng)有助于孩子親身實(shí)踐和自我發(fā)現(xiàn),能滿足他們

3、的 興趣和愛(ài)好,激發(fā)他們的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的耐心、堅(jiān)持、克制、勇于戰(zhàn) 勝困難等良好意志品質(zhì)。學(xué)生“告狀”的本意，可能僅僅是一種情感上的宣泄，或 者是說(shuō)他需要?jiǎng)e人注意的一種方式。但如果不加以引導(dǎo)，這些不同程度的心理將 在學(xué)生以后的生活中逐漸演變成心理疾病，將影響到小學(xué)生健全.小學(xué)班主任教育敘事:把快樂(lè)帶給每一個(gè)學(xué)生 尋烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙美玉參加工作二十多年了，當(dāng)了二十多年的班主任。不知不覺(jué)中，自己也在悄悄 地進(jìn)步著，每天都是高高興興的去上班,更確切地說(shuō)，是去“上學(xué)”吧。我不知道 我能不能做一名優(yōu)秀的教師，但是，我卻深深的堅(jiān)信：我能做一名快樂(lè)的班主任!我的工作對(duì)象是一個(gè)個(gè)有生命,有獨(dú)立思考能力的

4、兒童。我知道,我的一舉 一動(dòng),都是毫無(wú)保留地出現(xiàn)在他們眼中的。如果,每天一到校就板著臉,那么，可 想而知,學(xué)生的心情也好不到哪去的。相反,如果每天你微笑著走進(jìn)教室,走進(jìn)課 堂，學(xué)生也會(huì)受到你的感染，而情緒高漲起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,能讓我思考到這一點(diǎn)的, 正是我那可愛(ài)的學(xué)生們。我真的應(yīng)該好好感謝他們，正是他們毫無(wú)保留的真誠(chéng), 讓我認(rèn)識(shí)到,老師的情緒,真的很重要。這還要從幾個(gè)月前說(shuō)起。由于工作緊張，壓力很大，許多意想不到的疏忽, 造成了對(duì)我來(lái)說(shuō)“比較嚴(yán)重的后果”。學(xué)生也是出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤。那一段 時(shí)間的心情,真是糟透了。而事情的轉(zhuǎn)折,就在一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤以后那天,班里有名的調(diào)皮孩子小源乂犯錯(cuò)了，本來(lái)心情就

5、不好的我,在班里嚴(yán) 厲批評(píng)了他。其實(shí)，現(xiàn)在想想，那也不應(yīng)該算做錯(cuò)誤，那是很多孩子都曾出現(xiàn)過(guò) 的：他忘了帶課本！我的火氣一下就被點(diǎn)著了。好家伙，這還了得！上學(xué)不帶課 本,就跟上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣啊！我不僅在班上嚴(yán)厲批評(píng)了他,還要求所有的學(xué)生, 晚上回家寫一篇周記,來(lái)說(shuō)一說(shuō)這件事,發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)。第二天，周記收上來(lái)了，我一篇篇認(rèn)真閱讀、仔細(xì)批閱。周記看過(guò)大半，大多 數(shù)學(xué)生的觀點(diǎn)大體一致,都是批評(píng)那個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該不帶課本來(lái)上學(xué)。我心里暗 口高興，看來(lái)大多數(shù)學(xué)生的觀點(diǎn)還是正確有明班的“立場(chǎng)”的。正當(dāng)我高興的時(shí) 候，一篇字跡不太工整卻又能看出是認(rèn)真寫的周記，吸引住了我的目光。我看了 一下名字,也是一個(gè)平

6、時(shí)在班上調(diào)皮的孩子。周記是這樣寫的：“趙老師，今天 小源沒(méi)帶語(yǔ)文課本是一件不好的事,您批評(píng)他是對(duì)的。但是老師,我下課的時(shí)候 悄悄地問(wèn)過(guò)他了，他不是故意的，由丁父母雙方都外出打匚他每天自己照顧自 己今天早晨起晚了，他慌慌張張跑到學(xué)校,忘了帶課本。我覺(jué)得既然他不是故意 的，您就原諒他吧！另外，您不應(yīng)該在班里當(dāng)著那么多的同學(xué)批評(píng)他。我們都很 希望您每天能笑著跟我們上課,陪我們說(shuō)話,真的，不信你問(wèn)問(wèn)他們”周記 寫到這里,就算完了，后面是他列舉的一些學(xué)生,也大都是一些平時(shí)老調(diào)皮,老挨 我批評(píng)的學(xué)生的名字?？吹竭@里,我有點(diǎn)坐立難安了，我陷入了沉思。是啊，自己接手這個(gè)班以來(lái)，也許我太忙了，忽視了那些渴望笑臉

