補足弱項做足亮點打好

1、 補足弱項 做足亮點 克難攻堅 奮力沖刺 在迎接省級“雙高雙普”過程督導動員會上的講話閆旭輝（2014年3月19日）創(chuàng)建省級“雙高雙普”達標縣，是我縣實現(xiàn)“教育創(chuàng)強”夢的第二步戰(zhàn)略目標，為此，我們奮斗了五年，能否順利實現(xiàn)目標，4月17日-19日的省級過程督導評估起著決定性作用，下面，我就做好迎檢工作講以下幾方面： 一、寒假創(chuàng)建工作取得的成績元月六日，全縣教育體育系統(tǒng)召開了迎驗準備會，各校高度重視，精心安排部署，犧牲假期，加班加點，做了大量補救工作，硬件設施逼近指標，軟件資料充實完整。一是安裝兒童籃球架56副，足球門36個。二是按照室部建設的底線數(shù)量要求，各校進一步盤活資源，高標準新建室部，配齊

2、設施，全面提升硬件水平。三是10所學校啟動操場硬化工作。四是校本研修工作進一步落實，各校依據(jù)縣教研室要求重新審視校本研修工作，成立機構，建章立制，梳理問題，確立課題，整理資料，各項工作基本達到標準要求。五是各項規(guī)范管理制度進一步明確，課程、課表、時間表、陽光體育等有關素質(zhì)教育的評估內(nèi)容基本得到落實。二、全縣創(chuàng)強工作存在的問題1、城區(qū)大班額現(xiàn)象日趨嚴重。城區(qū)集中了全縣近三分之一幼兒，公、民辦幼兒園平均班額70人左右，小班超過標準3倍，大班，中班超過2倍；城內(nèi)2所小學容納了全縣近四分之一小學生，班均65人上，城區(qū)入園，上學難問題比過去更突出。 2、部分學校校舍陳舊。全縣仍有7所學校（營溝小學、杜陽

3、小學、堡子身小學、坪頭小學、溫河小學、盤艾小學、焦家坡小學）全部是磚木結構校舍，除此之外，全縣還有37所中小學校存在15300多平方米磚木結構校舍，改造難度大，存在安全隱患。3、重點指標差距大。一是計算機嚴重不足。據(jù)統(tǒng)計，全縣仍有33所學校無計算機教室，缺計算機700多臺；只有3所學校教師有獨立使用的電腦，其余學校均達不到一師一機的標準要求?！鞍喟嗤ā逼占奥蕿?.5%；二是操場硬化未全覆蓋。目前，全縣有15所學校操場未硬化，8所幼兒園活動場地未軟化。 三是室部建設不到位。截止現(xiàn)在，全縣仍有16所小學無科學實驗室， 45所學校無音樂舞蹈室。4、幼兒教師、體、音、美專業(yè)教師依然短缺。全縣農(nóng)村中心幼

4、兒園基本建好，標準高，設施齊，但專業(yè)幼兒教師少，大多是小學轉崗教師擔任，無法勝任幼兒教育工作，群眾意見大。農(nóng)村小學體、音、美專業(yè)教師數(shù)量不足，課程標準難以落實，學生藝術素養(yǎng)普遍較差。5、教育體育系統(tǒng)項目建設資金缺口大，債務重，一些建設項目進展緩慢。三、迎驗工作的具體要求1、加快進度，強力推進學校硬件建設。一是做好操場建設。今年開工建設的10所學校，要加快進度，爭取按4月中旬完成硬化任務，按要求安裝好足球門，小學要有兒童籃球架，規(guī)劃好羽毛球，排球場地，劃好跑道；各類體育器械安裝到位，堅決禁止放在室部，堆在角落。二是做精室部。各室部要嚴格按照要求規(guī)范布置、陳設，徹底打掃衛(wèi)生；配備的儀器要全部開箱裝

