




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 廣東省建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案 為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,深化產(chǎn)教融合、校企合作,發(fā)揮企業(yè)在產(chǎn)教協(xié)同育人的重要主體作用,按照國家發(fā)展改革委和教育部關(guān)于建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)實施辦法(試行)(發(fā)改社會2019590號)的工作部署,經(jīng)研究,擬開展我省產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育工作,現(xiàn)提出如下工作方案。一、建設(shè)目標(biāo)建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)旨在發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)教育和高等教育辦學(xué)、改革中的重要作用,提升我省技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強教育服務(wù)粵港澳大灣區(qū)和“一核一帶一區(qū)”建設(shè)發(fā)展能力。重點建設(shè)培育主動推進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的優(yōu)質(zhì)企業(yè),以及新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、綠色低碳、生物醫(yī)藥、數(shù)字經(jīng)
2、濟、新材料、海洋經(jīng)濟等重點產(chǎn)業(yè)企業(yè),以及家政、養(yǎng)老、托幼、健康、旅游等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。主營業(yè)務(wù)為教育培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)原則上不納入建設(shè)培育范圍。力爭到2020年,建設(shè)培育100家以上的產(chǎn)教融合型企業(yè)。發(fā)揮企業(yè)引領(lǐng)示范作用,推動重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域深化產(chǎn)教融合。二、建設(shè)條件在廣東省內(nèi)(深圳除外)注冊的法人企業(yè),通過獨資、合資、合作等方式,利用資本、技術(shù)、知識、設(shè)施、管理等要素,依法舉辦或參與舉辦職業(yè)教育(含技工教育,下同)、高等教育,在實訓(xùn)基地、學(xué)科專業(yè)、教學(xué)課程建設(shè)和技術(shù)研發(fā)等方面穩(wěn)定開展校企合作或產(chǎn)教融合服務(wù),并具備以下條件之一。(一)獨立舉辦或作為重要舉辦者參與舉辦職業(yè)院校(含技工院校,下同)
3、或高等學(xué)校以及職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu);或者通過企業(yè)大學(xué)等形式,面向社會開展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù);或者參與組建行業(yè)性或區(qū)域性產(chǎn)教融合(職業(yè)教育)集團(tuán)。(二)開展現(xiàn)代學(xué)徒制或新型學(xué)徒制培訓(xùn)工作;或者近3年內(nèi)接收職業(yè)院?;蚋叩葘W(xué)校學(xué)生(含軍隊院校專業(yè)技術(shù)學(xué)員)開展每年3個月以上實習(xí)實訓(xùn)累計達(dá)60人以上。(三)承擔(dān)實施1+X(學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書)制度或者職業(yè)技能等級認(rèn)定試點任務(wù)。(四)與有關(guān)職業(yè)院校或高等學(xué)校開展有實質(zhì)內(nèi)容、具體項目的校企合作,通過訂單班等形式共建3個以上學(xué)科專業(yè)點。(五)以校企合作等方式共建實踐教學(xué)基地、協(xié)同育人平臺、協(xié)同創(chuàng)新中心、工程研究中心或產(chǎn)教融合實習(xí)實訓(xùn)基地,或者捐贈本科高校、職業(yè)
4、院校教學(xué)設(shè)施設(shè)備,資助本科高校、職業(yè)院校開展校企合作協(xié)同育人項目等,近3年累計投入100萬元以上。(六)近3年內(nèi)取得與合作職業(yè)院校共享的知識產(chǎn)權(quán)證明(發(fā)明專利、實用新型專利、軟件著作權(quán)等)累計3項以上。(七)與高等學(xué)校合作建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院或建設(shè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地或擁有課程教材或教學(xué)輔助產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)證明(著作權(quán)、發(fā)明專利或軟件著作權(quán),不含實用新型專利)6件及以上。三、實施程序產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育實行網(wǎng)上申報、網(wǎng)上受理、網(wǎng)上辦理,采取先建后認(rèn)的方式。(一)申報。對符合申報條件的中央在粵下屬企業(yè)或分支機構(gòu)、省屬國有企業(yè)、大型民營企業(yè),由企業(yè)下載填寫廣東省建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)申報表(附件),上傳
