《服務(wù)社會(huì)》優(yōu)秀教學(xué)課件

1、第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)社會(huì)第1頁(yè)，共23頁(yè)。新課導(dǎo)入 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒第2頁(yè)，共23頁(yè)。 一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他 什么，而不應(yīng)該看他 什么。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人無(wú)一例外地享受著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任 社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和 ，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。貢獻(xiàn)課前預(yù)習(xí)得到回報(bào)認(rèn)可第3頁(yè)，共23頁(yè)。新課講解 奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)義務(wù)勞動(dòng)第4頁(yè)，共23頁(yè)。志愿服務(wù) 你參加過(guò)哪些類似的活動(dòng)？與同學(xué)分享你的感受。第5頁(yè)，共23頁(yè)。一、為什么說(shuō)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生

2、價(jià)值？ 一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他得到什么。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都享受著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。第6頁(yè)，共23頁(yè)。探究與分享 退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加有關(guān)環(huán)保公益活動(dòng)，在他的影響下，身邊越來(lái)越多的人參加公益活動(dòng)。（1）曹師傅的行動(dòng)為什么能影響周圍人？（2）他的事跡對(duì)我們有什么啟示？第7頁(yè)，共23頁(yè)。提示 （1）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人無(wú)一例外地享受著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。 （2）只有積極為

3、社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。 第8頁(yè)，共23頁(yè)。 我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。第9頁(yè)，共23頁(yè)。二、為什么說(shuō)服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展？ 在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。第10頁(yè)，共23頁(yè)。探究與分享 小方參加學(xué)校舉辦的義賣活動(dòng)，在出售自己的手工作品過(guò)程中，由開(kāi)始的緊張到后來(lái)與人交流越來(lái)越自然，這次活動(dòng)既幫助了他人，小方也得到了鍛煉。（1）小方的經(jīng)歷給你帶來(lái)怎樣的感受？（2）結(jié)合自己

4、參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷，談?wù)勀愕氖斋@？第11頁(yè)，共23頁(yè)。提示 （1）參加“愛(ài)心天使”義賣活動(dòng)，一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，這有利于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)大家庭。 （2）言之有理即可。第12頁(yè)，共23頁(yè)。 志愿者（Volunteer）聯(lián)合國(guó)定義為“自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動(dòng)者”，具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和行動(dòng)的人。志愿者精神：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步第13頁(yè)，共23頁(yè)。 奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行2探究與分享街頭清

5、除小廣告“敬老愛(ài)老” 活動(dòng)第14頁(yè)，共23頁(yè)。志愿者活動(dòng) 你參加過(guò)哪些類似的活動(dòng)？遇到過(guò)哪些困難？如何克服的？第15頁(yè)，共23頁(yè)。一、積極參與社會(huì)公益活動(dòng) 服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的形式。無(wú)論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng)，我們都要從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)際效果。第16頁(yè)，共23頁(yè)。二、熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè) 服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。第17頁(yè)，共23頁(yè)。奉新教師支月英：從支姐姐到支奶奶 為山里娃堅(jiān)守36載下課后沿著

6、山路送孩子們回家第18頁(yè)，共23頁(yè)。提示 公益從字面的意思來(lái)看是為了公眾的利益，它的實(shí)質(zhì)應(yīng)該說(shuō)是社會(huì)財(cái)富的再次分配。 公益活動(dòng)是指一定的組織或個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物，時(shí)間，精力和知識(shí)等活動(dòng)。公益活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)，環(huán)境保護(hù)，公共福利，幫助他人等等。 公 益關(guān)鍵點(diǎn)撥第19頁(yè)，共23頁(yè)。課堂小結(jié)第20頁(yè)，共23頁(yè)。試一試 微公益活動(dòng)雖小，卻意義重大。請(qǐng)?jiān)囍贫ㄒ环莼顒?dòng)策劃方案。隨堂演練第21頁(yè)，共23頁(yè)。提示 策劃方案包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)細(xì)則、活動(dòng)總結(jié)等等。 第22頁(yè)，共23頁(yè)。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書(shū)的名人名言50

7、條我一生的嗜好，除了革命之外，-就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。-孫中山讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。-杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。-顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。-朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。-胡居仁明讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。-顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。-劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，

8、便如暴富兒，頗為用錢苦。-鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。-王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。-鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)抓出來(lái)的，不是靠教出來(lái)的。-錢三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。-孔丘欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。-陸瓏清不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。-荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！-孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。-魯迅熱愛(ài)書(shū)吧-這是知識(shí)的泉源！-高爾基我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。-高爾基書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。-弗培根讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。-艾迪生英國(guó)作家當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏爾泰理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。-列托爾斯泰 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。-高爾基讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。-歌德書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。-莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。-列寧好的書(shū)籍是最