5、柜，貼好標簽，新購圖書做好上架登記工作；要盡量減少合并室部，堅決禁止教師宿舍與室部合用現(xiàn)象；要大力營造功能室部的學科特色氛圍，可張貼標語、本學科的名人畫像、名言錦句，懸掛規(guī)范操作、知識掛圖等；要嚴格執(zhí)行課程標準，使裝備深入課改，走進課堂，應用教學，做到室部運用常態(tài)化，提高室部的使用率，普及部室相關知識，并如實記載使用情況。各校創(chuàng)造條件至少建設一個特色室部，如泥塑、根雕、剪紙、編織、社火臉譜、科幻畫等，突出當?shù)禺a(chǎn)業(yè)或文化特點。三是添足電腦。學生計算機教室，教師一人一機配置是驗收的重點，也是我縣創(chuàng)建工作的“短腿”，各學校要千方百計解決好這個問題。另外，各學校要必須提供學生飲水設施。2、查缺補漏，建

6、好管好幼兒園。一要建齊室部。重點建好科學發(fā)現(xiàn)室、美工書畫室、多功能音體活動室、圖書資料室及隔離室，做好室部內(nèi)的美化工作?？捎媒搪毠?、學生作品裝飾室部、樓梯、走廊，即美化環(huán)境，提升文化內(nèi)涵。二要完善設施。院內(nèi)設置旗臺、旗桿，戲水池、沙池、飼養(yǎng)角、種植園，樓梯靠墻一側設置幼兒扶手，室內(nèi)配齊飲水設施。三要添置玩具。除過購置外，積極發(fā)動教師利用廢舊材料制作各種教玩具、戶外活動器材。四要搞好游戲開發(fā)。依據(jù)教育部3-6歲兒童學習與發(fā)展指南規(guī)定的內(nèi)容，開發(fā)小班、中班、大班幼兒游戲活動載體，縣進校已開展了針對性培訓，各幼兒園務必按照規(guī)定要求，做好次項工作。五是堅決禁止小學化教學。桌椅、設施，活動安排、課堂組織

7、形式要完全符合幼兒身心特點，遵循幼教規(guī)律。3、做亮文化，精心打造校園文化品牌。各級各類學校要珍惜學校文化建設成果，進一步挖掘資源，突出主題，創(chuàng)設濃郁的校園文化。建好校園文化櫥窗、文化長廊、文化墻，辦好校園廣播；制作反映學校辦學理念的校訓、校風、教風、學風等噴繪標語、更換宣傳版面，宣傳學生、教師，明顯位置懸掛名人畫像、名人格言、學生創(chuàng)作作品等，真正讓每一面墻壁都能教育人，每一處都能彰顯文化底蘊特色。利用春季大好時機，補綠，植綠，力求節(jié)約資金，多栽樹，少種名貴花草；各幼兒園要制作反映幼兒化、情趣化、知識化、園本化主題的文娛活動櫥窗、宣傳畫及兒童生活展板等，真正做到移步換景，處處體現(xiàn)學校發(fā)展內(nèi)涵。4

8、、綜合治理，營造耳目一新的校園環(huán)境。一是各學校要與村、鎮(zhèn)（社區(qū)）聯(lián)系，清理好主要通道及校門外的環(huán)境衛(wèi)生。特別是迎驗當日有集市時，要確保道路暢通，衛(wèi)生狀況良好。二是各學校要對校園環(huán)境按正式驗收的標準進行打掃和布置，確保干凈、整潔，使人有耳目一新、眼前一亮的感覺。要特別注意樓梯下面，不能成為堆放雜物的地方，要進行美化，可設計為圖書角，文化角等。三是學生宿舍要干凈衛(wèi)生，物品擺放整齊，無異味，被套、枕套要統(tǒng)一清洗后使用。四是教師、學生及各部室、各崗位工作人員服裝要干凈、整潔，盡量統(tǒng)一，反映師生良好的精神風貌。5、規(guī)范管理，落實素質(zhì)教育主題。一是整理好校本研修資料。做到機構健全、體系完整、內(nèi)容豐富、數(shù)目

