2021-2022學(xué)年湖南省長沙市瀏陽市二年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2021-2022學(xué)年湖南省長沙市瀏陽市二下期末語文試卷拼寫拼一拼，寫一寫。xing mo sh qng xn y wi zhn zi nn gng png d xu fn fi 選擇填空火眼金睛，選一選，在正確答案下面“”。 去年，媽媽在（園 圓）子里種（zhng zhng）了（顆 棵）葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，盛（chng shng）開了雪白的花兒?；▋褐x了以后，藤上（掛 長）了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊（。 ?。┠瑢懢渥幽瑢?。(1) 銀杏（ ）（ ）活（ ）（ ），（ ）（ ）開花滿院香。（樹之歌）(2) 借問遙招手，怕得 不應(yīng)人。（小兒垂釣）(3) ，太陽高照，整個日月潭的

2、和周圍的建筑，都清晰地 在眼前。（日月潭）填空照樣子寫一寫。暴風(fēng) 風(fēng) 風(fēng)乳白 白 白連線照樣子，連一連。(1) (2) 單選下面哪首詩的作者與其他兩首的不同A望廬山瀑布B登鸛雀樓C夜宿山寺單選小紅因自己有事，想和小麗商量換值日，下面哪種說法是對的A小麗，今天我生日，媽媽讓我早點回家，想和你換一次值日，可以嗎？B喂，小麗，我的值日和你換一下。C喂，你別做作業(yè)了，今天換你值日。按要求寫句子比一比，模仿例句寫句子。(1) 例：清晨醒來，窗外傳來“嘟嘟嘟”的汽車?yán)嚷暋Ｎ以诩铱措娨?，突然響起了的?”的 。(2) 例：公園里的花開了，有桃花、杏花、迎春花，五顏六色，漂亮極了！我們家的大魚缸里養(yǎng)著許多金

3、魚， 。閱讀文章,回答問題課內(nèi)閱讀。 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！” 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！” 小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上（ ）著一只大青蛙，（ ）著碧綠的衣裳，（ ）著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。 小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽

4、！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。（選自小蝌蚪找媽媽）(1) 哪一組詞語填入文中的括號最合適呢？請選擇填上序號 A披 露 蹲B蹲 披 露C露 蹲 披(2) 小蝌蚪依次找了誰做媽媽？ 、 、 。(3) 小蝌蚪是怎樣長成小青蛙的？請按順序排一排。長出兩條前腿尾巴變短長出兩條后腿正確的順序是 閱讀文章,回答問題讀短文，完成練習(xí)。猴子和牛 從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上結(jié)滿了果子。 猴子和牛都想吃果子。可是牛只會游泳，不會爬樹，所以采不到果子。猴子雖然能采到果子，但不會游泳，所以不敢過河去采果子。 一天

5、，猴子想到一個辦法，就對牛說：“牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣我們就能吃到果子了?！?牛認(rèn)為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對面。到了河對面，猴子很快地爬上果樹，采下果子和牛一塊兒吃。牛和猴子都很高興。(1) 第 4 段中“立刻”的“刻”，用部首查字法，查部首 ，再查 畫。我能猜到“立刻”的意思是： 時刻；馬上。（用“”標(biāo)出來。）(2) 牛采不到果子是因為 ；猴子采不到果子是因為 。(3) 猴子想到的辦法是什么？請用“ ”在短文中畫出來。(4) 讀完故事，你覺得猴子和牛都吃到了果子的原因是什么？寫下來。應(yīng)用文寫作 11 月 5 日，小明到小芳家通知她明天十點到學(xué)校參加書法小組活動，

