統(tǒng)編版四年級語文上冊集體備課《飛向藍天的恐龍》教學(xué)設(shè)計

1、統(tǒng)編版四年級語文上冊集體備課單元第八單元課題31、飛向藍天的恐龍 總課時 2課時課型精讀課主備教師審核教師【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫詞語2、正確流利有感情的朗讀課文，背誦感興趣的局部3、體會科普文用詞準(zhǔn)確的特點4、有條理的復(fù)述恐龍飛向藍天的演化過程，激起熱愛科學(xué)，探索求知的濃厚 興趣?！窘虒W(xué)重點及難點】1、重點：弄懂課文內(nèi)容，了解恐龍飛向藍天的演化過程。2、難點：領(lǐng)悟想象在文中的作用，體會作者用詞的準(zhǔn)確性。【教具或課件準(zhǔn)備】.教師準(zhǔn)備：多媒體課件.學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)恐龍的資料。第一課時教學(xué)過程任課教師 自主意見一、導(dǎo)入：1、大家了解恐龍嗎？誰能簡單介紹一下？(出示圖

2、片)看過了圖 片，恐龍在你的腦海中留下了怎樣的印象？2、題目質(zhì)疑。二、檢查自學(xué)，學(xué)會字詞三、精讀重點，領(lǐng)悟?qū)懛?、出示：恐龍是如何飛向藍天的呢？請大家認(rèn)真讀讀課文，哪 個自然段能回答這個問題？(第四自然段)2、閱讀了解恐龍飛向藍天的演化過程是怎樣的，方法：(1)先自己讀。(2)再討論。(3)匯報：3、閱讀感悟?qū)懛ㄉ系奶攸c第二課時教學(xué)過程任課教師 自主意見一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，檢測學(xué)情1、檢測生字詞。2、回想課文內(nèi)容，說說最感興趣的地方。二、精讀品位重點段落（第3、4自然段）（1）根據(jù)學(xué)生實際情況,引導(dǎo)閱讀第二段自主閱讀這兩小節(jié)，小組研討合作填寫表格，討論:作者從哪些角 度來介紹恐龍這一大家族？（2）匯

3、報交流三、細讀感悟其他段落。（第1、2、5自然段）1、科學(xué)家是如何得到這樣的結(jié)果的呢?讓我們好好地來讀讀課文 第一、二兩小節(jié)。（1）科學(xué)家提出了一個怎樣的假說?依據(jù)是什么？（2）又是什么讓科學(xué)家“欣喜假設(shè)狂”？結(jié)合課文說說。（3）理解“點睛之筆”（4）想象古生物學(xué)家們聽說遼西的發(fā)現(xiàn)后驚喜的心情、樣子;讀好 課文中的句子。2、學(xué)習(xí)第五自然段（1）自由閱讀，了解科學(xué)家心中一個更為美好的愿望。（2）說說你們心中關(guān)于恐龍的愿望。四、熟背積累語言文字1、說說自己的學(xué)習(xí)收獲2、有感情地朗讀自己喜歡的段落,試著背一背。板書設(shè)計：31飛向藍天的恐龍第一代恐龍 一 龐大家族一（兩億三千萬年前）（數(shù)千萬年后）獵食性恐龍（其中一支）一飛向藍天（許許多多年后）作業(yè)設(shè)計：交流的信息學(xué)寫田字格字1、自己觀察田