《鳥語》優(yōu)秀教學(xué)課件

1、 15、鳥語15、鳥語第1頁，共14頁。 第2頁，共14頁。 第3頁，共14頁。 第4頁，共14頁。 第5頁，共14頁。 、輕聲自由讀課文，邊讀邊畫出生字、新詞，讀準(zhǔn)字音。、標(biāo)出課文的自然段。 閱讀要求：第6頁，共14頁。 冶 勤 拘 傻 怠 鵲 嗓 驗 慰生字：冫冶（）治（）第7頁，共14頁。 生詞：勤勞 通曉 安慰 無拘無束疏忽 怠慢 猜想 倍感親切第8頁，共14頁。 我是個在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。第9頁，共14頁。 我多想做一個通曉鳥語的“公冶長”啊！于是，我便經(jīng)常試探著和鳥兒接近，跟它們交談。第10頁，共14頁。 “你做什么？”“種

2、田織布。”“你喜歡什么？”“勤勞刻苦?！钡?1頁，共14頁。 從（）的燕子那里，我認(rèn)識到（）的可貴；從( )大雁那里，我懂得了（）的重要；從（）的蒼鷹那里，我學(xué)到了（）的精神第12頁，共14頁。 鳥兒的確是我們的好朋友哇！思考題：你是如何理解“鳥兒的確是我們的好朋友哇！”為什么？第13頁，共14頁。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。-歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。-莎士比亞書籍是巨大的力量。-列寧好的書籍是最貴重的珍寶。-別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。-馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料

3、。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。-雨果喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。-孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。-霍伯斯英國作家讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。-克尼雅日寧俄國劇作家詩人要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。-法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。-麥考利英國作家讀書而不回想，猶如食物而不消化。-伯克美國想思家讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。-華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。-彼特拉克意大利詩人

4、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。-高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。-雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。-富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。-伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫讀萬卷書，行萬里路。-顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。-朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-胡居仁明讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。-顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。-劉向讀書破萬卷，胸中無適主，