人教部編版植物媽媽有辦法教學課件(共55p)

1、-部編版- 植物媽媽有辦法3植物zh第1頁，共56頁。-部編版-第2頁，共56頁。-部編版-蒲公英媽媽p第3頁，共56頁。-部編版-蒼耳媽媽cng第4頁，共56頁。-部編版-豌豆媽媽wn第5頁，共56頁。第6頁，共56頁。-部編版-植 如 為 旅 備 紛 刺 底 炸 離 察 識 粗 得lzhrwilbifncd zh我會認ch csh d第7頁，共56頁。-部編版-植物 如果 四海為家 旅行 準備 紛紛 帶刺 底下 炸開 離開 觀察 知識 粗心 得不到zh r易讀錯字 wi l bi fn c d zh l ch sh c d第8頁，共56頁。-部編版-我會寫法f 書寫指導：左窄右寬，左邊最后

2、一筆是提。部首：氵組詞：辦法 用法造句：我想出了一個好辦法。音序：F結構:左右 第9頁，共56頁。-部編版-如r 書寫指導：第一筆是撇點，口要寫得小一些。部首：女組詞：如果 假如造句：如果明天不下雨，我們就去圖書館。音序：R結構:左右 第10頁，共56頁。-部編版-腳jio 書寫指導：月作為偏旁要寫得窄長。部首：月組詞：腳步 山腳 造句：他邁著輕快的腳步去上學。音序：J結構:左中右 第11頁，共56頁。-部編版-它t 書寫指導：第一筆是右點，第二筆是左點，第三筆是橫鉤。部首：宀組詞：把它 它們造句：它們是一群可愛的小鴨子。音序：T結構:上下 第12頁，共56頁。-部編版-娃 w 書寫指導：女作

3、為偏旁要寫得窄些，最后一橫比上面一橫長。部首：女組詞：娃娃 女娃造句：我有一個可愛的布娃娃。音序：W結構:左右 第13頁，共56頁。-部編版-她t 書寫指導：女的最后一筆橫，不要寫太長。部首：女組詞：她們 她家造句：她倆是好朋友。音序：T結構:左右 第14頁，共56頁。-部編版-毛mo 書寫指導：第三筆橫要比第二橫長些。部首：毛組詞：皮毛 羽毛 造句：孔雀的羽毛非常漂亮。音序：M結構:獨體 第15頁，共56頁。-部編版-更gng 書寫指導：日要寫得扁平，捺要寫得舒展。部首：曰組詞：更有 更好造句：我們的明天會更加美好。音序：G結構:獨體 第16頁，共56頁。-部編版-知zh 書寫指導：第二個撇

4、要寫得舒展，左邊最后一筆是點。部首：矢組詞：知識 求知造句：我知道了這道題的做法。音序：Z結構:左右 第17頁，共56頁。-部編版-識sh 書寫指導：口要寫得小些，最后一筆是點。部首：讠組詞：知識 常識造句：多讀書可以增長知識。音序：S結構:左右 第18頁，共56頁。-部編版- 孩子如果已經(jīng)長大， 就得(di)告別媽媽，四海為(wi)家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物旅行又用什么辦法？第19頁，共56頁。-部編版- 孩子 ( ) 果( )長大， 如已經(jīng)=己第20頁，共56頁。-部編版-就得(di)告別媽媽，四海為(wi)家。 得didde（就得）（得到）（跑得快）第21頁，共56頁。-部編版-1

5、、我高興（得）跳了起來。2、我（得）到了這個蘋果。3、我（得）好好學習。didde第22頁，共56頁。-部編版-為wi（作為）（四海為家）wi (因為) （為了）答:“四?！敝傅教? “四海為家”指植物的種子傳播到哪里，就在哪里生根、發(fā)芽、開花、結果。想一想：“四海為家”是什么意思？第23頁，共56頁。-部編版- 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什么辦法？想一想：答：“旅行”指為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方（多指路程較遠的）?！奥眯小笔鞘裁匆馑?？第24頁，共56頁。-部編版- 孩子如果已經(jīng)長大， 就得( di)告別媽媽，四海為(wi)家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什么辦

