《秋游》教學(xué)課件

1、品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第 二 課時(shí)秋 游1第1頁，共44頁。1.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）2.感受秋天的美好景象，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁，共44頁。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。第3頁，共44頁。核心問題：文中的同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)心情怎么樣？串珠問題：1.課文講了誰去什么地方干什么？2.同學(xué)們?cè)谀莾嚎吹搅四男┟谰埃?.同學(xué)們?cè)谀莾焊闪耸裁矗康?頁，共44頁。 文中的同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)心情怎么樣？邊聽邊想聽錄音回顧課文第5頁，共44頁。1.“藍(lán)藍(lán)的天

2、空一望無邊，幾朵白云有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿(min)羊” 這句話用了什么修辭手法？作者這樣寫的目的是什么？這句話把白云比喻成“白兔”“綿羊”，不但寫出了白云形態(tài)的變化多樣，還給人以遐思和美感。第6頁，共44頁。想象：想象一下，天上的白云有時(shí)還像什么呢？ 藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，幾朵白云有時(shí)像_，有時(shí)像_。一群天鵝幾匹白馬第7頁，共44頁。2.“農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了?！薄皬摹包S、紅、白”這些顏色的詞看出了什么？稻子“黃”、高粱“紅”、棉花“白”不但寫出了田野的色彩美，而且預(yù)示著莊稼成熟了，透露出豐收的喜悅之情。第8頁，共44頁。想象：秋天到了，果園里是什么景象？果園里，蘋果_，

3、梨子_，葡萄_。紫了紅了黃了第9頁，共44頁。3.“同學(xué)們有的在草地上打滾兒，有的忙著逮螞蚱(m zh)，有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。大家奔跑追逐，笑著喊著，多開心哪！”“這一段運(yùn)用了什么樣的修辭手法？你體會(huì)到了什么？同學(xué)們玩得很開心。運(yùn)用排比的修辭方法，寫同學(xué)們打滾兒、逮螞蚱、亮嗓子的不同動(dòng)作，可以感受到同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)的歡樂的心情。第10頁，共44頁。閱讀方法解密：判斷排比的方法概念：排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。作用：加強(qiáng)語言氣勢(shì)。運(yùn)用：見本課“課后練習(xí)單”第二、 2題。第11頁，共44頁。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受

4、到了秋天的美景，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。第12頁，共44頁。核心問題：同學(xué)們秋游時(shí)非常開心。文中的同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)心情怎么樣？第13頁，共44頁。1.課文講了誰去什么地方干什么？ 課文講了同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去郊外秋游。串珠問題：第14頁，共44頁。2.同學(xué)們?cè)谀莾嚎吹搅四男┟谰?？同學(xué)們看到藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，還有變化無窮的白云。農(nóng)田里一片豐收景象：稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。第15頁，共44頁。3.同學(xué)們?cè)谀莾焊闪耸裁?？同學(xué)們有的在草地上打滾兒，有的逮螞蚱，有的亮嗓子。大家奔跑追逐，笑著喊著。 第16頁，共44頁。課文結(jié)構(gòu)秋 游天空 白云景色美農(nóng)田 稻子、高粱、棉花收獲喜悅秋天去郊外游

5、玩熱愛大自然看到的同學(xué)們 有的打滾兒，有的逮螞蚱，有的亮嗓子開心第17頁，共44頁。這是一篇情景交融的散文。全文生動(dòng)地描繪了同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去郊外游玩的情景，表達(dá)了孩子們沉浸在秋天美景中的歡快心情。課文主旨第18頁，共44頁。閱讀方法解密：概括主旨的方法總結(jié)各大段大意概括主旨法：第1自然段交代了秋游的時(shí)間、人物和地點(diǎn)。第2、3自然段按由遠(yuǎn)而近的順序，描寫秋天里的天空、白云、稻子、高粱、棉花。第4自然段描寫同學(xué)們盡情玩耍的情景。綜合各段大意即可概括出本文主旨。第19頁，共44頁。推薦閱讀秋游景山10月的北京陽光燦爛。一天，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。走進(jìn)公園大門，抬頭望去，山頂?shù)娜f春亭紅

6、柱黃瓦，在茂密的樹木映襯下，像一幅美麗的圖畫。山腳下是一個(gè)大花壇，盛開的菊花像節(jié)日的禮花，五顏六色，千姿百態(tài)。我們沿著山路來到果園。這里各種果樹果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你微笑；紅艷艷的第20頁，共44頁。大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色！離開果園，我們沿著青石鋪成的山道拾級(jí)而上，來到萬春亭。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。朝西望，北海公園那潔白如玉的白塔，屹立在瓊島的頂峰。島的四周是明亮的湖水。湖面上，一只只游船仿佛是一片片葉子，飄蕩在水中。第21頁，共44頁。向南望，莊嚴(yán)的紫禁城建筑群展現(xiàn)在眼前。披著金裝的故宮，