6、但是家里沒有人。請你仔細(xì)看看小明寫的留言條，少了什么？幫他補上去吧。請你明天上點到學(xué)校參加書法小組的活動，不要忘記了，請準(zhǔn)時到哦。寫話按要求寫話。 雞媽媽建了一棟新房子，鵝大哥來了，它們之間會發(fā)生什么故事呢？還有別的動物會來嗎？仔細(xì)看圖想一想，試著編一編故事。注意語句要通順，書寫要工整哦！不會寫的字可以用拼音！答案1. 【答案】熊貓；事情；信以為真；災(zāi)難；公平；大雪紛飛【解析】本題考查學(xué)生對詞語的掌握情況，要求學(xué)生準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語。注意易錯字“熊”“真”和“難”。2. 【答案】園； zhng；棵；shng；掛；!【解析】本題考查了同音字、多音字以及標(biāo)點等基礎(chǔ)知識。園子：種蔬菜、花果

7、、樹木的地方。故選“園”。種zhng：類別；種類。zhng：種植。故選“zhng”。盛shng：茂盛地開放。chng：把東西放在容器里。故選“shng”。掛：使物體附著于某處的一點或幾點。長：生長；成長。故選“掛”。句子“多么可愛的小葫蘆啊”語氣強烈，故用感嘆號。3. 【答案】(1) 水；杉；化；石；金；桂(2) 路；人；魚；驚(3) 中；午；美；景；展；現(xiàn)【解析】(1) 本題主要考查的是學(xué)生對于課文的掌握情況，需要學(xué)生熟記課文重點內(nèi)容，明確其正確寫法。本題考查課文樹之歌，只需要學(xué)生把欠缺的字眼填充完整即可。注意“杉”和“桂”的寫法。(2) 本題考查對名句名篇的補充默寫能力，屬于直接型默寫，結(jié)

8、合上下句的提示默寫即可?！奥啡私鑶栠b招手，怕得魚驚不應(yīng)人”出自唐朝詩人胡令能的古詩作品小兒垂釣，這兩句詩的意思是：當(dāng)路人問道，小兒害怕應(yīng)答驚魚，從老遠(yuǎn)招手而不回答。(3) 本題主要考查的是學(xué)生對于課文的掌握情況，需要學(xué)生熟記課文重點內(nèi)容，明確其正確寫法。本題考查課文日月潭，只需要學(xué)生把欠缺的字眼填充完整即可。作答時，注意“景”和“展”的寫法。4. 【答案】暖；冷；潔；雪【解析】本題考查了學(xué)生的組詞能力?！帮L(fēng)”可組詞為“颶風(fēng)”“朔風(fēng)”等?！鞍住笨山M詞為“花白”“泛白”等。5. 【答案】(1) 春季播種；夏季采桑；秋季打谷；冬季積肥(2) 戴著斗笠；挑著糧食；穿著草鞋；系著頭巾【解析】(1) 本題

9、考查了詞語搭配。題目左側(cè)為四季，右側(cè)為四季中對應(yīng)的事物。春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，適合進(jìn)行播種。夏季萬物蓬勃生長，桑蠶在夏季進(jìn)行采收。秋季是收獲的季節(jié)，是收谷子的季節(jié)。冬天是儲藏的季節(jié)，農(nóng)家事已經(jīng)都做完了，農(nóng)民伯伯會進(jìn)行積肥，為下一季作物準(zhǔn)備足夠的優(yōu)質(zhì)肥料。(2) 題目左側(cè)為動詞，右側(cè)為名詞?！按髦北硎绢^上頂著東西，搭配“斗笠?！疤糁北硎緭?dān)著物品，搭配“糧食”?！按┲北硎景岩路m等物套在身上，搭配“草鞋”?！跋抵北硎窘Y(jié)、扣上，搭配“頭巾”。6. 【答案】B【解析】本題考查對古詩及其文學(xué)常識的識記能力。望廬山瀑布和夜宿山寺的作者是唐代詩人李白，登鸛雀樓的作者是盛唐詩人王之渙。由此，正確答案

