班級(jí)工作總結(jié)(1)課件

1、四2班主任工作匯報(bào)三(1)班2017年12月第1頁(yè)，共33頁(yè)。 我是去年九月開(kāi)始參加參加教育工作，不到一年半的時(shí)間里感受頗多。我深刻的體會(huì)到什么叫“學(xué)高為師，身正為范”，以及一個(gè)良好的班集體對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。今年我?guī)У娜昙?jí)班主任、語(yǔ)文和英語(yǔ)，三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我倍感壓力，但我還是抱著學(xué)習(xí)探索的態(tài)度砥礪前行，并樂(lè)在其中。第2頁(yè)，共33頁(yè)。 首先，在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。一、師德師風(fēng)方面 再者，平時(shí)不說(shuō)與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱(chēng)的事。 第3頁(yè)，共33頁(yè)。 1、班級(jí)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制2、重視安全教育3、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，營(yíng)造“和諧、向上、團(tuán)結(jié)

2、、友愛(ài)”的班集體。 二、班級(jí)管理理念第4頁(yè)，共33頁(yè)。三、班級(jí)創(chuàng)新管理方法1、對(duì)于后進(jìn)生，我會(huì)利用一些課間或自習(xí)時(shí)間來(lái)幫助他們，單獨(dú)對(duì)幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和適當(dāng)鼓勵(lì)。2、對(duì)有行為上表現(xiàn)不好的學(xué)生，采用談話教育方式，對(duì)他們進(jìn)行教育，并經(jīng)常督促他們改正。3、班級(jí)學(xué)生“一對(duì)一優(yōu)幫差”，學(xué)習(xí)積極、優(yōu)異的學(xué)生利用下課時(shí)間給自己分配的幫助對(duì)象出些簡(jiǎn)單的、符合最近知識(shí)點(diǎn)的題目。第5頁(yè)，共33頁(yè)。 4、我讓學(xué)生們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)紅筆，講題的時(shí)候用紅筆先給自己批閱，并改正。然后我再收上來(lái)檢查批閱。既提高了學(xué)生的注意力，也使學(xué)習(xí)效果有所提升。5、從二年級(jí)開(kāi)始，我就規(guī)定他們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，出了每個(gè)單元的

3、語(yǔ)文園地寫(xiě)作素材之外，還給他們摘抄一些好詞佳句，古詩(shī)等，逐漸提高知識(shí)儲(chǔ)備量。 第6頁(yè)，共33頁(yè)。 第7頁(yè)，共33頁(yè)。 第8頁(yè)，共33頁(yè)。 第9頁(yè)，共33頁(yè)。 第10頁(yè)，共33頁(yè)。 第11頁(yè)，共33頁(yè)。 四、班級(jí)文化建設(shè)1、把學(xué)生好的作文，好的圖畫(huà)，好的書(shū)寫(xiě)展示出來(lái)，讓同學(xué)們互相點(diǎn)評(píng)并學(xué)習(xí)。2、圖書(shū)角的建立，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。第12頁(yè)，共33頁(yè)。五、班級(jí)環(huán)境建設(shè)1、班風(fēng)建設(shè)：要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。讓學(xué)生在書(shū)上記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。2、通過(guò)每周之星評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。第13頁(yè)，共33頁(yè)。 第14頁(yè)，共33頁(yè)。 第15頁(yè)，共33頁(yè)。六

4、、班隊(duì)主題活動(dòng)開(kāi)展情況1、通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面的教育。2、每周舉行一次班級(jí)朗誦或者作品評(píng)比活動(dòng)，以及愛(ài)國(guó)主義教育等主題活動(dòng)，也鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。第16頁(yè)，共33頁(yè)。 第17頁(yè)，共33頁(yè)。 第18頁(yè)，共33頁(yè)。 第19頁(yè)，共33頁(yè)。七、班級(jí)管理故事 我們班有個(gè)叫楊述騫的學(xué)生，二年級(jí)的時(shí)候非常調(diào)皮，經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，學(xué)習(xí)特別懶散，當(dāng)然考試也基本不及格。后來(lái)第二學(xué)期我就比較嚴(yán)厲地對(duì)待他，經(jīng)常批評(píng)教育，有時(shí)就讓坐到最后一排，一學(xué)期下來(lái)沒(méi)啥效果。這學(xué)期以來(lái)我就開(kāi)始轉(zhuǎn)換策略，以鼓勵(lì)為主，教育批評(píng)為輔的方法，希望能使他有所改變。所以平時(shí)我更多地關(guān)心他，只要表現(xiàn)好一點(diǎn)就

5、鼓勵(lì)他堅(jiān)持，并且以關(guān)心的態(tài)度給他講如何和同學(xué)相處，有時(shí)自習(xí)我?guī)退m正錯(cuò)誤，提醒他把字寫(xiě)好。慢慢的，他很少被同學(xué)告狀，作業(yè)也比之前認(rèn)真了許多，我相信他一定會(huì)越來(lái)越好。第20頁(yè)，共33頁(yè)。 1、家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。平時(shí)利用電話和家長(zhǎng)聯(lián)系，使雙方都能較好地了解學(xué)生的表現(xiàn)，以便更好的教育學(xué)生。還利用家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。2、對(duì)于后進(jìn)生，我會(huì)利用一些課間或自習(xí)時(shí)間來(lái)幫助他們，單獨(dú)對(duì)幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和適當(dāng)鼓勵(lì)。課堂上只要他們舉手，便叫他們回答問(wèn)題，并加以表?yè)P(yáng)。 八、學(xué)困生幫扶情況第21頁(yè)，共33頁(yè)。 第22頁(yè)，共33頁(yè)。 九、貧困生、

6、家庭困難生幫扶情況1、建立個(gè)人幫扶檔案，并隨時(shí)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。2、課后詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)進(jìn)行考查和二次講解，有耐心和責(zé)任心是最重要的。第23頁(yè)，共33頁(yè)。 第24頁(yè)，共33頁(yè)。 第25頁(yè)，共33頁(yè)。 第26頁(yè)，共33頁(yè)。第27頁(yè)，共33頁(yè)。 1、在這學(xué)期我們舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中取得了中年級(jí)的三項(xiàng)第一和一項(xiàng)第二名，在最后的拔河比賽中也贏得了比賽，相信通過(guò)這次比賽使他們體會(huì)到了班級(jí)榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)的力量。十、班級(jí)管理成果 第28頁(yè)，共33頁(yè)。 第29頁(yè)，共33頁(yè)。四22、在期中考試中，我們語(yǔ)文第二，英語(yǔ)第三，數(shù)學(xué)第三的不錯(cuò)成績(jī)，并且全鄉(xiāng)總分前三名都在我們班。所以關(guān)于后進(jìn)生的培養(yǎng)顯得尤為重要。附：名次姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)總分班級(jí)1齊昕澤9699100295三一2劉亦凡899896283三一3韓伊鳴939495282三一第30頁(yè)，共33頁(yè)。 第31頁(yè)，共33頁(yè)。最后，送給大家?guī)拙湓挘航處熞河闷返?/p>