統(tǒng)計調(diào)查的方法、種類與組織形式教學課件(78張)

1、 主要內(nèi)容第二章 社會統(tǒng)計資料的搜集 統(tǒng)計作為認識社會的有力工具，首先要對社會實際情況作周密的調(diào)查。統(tǒng)計調(diào)查是根據(jù)統(tǒng)計目的和任務(wù)，取得相應(yīng)統(tǒng)計資料的活動。就每項具體的調(diào)查而言，就是對總體各個單位的有關(guān)標志的具體表現(xiàn)進行登記，搜集關(guān)于總體單位個別特征的大量資料。 統(tǒng)計調(diào)查的組織形式 概念的操作化與測量 統(tǒng)計誤差 調(diào)查的方法及種類 第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的方法及種類一、統(tǒng)計資料的分類 （一）按資料的來源原始資料：所謂原始資料，是指由調(diào)查者直接搜集的、未經(jīng)加工整理而保持其原本狀態(tài)的資料。原始資料又稱第一手資料或初級資料。第一手資料，確實可靠，價值高，但搜集不易次級資料：是指經(jīng)他人加工整理，可以在一定程度上

2、被引用來說明總體特征的資料。難以評估，但應(yīng)用方便統(tǒng)計資料的分類（二）按資料的時間過程靜態(tài)資料：某一特定時刻的資料不能相累計比如：人口總數(shù)動態(tài)資料：某時期內(nèi)變動、累計的資料可以相累計比如：出生人數(shù)二、統(tǒng)計調(diào)查的分類(一)按調(diào)查目的一般調(diào)查：為了取得多種目的的統(tǒng)計數(shù)據(jù)專項調(diào)查：為了取得用于研究、分析某些專門問題的統(tǒng)計資料(二)按調(diào)查范圍全面調(diào)查：對構(gòu)成調(diào)查對象的總體中的所有個體進行調(diào)查登記，無一遺漏非全面調(diào)查：只對部分個體調(diào)查登記二、統(tǒng)計調(diào)查的分類(三)按時間是否連續(xù)經(jīng)常性調(diào)查：連續(xù)調(diào)查，對調(diào)查對象的變化進行連續(xù)不斷地登記；一次性調(diào)查：不連續(xù)調(diào)查，是間隔一段較長時間進行的調(diào)查，但不是指調(diào)查只進行一

3、次。(四)按搜集資料的具體方法問詢法：向被調(diào)查者詢問，根據(jù)答復獲得資料（訪談、問卷、電話等）觀察法：現(xiàn)場直接觀察報告法：以各種原始記錄為依據(jù)，逐級向上提供統(tǒng)計資料實驗法：對一組研究對象，人為控制與改變某些因素文獻法：通過記錄社會現(xiàn)象的各種載體，獲取信息第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的組織形式一、普查普查即全面調(diào)查，顧名思義，就是對研究對象的全體作無一遺漏的逐個調(diào)查。普查資料常被用來說明現(xiàn)象在一定時點上的全面情況。如人口普查就是對全國人口一一進行調(diào)查登記，規(guī)定某個特定時點(某年某月某日某時)作為全國統(tǒng)一的統(tǒng)計時點，以反映有關(guān)人口的自然和社會的各類特征。方法：1、由專門機構(gòu)、專門普查人員進行 2、制定普查表，由

4、各普查單位根據(jù)已有資料填報。普查的特點需要規(guī)定統(tǒng)一的標準時間(資料所屬時間)通常是一次性或周期性的數(shù)據(jù)的規(guī)范化程度較高適用于關(guān)乎于國計民生的重要數(shù)據(jù)的搜集,應(yīng)用范圍比較狹窄 。調(diào)查項目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情況。 普查的優(yōu)缺點優(yōu)點：資料全面資料準確性高。普遍調(diào)查的結(jié)論具有普遍性。 缺點：工作量大，人力、物力和財力方面消耗大耗時較長 資料缺乏深度 第六次全國人口普查國家統(tǒng)計局局長馬建堂10月12日在新聞發(fā)布會上表示，全國第六次人口普查登記的標準時點是2010年11月1日零時，明年4月底將通過公報的形式對社會公布主要的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)等。馬建堂介紹，本次人口普查分三階段進行，11月1號之前

5、為準備階段；11月1號到11月底是入戶調(diào)查和復查與抽查階段，其中，11月1號到11月10號定為登記時間；12月1號以后是人口普查的數(shù)據(jù)匯總和資料深度開發(fā)和利用階段。馬建堂介紹，入戶普查的時候90%的人填短表，只有18項，包括姓名、性別、民族、出生地、居住地、戶口登記地等。而為了利用普查機會了解包括住房、就業(yè)等信息，將隨機抽取10%的人填長表，包括40多項內(nèi)容，比如所住是樓房還是平房，房間里有沒有自來水、廚房等設(shè)施。被調(diào)查的外國人填表只有8項：姓名、國籍、出生年月、來華目的，在大陸居住多長時間、受教育程度等。在研究現(xiàn)象的總體中，選取其中的重點單位進行調(diào)查。重點單位：在總體中雖然所占數(shù)目不多，但是