7、一直延伸到雄偉的天安門。遠(yuǎn)處，是布局整齊、色彩淡雅的高樓大廈。往東看，一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的廠房，鱗次櫛比；一座座新型的立交橋，縱橫交錯(cuò)。首都北京正邁著巨人的步伐，朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn)。第22頁，共44頁。何處秋風(fēng)至？蕭(xio)蕭送雁群。朝來入庭(tng)樹，孤客最先聞。 （秋風(fēng)引劉禹錫）國學(xué)誦讀第23頁，共44頁。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【秋天的傳統(tǒng)節(jié)日】中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)、重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)?！疚逶馈坎皇翘覙鋮s結(jié)桃，桃子里面長白毛，到了秋天桃熟(sh)了，只見白毛不見桃。(謎底： )棉花第24頁，共44頁。課堂小結(jié)這是一篇情景交融、富有童趣的散文，讓我們欣賞到了郊外的美麗風(fēng)光，也

8、感受到了大自然的無窮魅力。第25頁，共44頁。1.讀一讀 do zi go liang min hu bn po zhu zh 稻 子 高 粱 棉 花 奔 跑 追 逐 d gn di m zha jin sh y ci y hu 打 滾 逮 螞 蚱 撿 樹 葉 采 野 花 教師點(diǎn)撥：這道題有朗讀詞語和朗讀句子兩部分。讀詞語時(shí)，注意“追、逐、蚱、樹”是翹舌音的字，“采”是平舌音的字。朗讀句子時(shí)，先讀一讀這個(gè)句子，邊讀邊想想藍(lán)天上經(jīng)常變化的云彩，讀出對(duì)藍(lán)天白云的喜愛。第26頁，共44頁。2.朗讀課文。教師點(diǎn)撥：首先把課文讀正確，讀通順，在此基礎(chǔ)上，邊讀邊想象，在大腦中勾畫出具體的畫面，根據(jù)自己對(duì)文

9、本的體會(huì)，讀出同學(xué)們快樂的心情。第27頁，共44頁。3.走出教室，到校園里尋找秋天的蹤跡，再和大家說說你看到的多彩的秋天。教師點(diǎn)撥：校園里有花草樹木，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天，花草樹木秋天都有他們的特點(diǎn)。我們可以在觀察的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)秋天和別的季節(jié)的不同，再和大家說說你看到的多彩的秋天。參考答案：走進(jìn)校園的大門，中央大道的左側(cè)種著幾棵高大的梧桐樹。梧桐樹的葉子飄下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。右側(cè)是一排銀杏樹，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，銀杏樹葉就像一把把小扇子，在歡迎我們的到來。第28頁，共44頁。一、選一選，圈出正確的音節(jié)。 sng shng ling ning do bozu zhu min nin zh

10、z嗓梁稻追綿逐第29頁，共44頁。二、看拼音寫詞語。 lin mng lo sh bn po bi t jio wi ho wn 連 忙白 兔老 師郊 外奔 跑好 玩第30頁，共44頁。三、選字填空。1星期天我和媽媽去公園 2老師布置的作業(yè)我已經(jīng) 成了。3哥哥總是跟我開 笑。4這本書我看 了。玩完完完玩玩第31頁，共44頁。四、把能夠搭配的詞語用線連起來。逮 野花 秋風(fēng)白亮 螞蚱 棉花 紅打 嗓子 高粱 涼采 滾兒 稻子 黃第32頁，共44頁。隨著桂花香味的飄來，秋天已經(jīng)不知不覺地來到了我們身邊。秋天是豐收的季節(jié)。在鄉(xiāng)村的田野里，沉甸(din)甸的谷穗(su)笑彎了腰(yo)，一陣秋風(fēng)吹過，谷

11、浪滾(gn)滾，谷香陣陣。金黃的玉米棒(bng)樂得攏(lng)不住嘴，火紅的高粱漲(zhng)紅了臉。看，片片果園也穿上了豐收的盛(shng)裝(zhung)。紫(z)色的葡萄、紅色的蘋果、金黃的梨，笑盈(yng)盈地歡送南飛的燕子和大雁。第33頁，共44頁。1短文共有_個(gè)自然段。2第2段共有_句話。寫了田野里的_、_和_，果園里的_、_和_。(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)25谷穗玉米高粱葡萄蘋果梨第34頁，共44頁。3填詞語，給它們加上顏色。()的玉米()的蘋果()的梨()的葡萄()的高粱4果實(shí)會(huì)對(duì)燕子和大雁說：“_”燕子、大雁，你們明年春天可要早點(diǎn)兒回來啊！金黃紅色金黃紫色火紅第35頁，共

