2021-2022學(xué)年江西省南昌市南昌縣四年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2021-2022學(xué)年江西省南昌市南昌縣四下期末語文試卷抄寫句子在橫線格中工整地抄寫下面的句子，做到行距整齊、布局合理。 有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。 拼寫看拼音寫詞語。給加點字選擇正確讀音給加點的字選擇正確讀音并在下面畫橫線。骨折（zh sh） 暖和（h huo） 尸首（sh s）祈求（q q） 練囊（nng lng） 臉頰（ji ji）填空把下列詞語補(bǔ)充完整。臨 不 金 輝 心 如 失 落 驚 萬 喜 狂修改病句用學(xué)過的修改符號，修改下列句子。(1) 我愛看灰塵的旅行、穿過地平線、

2、小學(xué)生學(xué)習(xí)報等課外書。(2) 老師要我們注意安全，防止不發(fā)生事故。按要求寫句子仿照例句用表示連續(xù)動作詞寫一段“爸爸下班回到家”的句子。他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。按要求寫句子關(guān)注下列句子中冒號的用法，再把“媽媽的細(xì)心”用具體事例寫清楚。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。媽媽可真細(xì)心： 按要求寫句子仿照例句，用抓住擬人的關(guān)鍵詞語的方法寫一寫我們現(xiàn)在所處的夏季。 雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住，北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。 填空人的人生價值、自我價值不是靠別人的評價來實現(xiàn)或者證明的，通

3、過自己的努力仍然可以活出精彩，正所謂：“不要人夸好顏色， 。”填空單于正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿身上弓刀： ， 。（根據(jù)意思寫出詩句。）填空在逆境中，我會引用名句“天行健， ”來激勵自己堅持不懈地努力。填空如果想要夸夸班級里刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀的同學(xué)，我會引用： ， 。填空黃梅時節(jié)乃是立夏后梅子由青轉(zhuǎn)黃之時，江南多雨，俗稱“黃梅天”，在約客詩中寫到：“ ， 。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！边x擇填空郊外的花草， ,就不能生長： ，也不會茁壯： ，就像沙漠中的旅人，永遠(yuǎn)伴著寂寞、枯燥。（選擇相應(yīng)的句子，把字母填在橫線上。）A.沒有友誼的人兒喲 B.如果沒有水分的滋潤 C.沒有陽光的慰撫閱

4、讀文章,回答問題海上日出（節(jié)選） 天空還是一片淡藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。 果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。(1) 從文中找出下列詞語的近義詞。轉(zhuǎn)瞬間 重?fù)?dān) 耀眼 (2) 文章是按照 的順序描繪海上日出的。A移步換景B早晨太陽變化(3) 作者是從日出時的 、 、

5、等方面來寫清楚海上日出特點的。(4) 仿照第二自然段按照順序?qū)懢拔锏姆椒?，描述一種變化中的自然現(xiàn)象，如刮風(fēng)、下雨、葉落 閱讀文章,回答問題 有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。 開花時節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯，因為有了兩棵樹，他們的生活五彩繽紛。時間久了，兩棵樹的枝條開始向外生長，逐漸蔓過了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。 又到了開花時節(jié)。東家開始給石榴打藥了，因為石榴樹上生了許多的蟲子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想，覺得這可能是因為自家的石榴引起的

6、。于是，他重新配了藥，沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂。 一場大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時，突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來，石榴就會錯過花期。他想著想著就動起手來，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹又是一片生機(jī)盎然。 果實成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見蔓過來的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了，對東家說：“ ”東家覺得過意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹，卻能吃到兩種果實。 生命也是一棵華美的樹。如果我們想使

7、自己的生命同時擁有兩種果實，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時，你也要學(xué)會將自己的成果送到別人面前。(1) 聯(lián)系上下文，說說你對詞語的理解。悄無聲息： 體無完膚： (2) 請用抓住人物和事件的方法概括下文章的主要內(nèi)容。 (3) 請根據(jù)內(nèi)容給文章擬個合適的小標(biāo)題寫在文前的橫線上。(4) 在第 6 自然段中，請結(jié)合上下文猜猜西家的主人會怎么說？填在文中的橫線上。(5) 從畫線句子你體會到什么？ 寫作 題目：我懂得了 提示與要求：我們正慢慢長大，在父母、老師的幫助下，學(xué)會了做很多事情，也在其中懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了為他人著想，懂得了珍惜友情請把題目補(bǔ)充完整，寫一件你成長中