6、這些單位被研究的標志總量在總體標志總量中占很大比重。例如：我國外來工聚居區(qū)情況調(diào)查？（網(wǎng)絡(luò)、職業(yè)等）？專門選取北京或者廣州的調(diào)查，比較集中（是我國重要的農(nóng)民工輸出地），但是不一定總數(shù)加起來比其他省份的多；優(yōu)缺點：A、以較短的時間迅速收集到基本情況；B、不能夠推斷總體，重點單位和一般單位差別比較大；二、重點調(diào)查三、典型調(diào)查典型調(diào)查就是根據(jù)調(diào)查的目的和要求，在對所研究對象進行初步全面分析的基礎(chǔ)上，從中選擇有代表性的單位，做周密細致的調(diào)查。（1）特殊性典型：總體各單位差異很大，“劃類選典”；（2）全面性典型：總體各單位差異小，“解剖麻雀”；典型調(diào)查是可以推斷總體的；典型調(diào)查的特點（1）調(diào)查單位具有一

7、定的代表性。這使它區(qū)別于個案調(diào)查。但這種代表性不是通過隨機抽樣取得的，而是借助于分析判斷取得的，因而它又區(qū)別于抽樣調(diào)查。（2）調(diào)查單位少。這是相對于普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查而言的。典型調(diào)查的調(diào)查單位一般只有一個或幾個，而不象普遍調(diào)查是研究對象的全部單位。也不象抽樣調(diào)查那樣是研究對象的相當一部分單位。（3）調(diào)查深入細致。典型調(diào)查不只了解調(diào)查對象的某一方面，而往往是了解它的各方面，進行全部的解剖，因而典型調(diào)查屬于一種深度調(diào)查。典型調(diào)查的特點（4）側(cè)重于定性研究。典型調(diào)查主要是通過對事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的解剖而揭示事物的性質(zhì)，特點及其發(fā)展變化的趨勢和規(guī)律，因而它主要考察的是事物質(zhì)的規(guī)定性的一面。（5）用典型說明一

8、般。典型調(diào)查雖然只是考察一個或少數(shù)幾個對象，但其目的則在于通過一個或少數(shù)幾個對象的考察去說明和發(fā)現(xiàn)事物的一般特征和發(fā)展變化的規(guī)律。但是，在用少數(shù)說明多數(shù)，用典型說明一般時，典型調(diào)查僅不及抽樣調(diào)查那樣嚴格和準確，往往只是一種粗略的推論。因而，利用典型作推論時應(yīng)特別謹慎，不能過于武斷，以免以偏概全。典型調(diào)查的規(guī)則 1、要正確選擇典型2、要把調(diào)查與研究結(jié)合起來3、要慎重對待調(diào)查結(jié)論典型調(diào)查的優(yōu)點（1）調(diào)查直接。典型調(diào)查是面對面的直接調(diào)查，能獲得比較真實可靠的第一手資料。（2）調(diào)查系統(tǒng)深入。典型調(diào)查是系統(tǒng)、深入的調(diào)查，可以調(diào)查較為廣泛、豐富的內(nèi)容。它往往要了解調(diào)查對象的各個方面，對其進行全面深入的解剖

9、，與普查和抽樣調(diào)查相比是一種深度調(diào)查。（3）節(jié)省人力、物力和財力。典型調(diào)查是對個別或少數(shù)幾個單位進行調(diào)查，需要的調(diào)查人員不多，花費的財力也較少。（4）適應(yīng)性強。典型調(diào)查便于調(diào)查者把調(diào)查了解情況與分析研究問題結(jié)合起來，有利于揭示事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，有利于探索解決問題的道路和方法，在社會調(diào)查活動中有著廣泛的用途。典型調(diào)查的局限性 （1）典型的選擇易受調(diào)查者主觀意志的干擾，難以完全避免主觀隨意性。（2）典型調(diào)查的對象只是個別或少數(shù)幾個單位，它們與調(diào)查者對象總體之間總會存在著一定差異，它們的代表性總是不完全的。（3）調(diào)查結(jié)論是否具有代表性，難以用科學手段準確測定。典型調(diào)查的結(jié)論，哪些具有普遍意義，

10、哪些只具有特殊意義，它們的適用范圍如何，都難以通過科學手段準確把握。（4）典型調(diào)查主要是一種定性調(diào)查，很難對調(diào)查對象總體進行定量分析。正由于典型調(diào)查具有上述多方面的局限性，所以典型調(diào)查不能代替普遍調(diào)查或抽樣調(diào)查。 四、個案調(diào)查個案調(diào)查是指為了解決某一具體問題對特定的個別對象所進行的調(diào)查。 醫(yī)學 心理學社會學社會工作個案調(diào)查的特點 調(diào)查對象是特定的。 結(jié)果不能對總體進行推論側(cè)重于個人的生活史與社會背景個案調(diào)查的步驟1、立案即確定調(diào)查個案。立案有兩種形式。一種是應(yīng)前來請求幫助調(diào)查的個人或組織的要求立案；另一種是調(diào)查者根據(jù)理論或?qū)嶋H工作的需要主動立案。前者一般用于個案工作，后者用于個案工作和理論研究