12、44頁。小朋友們，課文中的同學(xué)們?cè)谇镉沃斜M情地享受著大自然中美麗的秋景。請(qǐng)寫一寫你眼中的秋天，表達(dá)出你對(duì)秋天的喜愛之情。第36頁，共44頁。優(yōu)秀示例：秋天來了，我用無比歡快的心情迎接秋天。秋天來到果園里，瓜果飄香，我們來到果園里，能親手摘下新鮮的水果。秋天來到田野里，金燦燦的稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯正在收割，到處能聽見他們的笑聲。秋天來到學(xué)校里，大家都穿上漂亮的衣服，背著書包，臉上洋溢著笑容。我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)美麗的季節(jié)。第37頁，共44頁。閱讀課文，完成下列問題。1“天氣漸漸涼了”中的“漸漸”一詞說明()A天氣是慢慢變涼的。B天氣是突(t)然變涼的。A第38頁，共44頁。2文章第_自然段

13、是寫郊外的景色的。文中寫到的郊外的景物有_。(多選)A藍(lán)天B白云C流水D稻子E高山 F高粱 G棉花ABDFG2、3第39頁，共44頁。3文中寫“朵朵白云有時(shí)像一群_，有時(shí)像幾只_”。我覺得白云有時(shí)還像_。4同學(xué)們?cè)诮纪庾隽四男┦拢? )(多選)A打滾兒B逮螞蚱C跳繩D采野花E亮嗓F奔跑追逐G撿樹葉H畫畫示例：白馬白兔綿羊A B D E F G第40頁，共44頁。5從文中可以看出同學(xué)們的心情是_的。A愉快B傷感6把下列句子補(bǔ)充完整。(1)_漸漸_。(2)_有的_，有的_，有的_。A懂事了示例：我踢足球同學(xué)們跳高打乒乓球第41頁，共44頁。秋風(fēng)爺爺天高了，地寬了！樂得秋風(fēng)爺爺?shù)教幣芮镲L(fēng)爺爺對(duì)著大樹

14、爺爺吹口氣，大樹搖啊搖，一會(huì)兒抖(du)落一只金蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只紅蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只花蝴蝶。媽媽說，大樹落葉了，送給小樹做肥料(fi lio)，盼(pn)它快長高！秋風(fēng)爺爺對(duì)著小河吹口氣，小河笑啊笑，一會(huì)兒抖動(dòng)披著的紗巾，一會(huì)兒卷(jun)起一個(gè)個(gè)浪花花，一會(huì)兒抱著白鵝搖啊搖。媽媽說，小河高興了，它養(yǎng)的鮮魚、螃蟹(pn xi)肥又壯(zhun)，寶寶吃了營(yn)養(yǎng)好！閱讀大舞臺(tái)第42頁，共44頁。1短文有_個(gè)自然段，在每個(gè)自然段的開頭寫上序號(hào)。_2秋風(fēng)爺爺和小河玩起了游戲，小河有什么變化呢？請(qǐng)你在文中找出相關(guān)語句，用“_”畫出來。3讀文中畫橫線的句子，“蝴蝶”指的是_。請(qǐng)你也仿照這句話

15、寫一句話：_一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。 5逮螞蚱落葉小貓捉蜻蜓捕蝴蝶略。第43頁，共44頁。在沒找到重新開始的理由前，別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。因?yàn)楦F人很多，并且窮人沒有錢，所以，他們才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時(shí)間。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠(yuǎn)。分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^；不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類圻^，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，只有站在足夠的高度才有資格被仰望。漸漸淡忘那些過去，不要把自己弄的那么壓抑。往往原諒的人比道歉的人還需要勇氣。因?yàn)閻?，割舍愛，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白

16、。某些時(shí)光已成過往，是我再也回不去的遠(yuǎn)方。不要把自己的傷口揭開給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。這世界，比你不幸的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過比你幸運(yùn)的人，路要一步步走，雖然到達(dá)終點(diǎn)的那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒有這些腳步，或者耐不住這些平凡枯燥，你終歸是無法迎來最后的那些激動(dòng)人心。一個(gè)人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。每個(gè)人都會(huì)有樂觀的心態(tài)，每個(gè)人也會(huì)有悲觀的現(xiàn)狀，可事實(shí)往往我們只能看到樂觀的一面，卻又無視于悲觀的真實(shí)。從來沒有人喜歡過悲觀，也沒有人能夠忍受悲觀，這就是人生。好像是人開始成長就會(huì)緬懷過去，無論是幸福或是悲傷，蒼白或是絢爛，都會(huì)咀嚼出新的滋味。要讓事情改變，先