5、相關(guān)佐證材料(PDF格式)發(fā)送到fgw_。其他企業(yè),由各地市發(fā)展改革部門會同有關(guān)部門開展組織申報工作,經(jīng)初核后報省級發(fā)展改革委。(二)復(fù)核。省發(fā)展改革委、省教育廳、省工業(yè)和信息化廳、省人力資源社會保障廳、國家開發(fā)銀行廣東省分行等部門組織復(fù)核、專家評審和必要的現(xiàn)場考察。復(fù)核通過的企業(yè)列入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)信息儲備庫,向全社會公示。(三)培育。省相關(guān)部門及有關(guān)地市人民政府指導(dǎo)列入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)信息儲備庫企業(yè)開展建設(shè)培育工作,支持企業(yè)參與舉辦教育培訓(xùn),開展實習(xí)實訓(xùn),建立協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化機制。建設(shè)培育企業(yè)要制定并向全社會公開發(fā)布產(chǎn)教融合、校企合作三年規(guī)劃,每家企業(yè)至少經(jīng)過1年建設(shè)培育期。(四)認(rèn)
6、定。根據(jù)國家產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和評價辦法,將建設(shè)培育期滿符合條件的企業(yè)納入我省產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄,按規(guī)定享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。納入建設(shè)培育范圍的企業(yè),建立實施推進(jìn)產(chǎn)教融合工作年報制度,并報省發(fā)展改革委備案。我省產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄實行動態(tài)管理。進(jìn)入產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄的企業(yè),每3年省相關(guān)部門對其進(jìn)行資格復(fù)核,復(fù)核合格的繼續(xù)確認(rèn)其產(chǎn)教融合型企業(yè)資格,不合格的不再保留資格。四、支持政策進(jìn)入產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄的企業(yè),享受以下支持政策。(一)納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育范圍的試點企業(yè),興辦職業(yè)教育的投資符合規(guī)定的,可按投資額的30%比例抵免該企業(yè)當(dāng)年應(yīng)繳教育費附加和地方教育附加。試點企業(yè)當(dāng)
7、年應(yīng)繳教育費附加和地方教育附加不足抵免的,未抵免部分可在以后年度繼續(xù)抵免。試點企業(yè)有撤回投資和轉(zhuǎn)讓股權(quán)等行為的,應(yīng)當(dāng)補繳已經(jīng)抵免的教育費附加和地方教育附加。試點企業(yè)屬于集團(tuán)企業(yè)的,其下屬成員單位(包括全資子公司、控股子公司)對職業(yè)教育有實際投入的,可按規(guī)定抵免教育費附加和地方教育附加。(二)企業(yè)建設(shè)實訓(xùn)基地優(yōu)先獲得國家開發(fā)銀行廣東省分行貸款申請資格,并視情況給予貸款利率優(yōu)惠。符合條件的企業(yè),在中央預(yù)算內(nèi)資金項目申報上予以傾斜。(三)信用良好的產(chǎn)教融合型企業(yè)在辦理申請、審核時可享受簡化手續(xù)、綠色通道等服務(wù),優(yōu)先推薦其參與評優(yōu)評先活動。(四)優(yōu)先開展現(xiàn)代學(xué)徒制或企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。按規(guī)定開展新型學(xué)
8、徒制培訓(xùn)給予企業(yè)每人每年4000元-8500元的培訓(xùn)補貼。優(yōu)先支持建設(shè)高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室。(五)在企業(yè)創(chuàng)新平臺、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等方面給予優(yōu)先支持,對企業(yè)符合條件的技術(shù)改造項目在技改資金申報上予以傾斜。五、時間安排請各地市抓緊發(fā)布產(chǎn)教融合型企業(yè)申報方式和途徑,組織開展本地區(qū)企業(yè)的申報、初核工作。第一批通過初核的企業(yè)于2019年11月29日前報送省發(fā)展改革委。省發(fā)展改革委在收齊各地轉(zhuǎn)報材料后會同省相關(guān)部門于10個工作日內(nèi)完成復(fù)核工作。(三)企業(yè)申報不設(shè)時限,隨時可以申報。視申報企業(yè)情況組織初核和復(fù)核,及時向社會公示入庫企業(yè)名單。六、失信懲戒進(jìn)入產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄的企業(yè),有下列情況
9、之一的,取消其入庫資格,列入失信聯(lián)合懲戒對象名單,且在5年內(nèi)取消申報省發(fā)展改革委、省教育廳、省工業(yè)信息化廳、省人力資源社會保障廳和國家開發(fā)銀行廣東省分行相關(guān)項目的資格。在申請認(rèn)證、年度報告或考核過程中弄虛作假,故意提供虛假不實信息的。在資格期內(nèi)發(fā)生重大環(huán)保、安全、質(zhì)量事故,存在違法違規(guī)經(jīng)營行為的。侵犯學(xué)生人身權(quán)利或其他合法權(quán)利的。其它原因列入失信聯(lián)合懲戒對象名單的。附件:廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育申報表 (聯(lián)系人及電話:省發(fā)展改革委 秦 倩,83138649; 王思琪,83134104) 附件:廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育申報表一、企業(yè)基本情況企業(yè)名稱:企業(yè)類型:所屬行業(yè): 法定代表人:工商