11、兩方面。立案包括登記、編號、制卡、分發(fā)等手續(xù)。2、訪問案主即了解案主的個案、本身的材料及背景材料。如了解一個家庭，要了解該家庭的人口、性別構(gòu)成、家庭收入、受教育情況和家庭歷史，還要調(diào)查它的周圍環(huán)境等等。個案調(diào)查的步驟3、收集有關(guān)資料個案調(diào)查的資料來源主要有兩方面：一是文獻資料，包括有關(guān)個案的文字記載，如通信、傳記、筆記、日記、演講稿、書籍、論文、家譜及檔案等，還有錄音、照片等資料。文獻資料有些可以從個案案主處獲得，有些可以從有關(guān)單位獲得。文獻資料對了解個案歷史及其發(fā)展具有重要作用。二是通過訪問，觀察、座談、填表等方法，獲得有關(guān)個案的第一手資料。這部分資料主要是關(guān)于個案的行為、態(tài)度、意見、社會環(huán)

12、境等內(nèi)容。4、診斷即通過對資料的分析，找出造成問題的原因，提出解決問題的建議與方案。在個案調(diào)查報告中，報告要寫明案主的情況，調(diào)查經(jīng)過及通過分析研究后對存在的問題提出解決的建議或方案。 個案調(diào)查的優(yōu)點和局限性 1、個案調(diào)查的優(yōu)點個案調(diào)查有利于對調(diào)查對象進行全面的、深入的、質(zhì)的研究，具有質(zhì)的深刻性和社會實在性，是作定性研究的重要手段，是研究事物發(fā)展因果關(guān)系的重要調(diào)查方式。2、個案調(diào)查的局限性（1）個案不具代表性，難以從個案調(diào)查中推導出普遍規(guī)律。（2）個案調(diào)查的分析標準難以標準化，不能進行定量研究。五、抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查就是從調(diào)查對象的總體中抽取一部分單位作為樣本，并以對樣本進行調(diào)查的結(jié)果來推斷總體的

13、方法。 隨機抽樣非隨機抽樣隨機原則：同等可能性原則，是指抽取樣本時總體中每個單位都有被抽中的相同可能性 。抽樣調(diào)查的原理 大數(shù)法則：即關(guān)于大量的隨機現(xiàn)象具有穩(wěn)定性質(zhì)的原則 。實驗者擲硬幣次數(shù) 出現(xiàn)正面次數(shù) 占總次數(shù)的比例%蒲豐 4040204850.69皮爾遜 12000601950.16皮爾遜 240001201250.05當擲幣的次數(shù)無限增多時，正面朝上的可能性將是50%。 抽樣調(diào)查的適用條件第一，對有些研究總體不可能進行全面調(diào)查，但又需要了解其全面情況，只能采取抽樣調(diào)查。（如收視率調(diào)查 ）（視頻）第二，對于差異不大，同質(zhì)性較強的研究總體，沒有必要進行全面調(diào)查，通過抽樣調(diào)查即可了解全面情況

14、。第三，對普查資料進行修正和補充時，必須進行抽樣調(diào)查。第四，當人力、財力、物力和時間等不允許做普查，誤差的要求又可適當放寬時，必須采取抽樣調(diào)查獲得總體情況。 抽樣的相關(guān)術(shù)語1總體或抽樣總體(population)。2樣本(sample)。3抽樣單位或抽樣元素(sampling unitelement) 4抽樣框(sampling frame)，又稱作抽樣范圍，它指的是抽樣過程中所使用的所有抽樣單位的名單。5參數(shù)值與統(tǒng)計值。(parameter) （dstatistic） 6、抽樣誤差(sampling error) 抽樣調(diào)查的程序 （1）確定調(diào)查總體。即根據(jù)調(diào)查的目的要求，確定調(diào)查對象的內(nèi)涵、

15、外延及其數(shù)量。（2）設(shè)計和抽取樣本。即設(shè)計樣本的大小和抽取的方法，并根據(jù)設(shè)計要求抽取一部分單位作為調(diào)查樣本。（3）搜集樣本資料。即對樣本單位進行實際調(diào)查，搜集有關(guān)資料。（4）計算樣本資料和推論總體。即對樣本調(diào)查的資料進行計算，然后根據(jù)樣本數(shù)值推斷總體，說明總體。抽樣調(diào)查的特點（1）抽樣調(diào)查的對象是作為樣本的一部分單位，而不是全部單位，也不是個別或少數(shù)幾個單位。（2）調(diào)查的樣本，一般是按照隨機原則抽選，而不是由調(diào)查者主觀選擇或確定的。（3）抽樣調(diào)查的目的，不是說明樣本本身的情況，而是通過樣本推斷總體、說明總體，是用來了解全面情況的非全面調(diào)查。 抽取樣本的方法 抽樣隨機抽樣非隨機抽樣簡單隨機抽樣等