17、改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。當(dāng)日子成為照片當(dāng)照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠(yuǎn)離，再也沒有回去的路。想要?jiǎng)e人尊重你，首先就要學(xué)會(huì)尊重別人。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒有的。成功的道路千萬條，成功的人生也有千萬種，選對(duì)適合自己的那條路，走好自己的每段人生路，你一定會(huì)是下一個(gè)幸福寵兒?；钤趧e人的掌聲中，是禁不起考驗(yàn)的人。每一次輕易的放棄，都是人生的一處敗筆。

18、什么時(shí)候也不要放棄希望，越是險(xiǎn)惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。現(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你，沒有比記憶中更好的風(fēng)景，所以最好的不要故地重游。有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。舞臺(tái)上要盡情表演，賽場(chǎng)上要盡力拼搏，工作中要任勞任怨，事業(yè)上要盡職盡責(zé)。今天的困苦為了明天的享樂，今天的抗?fàn)帪榱嗣魈斓氖斋@！積德為產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)勝于美宅良田。愛情永遠(yuǎn)比婚姻圣潔，婚姻永遠(yuǎn)比愛情實(shí)惠。愛有兩種，一種是抓住，你緊張他也緊張；一種是輕松拖住，你舒服他也舒服。哲人無憂，智者常樂。并不是因?yàn)樗鶒鄣囊磺兴紦碛辛?，而是所擁有的一切他都愛。原來愛情不是看見才?/p>

19、信，而是相信才看得見。磨難是化了妝的幸福。如果你明明知道這個(gè)故事的結(jié)局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時(shí)候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。我愛自己的內(nèi)心，慢慢通過它，慢慢抵達(dá)世界，或者，抵達(dá)你。別跟我說，時(shí)間會(huì)讓我忘記一切，時(shí)間不會(huì)改變痛，只會(huì)讓我適應(yīng)痛。人生不容許你任性，接受現(xiàn)實(shí)，好好努力。曾經(jīng)以為愛情是甜蜜，幸福的，不知道它也會(huì)傷人，而且傷的很痛，很痛。人生，一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。時(shí)間幾乎會(huì)愈合所有事情，請(qǐng)給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間。蟻穴雖小，潰之千里。多少人要離開這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼啊！驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是

20、失敗。太完美的愛情，我不相信，途中聚聚散散難舍難分，終有一天會(huì)雨過天晴。我分不清東南西北，卻依然固執(zhí)的喜歡亂走。若是得手，便是隨手可丟；若是得不到，就會(huì)想占有。愛情不是尋找共同點(diǎn)，而是學(xué)會(huì)尊重不同點(diǎn)。總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過了狠多，我總是一個(gè)人難過,3、戲路如流水，從始至終，點(diǎn)滴不漏。一路百折千回，本性未變，終歸大海。一步一戲，一轉(zhuǎn)身一變臉，撲朔迷離。真心自然流露，舉手投足都是風(fēng)流戲。一旦天幕拉開，地上再無演員。 相信自己有福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生；相信真誠，但不要指責(zé)

21、所有虛偽；相信成功，但不要逃避失??；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛情，但不要求全責(zé)備；相信上帝，但別忘了鎖上門。 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了明明說著看開了，放下了，每次卻總是不自覺的想起那個(gè)給與溫暖的人；每每又總是在微笑沉醉時(shí)看到了現(xiàn)實(shí)，想到了傷痛，然后，冷的感覺再也暖和不起來了，如此反復(fù)，心，終于累了，現(xiàn)實(shí)就是這樣。我曾經(jīng)醉過，卻又最終醒來，我正在行走，卻找不到方向。 有些人，注定是等待別人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放棄；一個(gè)人，再留戀，不屬于你，也要離開。每個(gè)人的生命都免不了缺憾

22、，最真的幸福，莫過于一杯水、一塊面包、一張床，還有一雙無論風(fēng)雨，都和你十指相扣的手。 有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事；有些傷痕，劃在心上，哪怕劃得很輕，也會(huì)留駐于心；有些人，近在咫尺，卻是一生無緣的生命中，似乎總有一種承受不住的痛；有些遺憾，注定了要背負(fù)一輩子。生命中，總有一些精美的情感在我們身邊跌碎，然而那些裂痕卻留在了歲暮回首的剎那。 這世界并不是所有的東西都符合想象，有些時(shí)候，山是水的故事，云是風(fēng)的故事；也有些時(shí)候，星不是夜的故事，情不是愛的故事，許多人走著走著就散了，許多事看著看著就淡了，許多夢(mèng)做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。人生，原本就是風(fēng)塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。 正所謂“獨(dú)樂樂不如眾樂樂?！辈诲e(cuò)的！當(dāng)玫瑰離開了原主人的手里，并實(shí)現(xiàn)了更有意