9、達標、資料充實。二是全面推進高效課堂。做到“三有”：一有安排。在三年級以上所有班級、所有學科全面開展高效課堂教改實驗，做到有方案、有階段安排、有過程資料、有總結。二有形式。校園有宣傳，教室桌子為“餐桌式”擺放，小組建設規(guī)范，時間安排合理、落實到位。三有內(nèi)涵。實現(xiàn)從注重形式向重視實質(zhì)的轉變，重點在如何調(diào)動差學生、不愛發(fā)言的學生主動參與學習的積極性上做研究，消除形式上高效課堂現(xiàn)象。三是落實音樂、美術、體育課管理，嚴格按教材上課，按課標施教，不能簡單應付，讓學生懂理論、有技能、會欣賞，全面提升藝術素養(yǎng)。縣政府教育督導室將進行專項督導。四是嚴格執(zhí)行減負規(guī)定。課表、時間表、課程分配表要符合規(guī)定要求。五是

10、要加強體育工作。要明確“兩操兩活動”制度，即每天上好早操和眼保健操（必須做到上下午各1次），每天上午安排2530分鐘大課間體育活動，當天沒有體育課的，下午課后必須組織學生進行一小時集體體育鍛煉。學生必須走出教室，全員參加?！皟刹賰苫顒印睉腥虢虒W計劃，有專人負責，有考勤、有記錄。6、整合資源，加強成人繼續(xù)教育工作。鎮(zhèn)農(nóng)科教服務中心、成人文化技術學校、社區(qū)教育在創(chuàng)建工作有安排，但各鎮(zhèn)（社區(qū)）動靜不大，在這里再做以強調(diào)：一要落實陣地。各鎮(zhèn)（社區(qū)）要進一步加強成人教育的陣地建設，落實教室、配齊基本設施（桌凳、多媒體、電教設備、圖書）對外掛牌；二要健全機構。各鎮(zhèn)成立繼續(xù)教育機構，制定繼續(xù)教育規(guī)劃，成立

11、組織，落實人員，完善各項制度，指導轄區(qū)有條不紊開展好繼續(xù)教育工作。三要續(xù)建檔案。收集整理農(nóng)村實用技術培訓，農(nóng)村勞動力轉移培訓，農(nóng)民工培訓，下崗再就業(yè)培訓，社區(qū)居民培訓等資料，統(tǒng)計相關數(shù)據(jù)，完成2011-2013年成技校檔案。檔案盒不出現(xiàn)“雙高雙普”字樣（相關表格會后發(fā)）7、精心籌劃，做好迎驗的各項準備。一是各直屬單位、初中、中心小學、中心幼兒園、鎮(zhèn)（辦）農(nóng)技校均要形成15002000字的工作匯報材料。材料只能用普通A4紙打印，標題為“XXXX學校（幼兒園）雙高雙普工作匯報”，應注明校長、園長職務、姓名和年、月、日。不需印制學校、幼兒園簡介。二是各鎮(zhèn)教育組要形成15002000字的鎮(zhèn)（辦）工作匯

12、報材料。內(nèi)容主要反映鎮(zhèn)（社區(qū)）的基本情況（人口、自然、經(jīng)濟等方面）和工作情況（主要是依法組織和動員轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學，控制學生輟學；采取有效措施促進區(qū)域內(nèi)各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展；維護學校的治安和正常秩序，治理學校周邊環(huán)境；建立健全鎮(zhèn)領導聯(lián)系學校制度，鎮(zhèn)主要領導要經(jīng)常深入學校，及時了解學校的教育情況，研究和解決教育發(fā)展中的實際問題）及存在問題和建議。三是校長、園長要設計好檢查路線，熟悉各項工作，檢查時用普通話引導并介紹工作，每個部室不安排專門講解員，一般不用擴音設備。四是校長、教師要熟悉兩個標準。省級驗收依據(jù)，即“雙高雙普”和“316”指標體系，學校內(nèi)涵發(fā)展偏重后者。學校領導要熟悉兩項標準