16、距抽樣 分層抽樣 整群抽樣 分段抽樣 偶遇抽樣 判斷抽樣 定額抽樣 滾雪球抽樣簡單隨機抽樣 簡單隨機抽樣又稱純隨機抽樣，即對總體單位不進行任何分組排例，僅按隨機原則直接從總體單位中抽取樣本，使調(diào)查總體中的任何一個單位都有同樣被抽取的平等機會。 常用的方法有抽簽法，隨機數(shù)表法 抽簽法就是將研究總體中每個單位統(tǒng)一編號并填寫在卡片或紙簽上，然后將卡片或紙簽放入一容器中攪拌，從中任意抽選所需數(shù)目的樣本，被抽到的號碼所代表的單位即為所抽樣本。 隨機數(shù)表法隨機數(shù)表法，也叫亂數(shù)表抽樣法，即按隨機數(shù)表所列數(shù)字代號，隨機抽取樣本的方法。利用隨機數(shù)表選樣的步驟：第一，將研究總體中的所有單位統(tǒng)一編號；第二，根據(jù)編號

17、位數(shù)決定隨機數(shù)表中幾位數(shù)字連成一組；第三，根據(jù)隨機原則，決定某行、某列的數(shù)字為起點，然后由左至右，或由上至下，查出號碼，凡總體單位編號與隨機數(shù)表中數(shù)字相同者，即為樣本。若遇到有重復的號碼，一般放棄不用，再查一組號碼，直到抽滿樣本數(shù)為止。 隨機數(shù)字表隨機數(shù)字表（部分）46 93 63 71 62 70 29 17 12 1342 53 32 37 32 56 62 18 37 3532 90 79 78 53 99 49 57 22 7705 03 72 93 15 16 08 15 04 7231 62 42 09 90 31 16 93 32 4316 22 77 94 39 17 76 3

18、7 13 0484 42 17 53 31 70 33 24 03 5463 01 63 78 59 04 43 18 66 7932 21 12 34 29 12 72 07 34 4557 60 86 32 44 52 85 66 60 44舉例:如何利用隨機數(shù)表從50個總體單位中抽取5個樣本?簡單隨機抽樣的優(yōu)點與局限 優(yōu)點：最符合隨機原則，并且簡單易行，只要有總體單位的名冊和登記表就可進行。局限：只適用于總體單位數(shù)量不多，且分布較均勻的調(diào)查總體，即單位間差異性不大的研究對象，否則無法保證樣本的代表性。等距抽樣 等距抽樣又稱系統(tǒng)抽樣、機械抽樣，即把總體中所有單位按照某一標志排列，然后依固定

19、順序和相等的間距來抽取樣本。步驟： 第一、排列總體單位順序。（按中立標志進行編排）第二、確定抽樣間隔。其計算公式為R= N/n，即用總體單位數(shù)除以樣本單位數(shù)，求得抽樣間隔。第三、在第一個抽樣間隔內(nèi)隨機抽取一個單位作為第一個樣本單位。第四、以第一個樣本單位為選擇的起點，每隔距離R作等距抽樣，直到抽取最后一個樣本為止。 例子從某校1000名學生中抽出50人進行調(diào)查，如何利用等距抽樣方法進行抽樣？首先可以利用花名冊進行排列，編上1-1000序號；抽樣間隔是1000/50=20人；先在第一個抽樣間隔120號內(nèi)，隨機抽取一人作為第一個樣本，假定這個人的編號是5；然后依照抽樣間距每隔20人抽出一個樣本，即

20、25、45、65等，直至第50個樣本單位為止。 優(yōu)點與局限等距抽樣的主要優(yōu)點是，由于可以使抽取的樣本比較均勻地分布于總體內(nèi)，所以抽樣誤差小于簡單隨機抽樣，樣本的代表性亦較其高。其主要局限：如果總體的排列出現(xiàn)有規(guī)律分布時，等距抽樣就會產(chǎn)生周期性偏差。每個總體單位被抽到的機會并不相等，尤其要受到第一次抽取結(jié)果的影響。 如果總體的排列具有某種次序上的先后、等級上的高低的情況： 例如：研究者期望調(diào)查人文學院（600）學生的消費狀況調(diào)查，抽出20個同學的情況，如果樣本框的確定時是按照學生的每月花費多少錢的多少來排列，那么情況會怎樣呢？在樣本框里，個體的排列有與抽樣間隔相對應(yīng)的周期性分布的情況。也就是說隨