6、法？第25頁，共56頁。-部編版-接下來，請你自由讀讀第2、3、4小節(jié)，然后想一想哪位植物媽媽最能干?它傳播種子的辦法好在哪里？跟同位相互說一說。第26頁，共56頁。-部編版-蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。-第27頁，共56頁。-部編版-降落傘蒲公英娃娃第28頁，共56頁。-部編版-_?蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風 出發(fā)。紛紛-紛紛：一個接一個地,接二連三地。第29頁，共56頁。-部編版-只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。第30頁，共56頁。-部編版-蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛呀飛呀.有

7、的蒲公英娃娃飛到了（ ），有的飛到了（ ），還有的娃娃飛到了（ ）。四海為家第31頁，共56頁。-部編版- 蒲公英媽媽為孩子們準備了（ ）， 孩子們（ ）離開媽媽。降落傘乘著風第32頁，共56頁。-部編版-第33頁，共56頁。-部編版-如果，你是蒲公英娃娃，在將要離開媽媽的時候，你想要對媽媽說些什么呢？第34頁，共56頁。-部編版- 蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃，有一朵毛茸茸的小花。微風輕輕一吹，我就離開了親愛的媽媽。飛呀，飛呀，飛到哪兒，哪兒就是我的家。第35頁，共56頁。-部編版-蒼耳媽媽又有什么好辦法呢？第36頁，共56頁。-部編版-蒼耳媽媽有個好辦法，第37頁，共56頁。-部編版-帶刺

8、的鎧甲第38頁，共56頁。-部編版-只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野山洼（w）。第39頁，共56頁。-部編版- 蒼耳媽媽為孩子準備了（ ）， 孩子（ ）離開媽媽。掛住動物的皮毛帶刺的鎧甲第40頁，共56頁。-部編版-蒼耳媽媽有個好辦法，它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野山洼（w）。第41頁，共56頁。-部編版-我們再一起來看看豌豆媽媽是如何傳播種子的。第42頁，共56頁。-部編版-豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。wn ji第43頁，共56頁。-部編版-啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。p bng 第44頁，共56頁。-部編版-蹦著跳著近義詞蹦蹦

9、跳跳第45頁，共56頁。-部編版-豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。wn p bng 第46頁，共56頁。-部編版-豌豆媽媽為孩子讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。曬在太陽底下蹦著跳著 第47頁，共56頁。-部編版- 蒲公英媽媽為孩子們準備了（ ）， 孩子們（ ）離開媽媽。 蒼耳媽媽為孩子準備了（ ）。孩子（ ）離開媽媽。掛住動物的皮毛帶刺的鎧甲 豌豆媽媽為孩子而讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。曬在太陽底下蹦著跳著 降落傘 乘著風 就這樣，孩子們離開媽媽，（ ）。四海為家 第48頁，共56頁。-部編版-下面的植物和動物旅

10、行靠什么？幫他們用線連起來。蒼耳 馬 蒲公英 鳥 豌豆翅膀 腳 太陽曬 風 動物皮毛第49頁，共56頁。-部編版-思考： 你認為哪個“植物媽媽”最聰明，它播種的方法好在哪里？（讀一讀）第50頁，共56頁。-部編版-的小朋友能得到它。細心植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。第51頁，共56頁。-部編版-石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。娃娃在鳥肚子里睡上一覺，就會鉆出來落戶安家。第52頁，共56頁。-部編版-柳樹媽媽有辦法，她請風婆婆來幫忙。孩子隨風飄一飄，處處都能把家安。第53頁，共56頁。語文家庭作業(yè)：1、抄寫生字；2、背誦植物媽媽有

11、辦法；3、預習第4課古詩兩首 （生字組詞，詩讀熟）第54頁，共56頁。再見第55頁，共56頁。46凡事不要說我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。54垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名

12、詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學篇62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為