13、的基本框架，內(nèi)涵要求，要明確本校辦學理念、思想、目標、校訓等，要熟記基本數(shù)據(jù)，包括學生數(shù)、教師數(shù)、班級數(shù)、教師年齡結構、學歷結構、職稱結構、學科結構（重點是有無體、音、美專業(yè)教師）、服務半徑、住宿學生、最大班額等。五是簡化檔案管理。按照新的要求，“雙高雙普”工作不建專檔，體現(xiàn)“雙高雙普”工作的只裝1-2盒，主要是近三年以來的有關原始性紅頭文件和資料，及學校對此項工作的安排、檢查、臺賬等，并在檔案盒注明“雙高雙普”字樣，其它檔案按照學校檔案管理規(guī)定分類歸檔，如學校經(jīng)費類、校產(chǎn)類、教育科研類、教師隊伍建設類、校園文化建設類、德育工作、營養(yǎng)餐、“兩基”專檔，在這不做統(tǒng)一要求，檔案盒均不能出現(xiàn)“雙高雙

14、普” 字樣，保證學校檔案的原始性。8、明確職責，落實教育管理機構任務(1) 縣級教育行政部門：針對“雙高雙普”各項指標，分別制定貫徹落實的文件，已發(fā)文的要完善，未發(fā)文的要發(fā)文；必須下發(fā)關于規(guī)范辦學行為、開展高效課堂、教師培訓、師德建設、教育科研、校園安全、普及程度；部門負責人及工作人員綜合素質(zhì)情況等。撰寫3000字左右的綜合工作匯報材料。 (2) 縣級政府教育督導室：機構建設（人員、經(jīng)費、車輛）；建立教育優(yōu)先發(fā)展問責制和對鎮(zhèn)（街辦）黨政領導干部履行教育工作職責督導考核；建立中小學校長、幼兒園園長履行職責督導考核；實施“316工程”；建立督學責任區(qū)；機構負責人及工作人員綜合素質(zhì)情況等。撰寫300

15、0字左右的綜合工作匯報材料。 (3) 縣教育科研機構：機構建設（人員、經(jīng)費、車輛）；設立體育、音樂、美術科研機構和學前教育科研機構；建立科研人員指導學校、幼兒園科研工作制度；建立科研室人員指導學校開展高效課堂制度；建立連片科研制度；機構負責人及科研人員綜合素質(zhì)情況等。撰寫3000字左右的綜合工作匯報材料。 (4) 縣教師進修學校：機構建設（人員、經(jīng)費）；實施“中小學教師素質(zhì)提升工程”；學校負責人及教師綜合素質(zhì)情況等。撰寫2000字左右的綜合工作匯報材料。 (5) 電教中心：機構建設（人員、經(jīng)費、車輛）；實施“教育信息化建設工程”；中心負責人及教師綜合素質(zhì)情況等。撰寫2000字左右的綜合工作匯報

16、材料。(6)未成年人校園活動場所：機構建設（人員、經(jīng)費）；建立年度未成年人校園活動制度；中心負責人及教師綜合素質(zhì)情況等。撰寫1500字左右的綜合工作匯報材料。各部門做好常規(guī)檔案建設，全面真實反映管理工作，不設“雙高雙普”專題檔案。9、嚴肅認真，落實責任督學掛牌督導工作。各校要把責任督學掛牌督導工作作為落實黨的群眾路線實踐教育活動的重要抓手，通過搭建溝通平臺，開辟群眾咨問、投訴綠色通道，促進從“曬大樓、比數(shù)據(jù)、追獎牌”向“促規(guī)范、提內(nèi)涵、樹精品”轉變?？h政府教育督導室按照“全面覆蓋、相對就近、注重均衡”的原則，將全縣13所初中、66所小學、38所幼兒園劃分為6個責任區(qū)。并聘請23名教師、校長和行政人員擔任責任區(qū)督學。按省市統(tǒng)一規(guī)格制作了117個責任督學公示牌，明確責任督學的姓名、像片和聯(lián)系方式，制定了三項制度（責任區(qū)制度、掛牌制度、考核制度），全面落實、規(guī)范督導制度。要求學校做好以下三方面工作：一