21、著我們間隔的變化出現(xiàn)與前面一段一樣的情況。又如：正好我們在編排的時候，是按照班級來排，每個班正好有30人，在每個班我們按照成績的好壞來排，那么大家認為在抽取的時候會出現(xiàn)什么情況呢？分層抽樣 分層抽樣又稱類型抽樣、分類抽樣，即將總體的所有單位按其屬性或特征，以一定的分類標準劃分為若干層次或類型，然后在各層中抽取樣本。 步驟：第一、對總體進行分層。分層的原則是把性質(zhì)相近的單位分在一組，使每一層次內(nèi)部的差異盡量縮小，而各層次之間的差異增大。第二、確定各層次中抽取樣本的數(shù)量。通常采用分層定比抽樣和分層異比抽樣抽取兩種方法來確定各層次的樣本數(shù)目。第三、按照隨機原則從各層次中抽取樣本。每層抽樣數(shù)確定后，在

22、層內(nèi)抽取哪些單位完全是隨機的，可以采用簡單隨機抽樣或等距抽樣等方法。 分類隨機抽樣總體樣本子群分層定比抽樣分層定比抽樣/等比例分層抽樣，即各層樣本數(shù)占總樣本的比例與各層單位數(shù)占總體單位數(shù)的比例相同。例如，某廠有男工800人，女工400人，要求從中抽出一個120人的樣本，按照上述公式進行等比例抽樣，男工應(yīng)抽80人，女工應(yīng)抽40人，男工與女工抽樣的比例都是1/10。等比例抽樣比較合理，而且計算較方便，所以使用較普通。 分層異比抽樣分層異比抽樣/不等比例分層抽樣，即各層之間的抽樣比例不同。一般是由于各層單位數(shù)相差懸殊，單位數(shù)少的層，若仍按等比例抽樣，可能會因樣本單位太少而難以代表層內(nèi)的構(gòu)成情況，對這

23、類層次就需要適當提高抽樣比例。例如上例，若想側(cè)重了解女工問題，在全廠職工中如果只抽取40名女工（在層內(nèi)是個小于30的小樣本）代表性差，可放寬抽樣比例為1/5，也抽取80名。這種做法違反隨機原則，必須謹慎使用。 加權(quán)處理不等比例分層抽樣可以對不同層次的樣本有一個全面的了解，但是不能作為推斷總體的數(shù)據(jù)。例如：某廠有工人600人，期望調(diào)查這個工廠的平均工資水平（受到性別的影響），男女的性別比是11:1，假如我們期望抽取60個作為調(diào)查樣本，怎么抽取呢？等比例分層抽樣：男性55人，女性5人。不等比例分層抽樣：如果我們期望能夠了解男性或者女性職工的工資的一般情況，這樣女性就很沒有代表性，所以我們可以采用1

24、:1的方法抽，分別為30人；如果要計算平均工資,則不能將30個男女職工工資來推斷總體，這樣算出的肯定會降低整個廠的平均工資，怎么算呢？必須要做加權(quán)處理，也就是調(diào)整樣本各層的比例，使得數(shù)據(jù)資料恢復到總體各層的實際比例。加權(quán)處理： 男工的工資總數(shù)*加權(quán)數(shù)女工的工資總數(shù)*加權(quán)數(shù)總數(shù)，總數(shù)/60平均數(shù)； 加權(quán)數(shù)：本來應(yīng)該選的樣本數(shù)/實際選的樣本數(shù)；男工：55/30; 女工：5/30；優(yōu)點與局限分層抽樣方法適合于總體單位數(shù)量多，且各單位間差異性大的調(diào)查對象。其主要優(yōu)點是：第一，由于分層，同一層次中每個單位間的差異較小，并且各種類型的情況都能包括在所抽取的樣本中，從而使樣本單位的分布更接近于總體的分布。第

25、二，分層后，各層間的差異不再影響抽樣的誤差。 與簡單隨機抽樣和等距隨機抽樣比較，在樣本數(shù)量相同的情況下，分層抽樣的抽樣誤差要小，樣本的代表性更高。其主要局限是，調(diào)查者必須對總體各單位的情況有較多的了解，否則便無法進行恰當?shù)胤诸悺?整群抽樣 整群抽樣又稱聚類抽樣、分群抽樣，即將總體各調(diào)查單位劃分成若干群，然后以群為抽取樣本的單位，對抽中的群內(nèi)所有單位進行全面調(diào)查。 劃分子群隨機抽樣步驟第一、整體分群。 一般以地理區(qū)域、片或時間為標準劃群，如根據(jù)村落、街區(qū)、行政單位等，以區(qū)為單位抽樣，區(qū)就是群，以村為抽樣單位，則村為群。又如工廠按日期抽檢產(chǎn)品質(zhì)量，一天的產(chǎn)品為群，等等。整群抽樣與分層抽樣比較，兩者

