化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度教學(xué)課件

1、化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度第1課時化學(xué)反應(yīng)速率第1頁，共24頁。一：化學(xué)反應(yīng)的快慢1、化學(xué)反應(yīng)快慢的表示方法化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率：通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小(或生成物濃度的增加)來表示。 濃度單位常用mol/L，化學(xué)反應(yīng)速率的單位常用mol /（L min）或 mol /（L s）。第2頁，共24頁。練習(xí)(一)請指出下列說法所表示的含義：某物質(zhì)在某一化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)速率為0.50mol/（Lmin）。該說法表示該物質(zhì)在參與反應(yīng)時，1分鐘內(nèi)物質(zhì)的量濃度減少(或增加)了為0.50mol/L.(二)在A+2B=C的反應(yīng)中，已知其始時A的濃度為2mol/L，經(jīng)過2分鐘后，其濃度變?yōu)?mol/L，求

2、該物質(zhì)在2分鐘內(nèi)的反應(yīng)速率。 0.50mol/（Lmin ）第3頁，共24頁。（三）、在某容器中發(fā)生反應(yīng)2H2S + SO2 = 3S +2H2O經(jīng)過10秒鐘后，硫化氫的物質(zhì)的量減少了0、02摩爾，在另一容器中反應(yīng)，硫化氫的物質(zhì)的量減少了0、2摩爾，問哪個容器中反應(yīng)速率快？無法確定，因?yàn)椴恢萜鞯捏w積大小。第4頁，共24頁。某些化學(xué)反應(yīng)的速率太快或太慢了怎么辦？例：夏天時食物變質(zhì)得太快了； 實(shí)驗(yàn)室使用氯酸鉀制氧氣 的反應(yīng)速率太慢了；怎么辦？第5頁，共24頁。內(nèi)因物質(zhì)本身的性質(zhì)（決定性因素）影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素信息（已知、實(shí)驗(yàn)等）加工1、H2與F2的反應(yīng)速率要比H2 與I2的反應(yīng)速率快得多。2

3、、鈉與水的反應(yīng)速率要比鎂 和水的反應(yīng)速率快得多?；瘜W(xué)反應(yīng)速率的大小首先決定于反應(yīng)物本身的性質(zhì)。第6頁，共24頁。影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素不同化學(xué)反應(yīng)的速率反應(yīng)物本身性質(zhì)（內(nèi)因）同一化學(xué)反應(yīng)的速率外界條件（外因）？第7頁，共24頁。想一想？新鮮的水果和食物保存在冰箱里能存放得更久；實(shí)驗(yàn)室硫在純氧中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈；實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣使用二氧化錳反應(yīng)更快；木材劈得小一些燒得更快。第8頁，共24頁。影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素顆粒大小濃度溫度 催化劑我知道啦！第9頁，共24頁?；顒犹骄浚?請你根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明這些因素（反應(yīng)物本身的性質(zhì)以及溫度、溶液濃度、固體表面積等外界因素）將對化學(xué)

4、反應(yīng)速率產(chǎn)生怎樣的影響？ 試劑：表面積大致相同的銅箔、鎂條、鐵片 ，鹽酸（0. 5mol/L, 3mol/L），塊狀碳酸鈣，碳酸鈣粉末。儀器：試管，藥匙，鑷子，膠頭滴管，酒精燈，試管夾。第10頁，共24頁。同學(xué)們分成4個小組：每組同學(xué)分別討論完成以下4個實(shí)驗(yàn)設(shè)計： 1、反應(yīng)物本身的性質(zhì) 2、固體顆粒的大小因素 3、反應(yīng)物的濃度大小因素 4、反應(yīng)物的溫度寫出實(shí)驗(yàn)方案，由主講人（自由推舉）陳述實(shí)驗(yàn)方案。想一想？第11頁，共24頁。反應(yīng)物本性對反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)1：銅、鐵、鎂與鹽酸反應(yīng)快慢的比較實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：取三支試管，分別加入5毫升0.5摩爾/升的鹽酸。將表面積相同的銅片、鐵片、鎂片分別放入三支試管內(nèi)