8、的事情，表達(dá)你的成長感悟。注意內(nèi)容寫具體，語句寫通順，情感表達(dá)自然真摯。字?jǐn)?shù)可在 400 左右。答案1. 【答案】略。2. 【答案】胳膊；杜鵑；健康；芙蓉；乾坤；窟窿；調(diào)遣；朦朧；豐碩；瀟灑3. 【答案】zh；huo；sh；q；nng；ji。4. 【答案】危；懼；碧；煌；急；焚；魂；魄；恐；狀；欣；若5. 【答案】(1) 我愛看灰塵的旅行、穿過地平線、小學(xué)生學(xué)習(xí)報等課外書。（用修改符號改）(2) 老師要我們注意安全，防止不發(fā)生事故。6. 【答案】爸爸下班回到家，進(jìn)門先把公文包和鑰匙放在玄關(guān)的桌子上，然后坐在換鞋凳上換拖鞋，同時他靈敏的鼻子捕捉到了廚房里飯菜的香味：“今天燉排骨了吧？真香?。　?。

9、 【解析】注意分解人物的動作，動作的先后順序要準(zhǔn)確，同時要運用準(zhǔn)確的動詞來描述，注意語句的通順。7. 【答案】為了不傷到別人，特意把碎玻璃用紙巾包了起來，還轉(zhuǎn)身扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。8. 【答案】夏天的太陽放肆地釋放著自己的熱量，知了在樹上煩躁地呼喊著，好像在說：“熱啊熱啊”【解析】本題考查的是仿寫句子，運用擬人的修辭手法，擬人即把物當(dāng)成人來寫即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字，同時運用相同的修辭說法即可。 9. 【答案】只留清氣滿乾坤10. 【答案】欲將輕騎逐；大雪滿弓刀11. 【答案】君子以自強(qiáng)不息12. 【答案】書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟13. 【答案】黃梅時節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙

10、14. 【答案】B；C；A15. 【答案】(1) 剎那間；重荷；奪目(2) B(3) 顏色；光亮；位置變化(4) 走出家門，只見眼前霧蒙蒙的一片，只覺得天地間仿佛披上了一件厚厚的棉衣。霧很大，街上的事物隔著三四米就看不清了。霧是乳白色的，很濃、很厚，使整條街都仿佛沉浸在滔滔云海之中。路燈還亮著，也只能照見兩平方米的范圍。往日的聲音依舊聽得到，但周圍卻不見那熟悉的影子。過了一會兒，太陽露出了笑臉，像是從被子里鉆出來的孩子一樣，懶洋洋的。霧明顯得變薄了，像是一層細(xì)細(xì)的輕紗把一切籠罩著。抬頭仰望，乳白色的天空慢慢變成了藍(lán)色。【解析】(2) 這里是按照景物變化的順序來描寫太陽的。景物的變化順序也是寫景

11、順序的一種。(3) 本題考查對于信息的提取能力。文章抓住了太陽顏色的變化、光亮的變化及其位置的變化來描寫。(4) 原文是按照景物變化的順序來描寫太陽的，因而我們在仿寫的時候也要按照這種順序，突出景物顏色、形狀或者大小的變化。16. 【答案】(1) 沒有任何動靜；形容全身沒有一點完好的地方，這里指樹枝被大風(fēng)吹斷了。(2) 這篇課文寫了東家與西家各自栽了一棵石榴樹和櫻桃樹，最后兩棵樹同時結(jié)出了美味的果實，這一切都要靠兩家的心，互相幫助，原本一家只有一棵樹，但在兩家的齊心協(xié)力下享用了兩棵樹的果實。(3) 一棵樹上的兩種果實。(4) 等著，孩子別哭，我給你家送些過來。(5) 兩家的和諧相處，而使得兩家

12、種一棵樹擁有兩種果實，生活更加多姿多彩，體會到有付出才有收獲。人生道路上，要想收獲更多，不能光想著自己的利益，有時為別人著想就是為自已著想，沒有付出就沒有回報。17. 【答案】我懂得了堅持 生活就像一本無字的大書，教會了我很多道理。讓我明白了做任何事，只要努力堅持，就能成功 一個風(fēng)和日麗的上午，媽媽陪我去廣場上練習(xí)滑旱冰?；当娜丝烧娑喟?，我坐在花壇旁的長椅上換了鞋，扶著長椅站了起來，仿佛一下子長高了許多。腳上的旱冰鞋左右搖晃，我小心地扶著長椅，久久不敢向前滑?？粗鴦e人像燕子一樣熟練地滑著，我羨慕極了，目光不停地追逐著他們輕盈的腳步。真奇怪，這么重的旱冰鞋，他們怎么能這樣靈活自如地滑行？也許他們有什么神力，也許他們能找到一種平衡感吧。 我鼓起勇氣，深呼一口氣，小心翼翼地放開長椅，左腳猛然一邁，右腳沒有跟上。“哎喲！”一個趔趄，我摔了一跤。我揉了揉疼痛的小腿，望了望四周，幸好沒人發(fā)現(xiàn)，要不我就尷尬了。媽媽急匆匆地跑過來把我扶了起來，我垂頭喪氣地坐在長椅上說：“媽媽，我不想學(xué)了，太難了！”媽媽鼓勵我說：“堅持下去，萬事開頭難嘛！”我望望媽媽，深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?/p>