7、的孩子們 的存在,是我失職了?？墒?我板著臉是希望孩子們能夠遵守各項(xiàng)紀(jì)律,能夠上課 認(rèn)真聽(tīng)講，能夠夠了! 個(gè)聲音打斷了我的思路，那是來(lái)自我心靈深處的聲 音：在你做學(xué)生的時(shí)候，你有沒(méi)有忘帶過(guò)課本？在你上學(xué)的時(shí)候，你有沒(méi)有做錯(cuò) 過(guò)事情？在你快畢業(yè)的時(shí)候,你有沒(méi)有許下過(guò)什么誓言？這一系列的問(wèn)題，讓我回憶起了從前。是啊,我上學(xué)的時(shí)候，也曾經(jīng)忘帶課本，也曾經(jīng)做錯(cuò)事情。在我臨 近畢業(yè)的時(shí)候,也曾經(jīng)信誓旦旦說(shuō)過(guò)：我一定做一名合格的教師,把快樂(lè)帶給我 所有的學(xué)生！對(duì)啊，快樂(lè)，把快樂(lè)帶給所有的學(xué)生！當(dāng)初許下的誓言，怎么一參加 工作就全忘了呢？你的學(xué)生在你這得到快樂(lè)了嗎？沒(méi)有，那么，還等什么？這就 給他們快樂(lè)吧！

8、我從沉思中清醒了過(guò)來(lái)，我決定遵守我曾經(jīng)的諾言，把快樂(lè)帶給我的孩子 們。我在那篇讓我清醒的周記后面,寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：謝謝你，你是一個(gè)充滿 愛(ài)心乂仔細(xì)的好孩子,老師尊重你的意見(jiàn)，請(qǐng)看老師的行動(dòng)。從那天起一直到現(xiàn)在，無(wú)論我在工作上多么勞累，肩上有多大的壓力，我始 終是微笑著走進(jìn)教室,微笑著走進(jìn)課堂,微笑著面對(duì)我每一個(gè)可愛(ài)的孩子。你是一個(gè)天真可耍的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，枳極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，作業(yè) 一絲不荀。批閱你的作業(yè)也是一種類的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤 奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色.在老師眼里,你是一個(gè)文靜的月孩。其實(shí)，你活潑、好動(dòng)。值得欣慰的是，

9、這學(xué)期你各方面取得了很大 的進(jìn)步。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老帥希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地地向前進(jìn)， 相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。翻開(kāi)你的笫記本，行行姐秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺(jué)得這是 種享受。平時(shí)，你關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。只是，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用.在 這里，老帥送你一句話：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論。 你的作業(yè)總能按時(shí)完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色些,那你將成為一個(gè)非常

10、 優(yōu)秀的學(xué)生。在老師心目中，你是個(gè)聰明、活潑的男孩。對(duì)待同學(xué)你也很真誠(chéng)。你能積極參與課堂討論，敢，發(fā)表 自己的見(jiàn)解。作業(yè)總是一絲不荀，字跡端正.不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里，老齡 希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景.平時(shí)上課你總是坐得端端正正，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真， 時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言.你熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的薜愛(ài)。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋 友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)非常出色。在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作 業(yè) 呦不茍

11、。你熱耍勞動(dòng)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體。不過(guò)，老師覺(jué)得，你在學(xué)習(xí)上還峽少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種 拼勁在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。 你是一個(gè)文靜而懂事的女孩.你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。 不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往 大膽些，使自己變得更加出色。你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。你的作文，語(yǔ)言自然優(yōu)美, 常被作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。平時(shí)，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是,作為一名干部，應(yīng)處處以 身作則，發(fā)揮模范帶頭作用

12、。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐 收.你是一個(gè)思想純樸、心地善R的男孩.上課專心聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與.能積極0加學(xué)校 開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài).如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中 盡量少一些失誤,你一定會(huì)非常出色。在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩fo上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各 科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng).不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境, 只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng).上課專心聽(tīng)講，時(shí)而

13、也 能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言.不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo), 腳踏實(shí)地地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)好老 加的小助手。上課專心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)戶助人。在這里，老師送你一 句話：“智慧是寶石，如果用該虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。在老師心目中，你是一個(gè)心地善也為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處,因此, 深受同學(xué)和老師的喜愛(ài).不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老帥為你擔(dān)心。說(shuō)真的，老師對(duì)你充 滿信心。希望