5、。觀察金屬片上是否產(chǎn)生氣泡以及產(chǎn)生氣泡的快慢。第12頁，共24頁。金屬的活潑性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)越快。內(nèi)因?qū)Ψ磻?yīng)速率的影響起決定性作用。反應(yīng)物本性對反應(yīng)速率的影響當(dāng)其他條件不變時 結(jié)論：第13頁，共24頁。濃度對反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)2：鐵與不同濃度的鹽酸反應(yīng)快慢 比較實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：取兩支試管，分別加入5毫升0.5摩爾/升和5毫升3摩爾/升的鹽酸。取兩塊表面積相同的鐵片分別放入兩支試管中，觀察鐵片上產(chǎn)生氣泡的快慢。第14頁，共24頁。濃度對反應(yīng)速率的影響當(dāng)其他條件不變時 反應(yīng)速率增大增大反應(yīng)物濃度減小反應(yīng)物濃度反應(yīng)速率減小結(jié)論：第15頁，共24頁。濃度對反應(yīng)速率的影響討論濃度的改變，不是無限制的變化，而是

6、在適當(dāng)范圍內(nèi)改變。 注意：對于氣體或溶液反應(yīng) ，濃度的改變會引起反應(yīng)速率的改變。對于固體或純液體反應(yīng)物，一般情況下其濃度是常數(shù)，因此改變其量的多少，并不影響其濃度，其反應(yīng)速率不會改變。第16頁，共24頁。溫度對反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)3：鐵與不同溫度的鹽酸反應(yīng)快慢比較實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：取兩塊大小相等的鐵塊分放在兩支試管中，再向兩支試管中分別加入5毫升0.5摩爾/升的鹽酸，給一支試管加熱，觀察鐵片上產(chǎn)生氣泡的快慢第17頁，共24頁。溫度對反應(yīng)速率的影響當(dāng)其他條件不變時 升高溫度降低溫度反應(yīng)速率減小結(jié)論：反應(yīng)速率增大第18頁，共24頁。溫度對反應(yīng)速率的影響溫度每升高10，反應(yīng)速率 通常增大到原來的24倍。注意：

7、爆炸反應(yīng)、催化反應(yīng)， 中的規(guī)律不適用。第19頁，共24頁。實(shí)驗(yàn)4：塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與鹽酸反應(yīng)快慢的比較實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：移取等量的碳酸鈣塊、碳酸鈣粉末，分別放入大試管中，向兩試管內(nèi)同時加入10毫升3摩爾/升的鹽酸，觀察試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢固體顆粒的大小對反應(yīng)速率的影響第20頁，共24頁。固體顆粒大小對反應(yīng)速率的影響當(dāng)其他條件不變時 固體顆粒減小固體顆粒增大反應(yīng)速率減小結(jié)論：反應(yīng)速率增大第21頁，共24頁。影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素增大增大減小減小升高溫度增大反應(yīng)物濃度降低溫度溫度減小反應(yīng)物濃度濃度反應(yīng)速率的變化反應(yīng)條件改變編號固體顆粒大小減小固體顆粒增大固體顆粒增大減小第22頁，共24頁。影響化

8、學(xué)反應(yīng)速率的因素應(yīng)用：一定條件下，在CaCO3（塊狀）+2HCl=CaCl2+H2O+CO2反應(yīng)中，為了加快反應(yīng)的速率，下列那些方法可行：A、增加HCl的濃度 B、加水 C、增加同濃度鹽酸的量 D、加塊狀CaCO3 第23頁，共24頁。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永

9、遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候?yàn)榱藸帄Z名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠

10、，但可靠的必定是老實(shí)人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸

11、。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候?yàn)榱藸帄Z名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流

12、水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配

13、得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)

14、略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)

15、。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