26、都要將調(diào)查總體劃分許多組，但劃分的作用不同。分層抽樣劃組是為了歸類，使組內(nèi)差異減少，組間差異加大。整群抽樣恰恰相反，它劃組要求群間差異小，群內(nèi)差異大，使之對于總體更有代表性第二、以群為單位抽選樣本。抽選群的方法是隨機的，可以采用簡單隨機抽樣，等距抽樣或分層抽樣的方法，從總體中抽取某些群作為樣本。沒有抽中群內(nèi)的單位都不進入樣本，而抽中的群內(nèi)單位全部進入樣本。 第三、對中選群內(nèi)的所有單位進行全面調(diào)查。如欲在農(nóng)村抽查家庭副業(yè)發(fā)展情況，不在農(nóng)戶中直接抽選，而以村為群，隨機抽選若干村，以中選的村為抽樣樣本，然后對作為樣本村的全體農(nóng)戶進行調(diào)查。優(yōu)點與局限整群抽樣的優(yōu)點在于，便于組織，容易抽取，費用較小。在

27、抽樣面較廣、涉及層次較多、對總體情況不太了解的情況下，使用這一方法較方便。其局限是，整群抽樣的樣本一般在總體中分布不太均勻，其代表性和精確性都低于其他抽樣方法。 分段抽樣 分段抽樣又稱多階段抽樣，即抽樣的過程分成兩個或幾個階段來進行。它是在整群抽樣的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。 步驟是：第一、先從總體中抽取大群體；第二、再從被抽中的大群體中抽取更低一級的群體；第三、再從被抽中的低一級群體中抽取更低一級的群體。 例子例如，如何用分階段抽樣對城市居民的收支情況進行調(diào)查？第一步抽取若干城市，第二步從被抽中的城市中抽選若干個城區(qū)，第三步從被抽中的城區(qū)中抽選若干個街道，第四步從被抽中的街道中抽選若干個居委會，最后

28、對抽中的居委會中的所有住戶都進行調(diào)查。 優(yōu)點與局限分段抽樣一般用于研究總體單位多、分布面廣，而且單位之間差異性大的情況。分段抽樣具有整群抽樣的優(yōu)點，還能補救由于整群抽樣樣本過分集中的不足。其局限主要是，由于每段抽樣都會產(chǎn)生誤差，因此，經(jīng)過多階段抽樣得到的樣本誤差也相應(yīng)增大。 在實際的社會調(diào)查研究中，以上五種抽樣方法往往綜合使用。如分層抽樣，分層是特點，但層內(nèi)抽取樣本要采取簡單隨機抽樣或等距抽樣的方法；整群抽樣則是各種抽樣方法的綜合使用；分段抽樣又是整群抽樣與簡單隨機抽樣的綜合使用。 偶遇抽樣 又稱任遇抽樣、方便抽樣，即憑偶然的機會或方便的條件，由調(diào)查者任意抽選樣本。如在街頭、商店、劇院、車站、

29、碼頭等處隨便選擇某些行人、顧客、觀眾、旅客作為抽樣對象進行訪問調(diào)查。這種抽樣方法簡便易行，省時省錢，但樣本的代表性差，有很大的偶然性。 判斷抽樣判斷抽樣又稱立意抽樣、目的抽樣，即根據(jù)調(diào)查者的主觀判斷來抽選樣本。一般有兩種方法：第一種是調(diào)查人員主觀地挑選認為有代表性的單位；第二種是通過對面上情況的了解，如通過統(tǒng)計報表，開調(diào)查會等方法來選擇樣本。為了提高判斷抽樣的價值，提高根據(jù)這些樣本推論一般的可靠性，應(yīng)盡量選取 “平均型”的單位作為樣本。判斷抽樣主要適用于兩種情況：一是總體范圍較小，總體各單位之間差異較?。欢怯糜谔剿餍匝芯?，如為設(shè)計問卷、進行正式抽樣調(diào)查或全面調(diào)查打基礎(chǔ)。定額抽樣定額抽樣又叫配

30、額抽樣，與分層隨機抽樣相似，也是將總體中的所有單位按其屬性或特征，以一定的分類標準劃分成若干層次或類型，然后在各層中抽樣。與分層隨機抽樣不同的是，在抽樣時，并不遵循隨機原則，而是由調(diào)查者主觀確定各層中抽取的樣本，只需在各層中抽取樣本時保持適當比例。定額抽樣簡單易行，快速靈活，在民意調(diào)查、市場調(diào)查中經(jīng)常使用。 例子大學教師：運用定額抽樣抽200人教授10% 20副教授20% 40講師 30% 60助教 40% 80或者 文科40%;理科60%“滾雪球”抽樣先訪問自己周圍的人，然后再訪問由他們推薦或介紹的人。這種方法用于低發(fā)生率或少見的總體中進行抽樣，因為要找到這些少見的個體，代價是很大的，使得調(diào)