14、你在新的學(xué)年里掰開(kāi)不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn),你一定會(huì)很出色的.在老師眼里,你是一個(gè)非?？蓯?ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真 誠(chéng)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想 達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你枳極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、 真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老 師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩.見(jiàn)到老師你思能很有禮貌地向老師問(wèn)

15、好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情 真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力， 相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。你是一個(gè)文靜情事而乂勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂(lè)意與你交往。你上課認(rèn)真 聽(tīng)講，作業(yè)統(tǒng)不苛。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)后,在這里，老師真誠(chéng)地希望你記 住：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏,你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參加公益勞動(dòng)， 樂(lè)于助人。卜.課時(shí)，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠.但老帥相信， 只要你好好努力,在新的學(xué)年里會(huì)看

16、到一個(gè)各方面都很出色的你。在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、 消是。下課后也能看到你活潑的身影。在這里，老帥送你一句話：i份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)， 你會(huì)更加出色。你是個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你枳極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)廣幫 助有困難的同學(xué)。不過(guò)，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠(chéng)地送你一句話： 學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須查看本站更多關(guān)你是一個(gè)聰明、富有想象力，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞 毛病，爭(zhēng)取更的進(jìn)步.你是個(gè)

17、活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)九一統(tǒng)一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處， 學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩金作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工E,學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，布今后 繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作枳極負(fù)責(zé)，成績(jī)稔步向 前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整.關(guān)心集體，樂(lè)于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)此學(xué)習(xí)成 績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),希你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子.學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成,上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈

18、，成績(jī)有所提高，但不免有 點(diǎn)被皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生.你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí) 有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睜相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)昆學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希 今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩五由于你的努力,在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取和別人同 行。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡 不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取

19、更大的進(jìn)步。你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，卜.課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué).是學(xué)生的好 榜樣,是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成 績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上仃了明 顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn).你是個(gè)懂事、嗯明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成,還是老師的好幫手, 希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是個(gè)乖巧、

20、好學(xué)的女孩.同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯 的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩.作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處,集體活動(dòng)積極參加, 但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓?；顫姟⒑脛?dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成,但字跡較差, 希今后改摭這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱吸集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,但上課 發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你聰明、可乂太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參

21、加，由于你的努力,在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大, 希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，美心同學(xué),學(xué)習(xí)力,上進(jìn)心,作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這 些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.你是個(gè)聰明,機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人行禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希 今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步.你是個(gè)活潑,可啜的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手.學(xué)習(xí)成績(jī) 仃所提高,但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取與人同步而行。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩兀能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開(kāi)小差，導(dǎo)致成績(jī)不太 理也希今

22、后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。活潑、開(kāi)朗是你的天性，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，肉人有禮貌，由你的努力，成績(jī)仃了明顯的提 高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊(duì)伍的前列去.你誠(chéng)實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整.同學(xué)之間友好相處，上課不太愛(ài)發(fā)言，學(xué)習(xí)上彳進(jìn)步，布今 后揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.你是個(gè)聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下,成績(jī)會(huì)有 所進(jìn)步。希你再接再厲，勇攀高峰。你是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩.同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱，熱愛(ài)集體,作業(yè)完成較快，但字跡療欠工整，計(jì)算方面力. 點(diǎn)粗心，希今后改掠這些壞毛病,你的成績(jī)會(huì)更出色。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，憨厚的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡端正。熱

23、愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。加上你的努力，成績(jī)力.所進(jìn)步。 希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。你是個(gè)活潑，好動(dòng)的孩子。你的嘴上雖然總說(shuō)不在乎,但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩你 作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會(huì)是個(gè)很了不起的好學(xué)生.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的男孩，從不放松自已熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中仃進(jìn)，希你今后繼 續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是個(gè)驕小玲瓏的小女孩，你熱愛(ài)集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，字比以前寫得好，學(xué)習(xí)卜.行 進(jìn)步,希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做人好學(xué)生。你誠(chéng)實(shí)、善良，從不惹事生非。熱愛(ài)集體,同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整,希今后 上課多動(dòng)腦，積極發(fā)言，你將會(huì)有更大的進(jìn)步。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩了，學(xué)習(xí)自學(xué)性較好，從不拖拉作業(yè)，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力成績(jī)不繼提高, 希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取與人并肩同行。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩了，你熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,作業(yè)總要在老師督促 下完成，成績(jī)雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.活潑，開(kāi)朗是你的天性，你熱愛(ài)集體，講究衛(wèi)生。對(duì)人有禮貌,但你生性貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后 改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的男孩。老帥交給你的任務(wù)，你都完成的較出色。你上課能認(rèn)真聽(tīng)