10、是 B。7. 【答案】A【解析】本題主要考查學(xué)生的表達(dá)能力。首先要注意說話的語氣要誠懇，以期望得到對方的同意。接著是要把商量的事情用簡潔的話語表達(dá)清楚，可以包括原因，過程、結(jié)果或者是一些細(xì)節(jié)等等。最后再針對該事情征求下對方的意見和想法。B、C 選項的說法“喂”沒有禮貌，且語氣僵硬，沒有商量的空間，讓人難以接受。A 選項中的稱呼正確，準(zhǔn)確的表達(dá)出了原因，最后“可以嗎？”以征求對方的意見，表達(dá)大方得體，故選擇 A。8. 【答案】(1) 嘭嘭嘭；敲門聲(2) 有紅的、黃的、銀白的和黑的，可愛極了【解析】(1) 本題考查詞語仿寫。根據(jù)所給示例，第一個空需要填寫擬聲詞，第二個空需要填寫某種聲音。結(jié)合語境

11、，響起的聲音可能是敲門聲，可用擬聲詞“咚咚咚”“咣咣咣”“嘭嘭嘭”來形容。答案合乎邏輯即可。(2) 本題考查仿寫句子。根據(jù)所給示例可知，后面的句子要用若干個短語來形容“金魚”。示例：我們家的大魚缸里養(yǎng)著許多金魚，有圓頭的，有大眼的，還有金色尾巴的，有趣極了。9. 【答案】(1) B(2) 鯉魚；烏龜；青蛙(3) 【解析】(1) 本題考查學(xué)生對動詞的運用?！扒嗤堋币话闶恰岸住敝模耙律选睉?yīng)該用“披”，而“露”者雪白的肚皮也符合語境，故選擇 B。(2) 本題考查學(xué)生對文章關(guān)鍵信息的提取。注意題目中的“依次”二字，順序不能顛倒。第一次是“他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食”，認(rèn)了鯉魚做媽媽，然后“他們

12、看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游”，認(rèn)了烏龜做媽媽，最后“看見荷葉上（蹲）著一只大青蛙”認(rèn)了青蛙做媽媽。故答案為鯉魚，烏龜，青蛙。(3) 本題考查學(xué)生對文章關(guān)鍵信息的提取。第一自然段中有“長出了兩條后腿”,第二自然段中有“長出了兩條前腿”，第三自然段中有“尾巴變短了”。故正確的順序應(yīng)該是。10. 【答案】(1) 刂；6；(2) 不會爬樹；不會游泳(3) 牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。(4) 因為兩個好朋友取長補短，齊心協(xié)力，所以都吃到了果子?！窘馕觥?1) 本題考查的是查字典法和字義理解?！翱獭弊植渴诪椤柏帧?，共 8 畫，除去部首剩余 6 畫?！傲⒖獭北硎揪o接著某個時候，故選馬上。(2

13、) 本題考查了對短文內(nèi)容的掌握。根據(jù)第二自然段的“可是牛只會游泳，不會爬樹，所以采不到果子。猴子雖然能采到果子，但不會游泳，所以不敢過河去采果子”可知答案。(3) 本題考查了信息篩選的能力。猴子想到的辦法在短文的第三自然段，即“牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子”。(4) 本題考查了對文章內(nèi)容的理解和掌握。短文是一則寓言故事，寫的是猴子不會游泳，牛不會爬樹，但牛背猴子過河，然后猴子爬樹摘下果子一起分享。這則小寓言故事告訴我們要學(xué)會相互幫助，取長補短。11. 【答案】前面補充稱呼：小芳，后面補充署名和日期：小明 11 月 5 日。【解析】本題考查學(xué)生對留言條格式的掌握。留言條的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在右下角寫清年、月、日。本題中的留言條缺少了稱呼，署名和日期。12. 【答案】雞媽媽的新房子 雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。鵝大哥走過來對雞媽媽說：“房子造得很不錯，如果在墻上開幾個窗戶就更好了?！彪u媽媽聽了，很不高興。夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱，雞寶寶都生病了，雞媽媽這才想起鵝大哥的建議，于是，雞媽媽連忙在墻上開了幾個窗戶，清新、涼爽的空氣進(jìn)來了，屋里涼快了許多，雞寶