31、查人員因為費用的原因不得不使用類似滾雪球這樣的抽樣技巧。 滾雪球抽樣調(diào)查的優(yōu)點是調(diào)查費用大大減少，然而這種成本的節(jié)約是以調(diào)查質(zhì)量的降低為代價的。整個樣本很可能出現(xiàn)偏差，因為那些個體的名單來源于那些最初調(diào)查過的人，而他們之間可能十分相似，因此，樣本可能不能很好地代表整個總體。另外，如果被調(diào)查者不愿意提供人員來接受調(diào)查，那么這種方法就會受阻。抽樣調(diào)查的優(yōu)點與局限1、優(yōu)點：（1）抽取樣本比較客觀。（2）推斷總體比較準確。（3）調(diào)查花費比較節(jié)省。（4）應(yīng)用范圍十分廣泛。2、局限性它通常只能提供總體的一般資料，而缺少詳細的資料，在一定程度上可能難以滿足對市場經(jīng)濟活動、社會活動分析的需要；此外，當抽樣數(shù)目

32、不足時，將會影響調(diào)查結(jié)果的準確性。 第三節(jié) 概念的操作化與測量一、概念的操作化概念的抽象定義，是指用文字來概括地說明一個概念的內(nèi)涵與外延。概念是用來代表一個事物或一類事物的，概念的外延是指概念所代表事物的全部，概念的內(nèi)涵是概念所代表事物的共同特征。 概念的操作定義，是指在抽象定義的基礎(chǔ)上運用一些可感知、可量度的事物對概念的具體界定或說明。 例如，國民生產(chǎn)總值抽象定義：一個國家所有常駐單位在一定時期內(nèi)收入初次分配的最終成果。操作定義： 國民生產(chǎn)總值國內(nèi)生產(chǎn)總值來自國外的勞動者報酬和財產(chǎn)收入付給國外的勞動者報酬和財產(chǎn)收入 概念操作化的方法第一，用客觀存在的具體事物來進行操作定義。(例如:社會發(fā)展類

33、型)第二，用看得見、摸得著的社會現(xiàn)象來進行操作定義。 (例如:學習態(tài)度)第三，用量表或綜合評估的方式來進行操作定義 。(例如:智力水平)二、測量的水平測量：從研究對象中獲取資料或數(shù)據(jù)的一種觀察和登記的過程。測量的四個水平:定類尺度定序尺度定距尺度定比尺度定類尺度在任何一門科學中，最基本和最簡單的操作是分類（或組）。只要類別是可窮盡的，且總體單位對分類而言是互斥的，那么便可以使用定類尺度來進行測量。1、要有窮盡性，又要有互斥性； 性別：男性；女性； 職業(yè)：工人、農(nóng)民、干部、專業(yè)人員等；2、具有對稱性、傳遞性只能劃分類別,不能比較高低,更不能加減乘除.定序尺度如果我們不僅可以區(qū)分出類，而且可以排列

34、出各類的順序，那么測量便提高到定序尺度。 不具有對稱性，但是還是具有傳遞性；比如:態(tài)度、文化程度、社會地位、生活水平等都是定序?qū)哟蔚?；只能進行大于或小于的運算.定距尺度如果我們不僅可以測量被研究對象的類別和順序，而且還可以獲得有關(guān)它們之間差值的信息，那么測量便提高到了定距尺度。 如：溫度、年齡等例如：今天最高溫度20攝氏度，明天最高溫度15攝氏度，那么我們可以發(fā)現(xiàn)今天的最高溫度比明天高5度，這是有意義的；所以定距尺度加減運算后所計算出來的數(shù)據(jù)是有意義的定比尺度如果我們在定距尺度上可以確定一個絕對的或非任意性的零點，那么測量便提高到了定比尺度。例如：身高、體重、人數(shù)、收入等；乘除之后是有意義的；

35、如何區(qū)別定比定距？是否有一個具有實際意義的零點的存在，這是唯一的區(qū)別。例如：1、溫度：定距層次？因為0，并不是說沒有溫度，只是說這時水要結(jié)冰了，如果在華氏溫度計中，同一時刻的0，代表零下32度；這個0是人們主觀選定的，將冰點確定為0；2、年齡：0歲代表什么？只是代表還未出生，并不代表它沒有年齡；3、收入：0就是沒有。第四節(jié) 統(tǒng)計誤差統(tǒng)計誤差：在調(diào)查和統(tǒng)計過程中所得到的數(shù)據(jù)或者指標，與客觀實際數(shù)據(jù)之間存在的差別；登記性誤差：指在調(diào)查過程和統(tǒng)計過程中因為各種主客觀因素而引起的技術(shù)性、操作性誤差以及由于責任心緣故而造成的誤差等； 登記性誤差的產(chǎn)生原因 a、測量工具本身有缺陷（指標口徑不統(tǒng)一）；b、調(diào)