10、登記機關(guān):企業(yè)聯(lián)系人姓名:職務(wù):辦公電話:手機號碼:二、校企合作情況合作學(xué)校名稱:合作項目名稱:項目類型:資本 技術(shù) 知識 設(shè)施 管理其他類型( )項目內(nèi)容:實訓(xùn)基地 學(xué)科專業(yè) 教學(xué)課程技術(shù)研發(fā) 其他內(nèi)容( ) 合 作 期:已連續(xù)合作( )個月,當(dāng)前雙方簽訂的合作協(xié)議至( )年合作學(xué)校名稱:合作項目名稱:項目類型:資本 技術(shù) 知識 設(shè)施 管理其他類型( )項目內(nèi)容:實訓(xùn)基地 學(xué)科專業(yè) 教學(xué)課程 技術(shù)研發(fā)其他內(nèi)容( ) 合 作 期:已連續(xù)合作( )個月,當(dāng)前雙方簽訂的合作協(xié)有效期至( )年三、申報條件(一)企業(yè)具備的條件1.獨立舉辦或作為重要舉辦者參與舉辦職業(yè)院校(含技工院校,下同)或高等學(xué)校及
11、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。2.通過企業(yè)大學(xué)等形式,面向社會開展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)。3.參與組建行業(yè)性或區(qū)域性產(chǎn)教融合(職業(yè)教育)集團(tuán)。4.開展現(xiàn)代學(xué)徒制或企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)工作。5.近3年接收職業(yè)院?;蚋叩葘W(xué)校學(xué)生(含軍隊院校專業(yè)技術(shù)學(xué)院)開展每年3個月以上實習(xí)實訓(xùn)累計達(dá)60人以上。6.承擔(dān)實施1+X證書(學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書)制度或者職業(yè)技能等級認(rèn)定試點任務(wù)。7.與有關(guān)職業(yè)院?;蚋叩葘W(xué)校開展有實質(zhì)內(nèi)容、具體項目的校企合作,通過訂單班等形式共建3個以上學(xué)科專業(yè)點。8.以校企合作等方式共建實踐教學(xué)基地、協(xié)同育人平臺、協(xié)同創(chuàng)新中心、工程研究中心或產(chǎn)教融合實習(xí)實訓(xùn)基地,或者捐贈本科高校、職業(yè)院校教學(xué)設(shè)施設(shè)備,資助本科高校、職業(yè)院校開展校企合作協(xié)同育人項目等,近3年累計投入100萬元以上。9.近3年內(nèi)取得與合作職業(yè)院校共享的知識產(chǎn)權(quán)證明(發(fā)明專利、實用新型專利、軟件著作權(quán)等)累計3項以上。10.與高等學(xué)校合作建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院或建設(shè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地或擁有課程教材或教學(xué)輔助產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)證明(著作權(quán)、發(fā)明專利或軟件著作權(quán),不含實用新型專利)6件及以上。(二)企業(yè)自查情況簡述填表說明:1.項目類型:可多選;中打;其他類型()中用簡要文字表述。2.項目內(nèi)容:可多選;其他內(nèi)容()中用簡要文字表述。3.校企合作學(xué)校不足2個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上半年寧夏石嘴山市礦業(yè)(集團(tuán))限責(zé)任公司人員招聘27名易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 【2025】貴州錦屏縣金森林業(yè)投資開發(fā)有限公司招聘合同制員筆試考點考試試題及答案
- 2024西安市自來水有限公司招聘擬初錄人員筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024福建輕紡集團(tuán)秋季招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 小學(xué)英語寫作技巧如何提高小學(xué)英語寫作能力
- 浙江鴨2025版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)選擇題提升練五含解析
- 2025年個體防護(hù)裝備項目可行性研究報告
- 2025年P(guān)E吹塑薄膜項目可行性研究報告
- 江蘇專版2024中考道德與法治復(fù)習(xí)方案第二部分七下第05課時青春時光提分訓(xùn)練
- 四年級心理降上冊4我是情緒的主人教案北師大版
- (二模)長春市2025屆高三質(zhì)量監(jiān)測(二)地理試卷(含答案)
- 2025年河南省高職單招計算機類職業(yè)技能測試題(附答案)
- GB/T 18936-2025禽流感診斷技術(shù)
- 《主題四 雞蛋撞地球》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實踐活動遼師大版
- 2025年國航機務(wù)系統(tǒng)AMECO工程師崗位校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 巨量千川中級營銷師認(rèn)證考試題(附答案)
- 2025中智集團(tuán)招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 金融公司早會內(nèi)容
- 藥劑學(xué)第9版課件:第一章-緒論
- 《下載-綜合布線》課件
- 可穿戴生理傳感器驅(qū)動的深度學(xué)習(xí)情緒識別模型在心理健康評估中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論