(部編版)鳥的天堂優(yōu)秀教學(xué)課件

1、21 鳥的天堂人口手勤努奮力人教部編版版小學(xué)語文五年級第1頁，共28頁。引入新課同學(xué)們，你心目中的天堂是什么樣子？那么鳥的天堂會是什么樣子呢？在廣東省新會市有一個被稱作“鳥的天堂”的地方。今天這節(jié)課我們就跟隨我們熟悉的巴金爺爺來領(lǐng)略一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光吧！第2頁，共28頁。我會讀樁暇zhung xi樹樁木樁閑暇無暇船槳劃槳槳jing第3頁，共28頁。我會寫船槳榕樹槳rng榕jing糾糾正ji木樁漲水樁zhungzhng漲第4頁，共28頁。眉我會寫高塔無暇拋棄塔暇po拋xit梢sho樹梢mi眉頭第5頁，共28頁。巧記生字易寫錯暇xi“暇”字的偏旁是“日”，不要寫成“目”。第6頁，共28頁。巧記生字加一

2、加木+莊=樁 木+容=榕扌+發(fā)=撥日+叚=暇第7頁，共28頁。巧記生字換一換榕 - 木+ 火 = 熔暇 - 日+ 王 = 瑕第8頁，共28頁。巧記生字一句話巧記多音漢字 盛盛（shng）老師盛（shng）情邀我去做客，并幫我盛（chng）飯。著你這著（zho名詞）真絕，讓他干著（zho動詞）急，又無法著（zhu）手應(yīng)付，心里老是懸著（zhe）。第9頁，共28頁。巧記生字多音字盛shng 茂盛 chng 盛飯 第10頁，共28頁。課文講解默讀課文，思考：巴金爺爺幾次經(jīng)過鳥的天堂？什么時間去的？看到的景象有什么不同？作者兩次經(jīng)過鳥的天堂，第一次是在傍晚，看到的是大榕樹，第二次是在早晨，看到了許多鳥

3、。第11頁，共28頁。課文講解作者是按游覽的順序?qū)懙??？梢苑譃閹讉€部分？一、（14）作者和朋友劃船出去游玩。二、（59）第一次經(jīng)過鳥的天堂見到的景象。 三、（1013）第二次經(jīng)過鳥的天堂見到的景象。四、（14）作者對“鳥的天堂”的留戀和贊美。第12頁，共28頁。課文講解榕樹：大、茂盛自由朗讀課文，畫出描寫榕樹樣子的詞句。思考：作者看到的大榕樹是什么樣子？課文從那幾個方面描寫大榕樹的？第13頁，共28頁。課文講解大我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。第一個“真”意思是本來的，實際的。第二個“真”指的是確確實實。應(yīng)讀出驚嘆的語氣。枝上又

4、生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹臥在水面上。指樹根很多。指樹占地面積很大。第14頁，共28頁。課文講解茂盛那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。說明樹葉多，茂密。表現(xiàn)了榕樹生命力的旺盛。第15頁，共28頁。課文講解贊美榕樹，贊美南國，贊美神奇的大自然。作者面對這樣的榕樹，發(fā)出了什么樣的感嘆？這美麗的南國的樹！第16頁，共28頁。課文講解鳥兒：多、歡快請你選擇自己喜歡的方式讀讀課文，盡情地感受“群鳥紛飛”的場面所表現(xiàn)出來的動態(tài)美。鳥兒給人的感受是什么？第17頁

5、，共28頁。課文講解多、歡快我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥聲，到處是鳥影。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來?！皯?yīng)接不暇” 的意思就是說人或事情很多，接待，應(yīng)付不起來。在課文里是說鳥太多了，眼睛看不過來了。大的、小的、花的、黑的有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。一只畫眉鳥飛了出來站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。有的有的有的，說明鳥的姿態(tài)很多，種類也很多。我們從中體會到鳥兒很歡快，快樂地叫著。兩個“到處”，說明鳥很多。第18頁，共28頁?？吹竭@么一棵奇特的榕樹，領(lǐng)略到樹上鳥兒歡騰的場面，作者又發(fā)出了怎樣的感嘆呢？課文講解

6、昨天是我的眼睛騙了我，“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！第一個鳥的天堂指的是這棵大榕樹，第二個鳥的天堂指的是真真正正鳥的天堂。鳥兒在這里棲息繁衍，過著幸福的生活。第19頁，共28頁。什么原因使這棵大榕樹成為了“鳥的天堂”呢？課文講解榕樹的枝繁葉茂為鳥類提供了生存空間、食物、水分，當(dāng)?shù)氐木用駩埒B、護鳥，同時鳥的糞便成為榕樹生長的有機養(yǎng)料。使這棵榕樹長得愈加的繁茂。第20頁，共28頁。層次梳理鳥的天堂作者和朋友劃船出去游玩。美麗而富有生氣的 南國風(fēng)光。 榕樹 大而茂盛 鳥兒 多而歡快“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！第21頁，共28頁。主題歸納 本文記敘了作者和他的朋友們兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的景色,

7、贊美了美麗而富有生氣的南國風(fēng)光,表達(dá)了作者對大自然的熱愛。第22頁，共28頁。拓展延伸讀一讀 鳥的天堂田漢 三百年來榕一章，濃蔭十畝鳥千雙。 并肩只許木棉樹，立腳長依天馬江。 新枝還比舊枝壯，白鶴能眠灰鶴床。 歷難經(jīng)災(zāi)從不犯，人間畢竟有天堂。第23頁，共28頁。課后作業(yè)讀拼音，寫詞語。 rng （ ） 樹 ji（ ） 正 t（ ） 頂 po （ ） 棄 榕 糾塔拋jing船（ ）槳第24頁，共28頁。課后作業(yè)我會連。燦爛的 榕樹茂盛的 顏色無數(shù)的 紅霞翠綠的 樹根熱氣 眼睛糾正 飛出照耀 錯誤鳥兒 退下第25頁，共28頁。課后作業(yè) “鳥的天堂”已成為一處游覽勝地，請你根據(jù)課文內(nèi)容，并收集一些有關(guān)材料，為導(dǎo)游寫一篇解說詞。第26頁，共28頁。謝謝觀看 人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文五年級第27頁，共28頁。5、一個知己就像一面鏡子，反應(yīng)出我們天性中最優(yōu)美