36、查人員對測量工具的理解和掌握有偏差；c、調(diào)查人員作風不踏實；d、遺漏或者是重復調(diào)查調(diào)查單位；e、被調(diào)查人對指標的理解偏差；f、被調(diào)查人有意隱瞞真實情況，不符合事實；g、等級、匯總、計算等方面也具有誤差；h、調(diào)查手段本身也有缺點，如問卷調(diào)查代表性誤差代表性誤差：是指由樣本資料得到的指標同總體之間可能存在的差數(shù)： （1）非抽樣誤差（偏差）：破壞了隨機抽樣的原則，而有意識的選取調(diào)查單位所造成的偏差； （2）抽樣誤差：是樣本指標代表總體指標不可避免的誤差，與登記性誤差和偏差不同是抽樣誤差在抽樣調(diào)查中是沒有辦法消除的。習題一、填空1（ ）是指由調(diào)查者直接搜集的、未經(jīng)加工整理而保持其原本狀態(tài)的資料。（ ）

37、是指經(jīng)他人加工整理，可以在一定程度上被引用來說明總體特征的資料。2如果考慮到資料的時間過程，凡某一特定時刻的資料稱為（ ）；凡某時期內(nèi)變動累計的資料稱為（ ）。3（ ）調(diào)查就是根據(jù)調(diào)查的目的和要求，在對所研究對象進行初步全面分析的基礎(chǔ)上，從中選擇有代表性的單位，做周密細致的調(diào)查。4（ ）誤差，是指在調(diào)查和統(tǒng)計過程中由于各種主客觀因素而引起的技術(shù)性、操作性誤差以及由于責任心緣故而造成的誤差等。 （ ）誤差，是指由調(diào)查方式本身所決定的統(tǒng)計指標和總體指標之間存在的差數(shù)5 統(tǒng)計誤差有（ ）和（ ）兩類，其中（ ）在全面調(diào)查和非全面調(diào)查中都可能發(fā)生。6對在全國鋼產(chǎn)量中占很大比重的十大鋼鐵企業(yè)進行鋼產(chǎn)量生

38、產(chǎn)調(diào)查，這種調(diào)查方式屬于 （ ）。7統(tǒng)計調(diào)查從調(diào)查范圍上分，可分為（ ） 和（ ） 。8統(tǒng)計調(diào)查按調(diào)查登記時間是否連續(xù)，可分為（ ）和（ ） 。9統(tǒng)計調(diào)查從調(diào)查目的上，可分為（ ）和專項調(diào)查。二、單項選擇1將總體按與研究有關(guān)的標志進行分組，然后再隨機地從各組中抽選單位組成樣本。這種抽樣方式叫（ ）。A 簡單隨機抽樣 B 類型抽樣 C 等距抽樣 D 整群抽樣。2搞好重點調(diào)查的關(guān)鍵是（ ） 。A 力求統(tǒng)一要求和統(tǒng)一行動 B 選擇好重點單位C 選擇最有代表性的單位 D 遵循隨機原則。3下列資料，屬于靜態(tài)資料的是（ ） 。A 某廠89年職工工資總額為76萬元；B 某鄉(xiāng)89年糧食總產(chǎn)量為1億3千萬公斤；

39、C 某市89年末人口為36.3萬人；D 某市89年征用土地125畝。4關(guān)于統(tǒng)計調(diào)查的組織形式，下面正確的有（ ）。A 普查是一種專門組織的一次性調(diào)查；B 滿足一定條件，重點調(diào)查的結(jié)果可以用來推斷總體；C 抽樣調(diào)查是一種全面調(diào)查；D 典型調(diào)查是在研究現(xiàn)象的總體中，選擇其中的重點單位進行調(diào)查。5應(yīng)用（ ）方式抽取樣本時，必須避免抽樣間隔和現(xiàn)象本身的節(jié)奏性或循環(huán)周期相重合。 A 隨機抽樣 B 系統(tǒng)抽樣 C 整群抽樣 D 分層抽樣 6下面能進行除法運算的測量尺度是（ ）A 定比尺度 B 定類尺度 C 定距尺度 D 定序尺度 7教育程度是（ ）的測量。A 定比尺度 B 定類尺度 C 定距尺度 D 定序尺

40、度 8智商是（ ）的測量。A 定比尺度 B 定類尺度 C 定距尺度 D 定序尺度 9籍貫是（ ）的測量A 定比尺度 B 定類尺度 C 定距尺度 D 定序尺度 三、多項選擇1下面屬于定類尺度的（ ） A 教育程度 B 專業(yè) C 班級 D 考試分數(shù) E 性別 2下面屬于定序尺度的（ ）A 教育程度 B 受重視程度 C 收入 D 考試分數(shù) E 性別 3下面屬于定距尺度的是 （ ）A 智商 B 溫度 C 班級 D 收入 E 籍貫 4 下面屬于定比尺度的是（ ）A 智商 B 溫度 C 路程 D 收入 E 籍貫 5統(tǒng)計測量的層次可以分為（ ）A 定類尺度 B 定序尺度 C 定距尺度 D 定比尺度 E 定量尺度 答案一、填空1原始資料、次級資料 2靜態(tài)資料、動態(tài)資料 3典型 4登記性、代表性 5登記性、代表性、登記性 6重點調(diào)查7全面調(diào)查、非全面調(diào)查 8經(jīng)常性