滬粵版九年級下冊物理課件 第20章 專訓（五） 能的轉化、守恒及利用0

1、專題技能訓練（五）訓練 能的轉化、守恒及利用 HY版 九年級下BC12習題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點擊 進入習題C34B見習題56789見習題見習題見習題見習題1【中考威?！筷P于能量的轉化或轉移過程，下列說法錯誤的是()A地球上的化石能源歸根結底來自遠古時期的太陽能B自然界中水能的循環(huán)再生過程不遵循能量守恒定律C空調將室內空氣的內能轉移至高溫的室外需要消耗電能D熱水自然變涼，能量自發(fā)的從高溫物體轉移至低溫物體專題技能訓練專題技能訓練【點撥】地球上的化石能源都是太陽能轉化來的，能量不會憑空產生也不會憑空消失，只會從一種形式轉化為另一種形式，從一個物體轉移到另一個物體；空調將室內空氣的內能轉移至高溫的室

2、外需要壓縮機運轉，壓縮機運轉需消耗電能；熱傳遞的條件是溫度差，熱水自然變涼，能量自發(fā)的從高溫物體轉移至低溫物體?！敬鸢浮緽2我國成功利用長征四號丙運載火箭將“鵲橋”中繼衛(wèi)星發(fā)射升空，邁出了人類航天器月背登陸第一步。下圖中與火箭點火加速升空過程中能量的轉化情況相同的是()C專題技能訓練3下列實例與其能量轉化相對應的是()A熱機：機械能轉化為內能B發(fā)電機：電能轉化為機械能C電動機：電能轉化為機械能D燃料燃燒：內能轉化為化學能C專題技能訓練4關于能量和能源，下列說法錯誤的是()A只要有能的轉化和轉移，就一定遵守能量守恒定律 B熱傳遞過程中，內能大的物體放出熱量，內能小的物體吸收熱量 C能量的轉化和轉

3、移是具有方向性的D風能、水能、太陽能都是可再生能源專題技能訓練B5【中考汕尾節(jié)選】汕尾市地處沿海，風力資源極為豐富，隨著各項大型風力發(fā)電項目的建設，汕尾市將成為廣東省知名風力發(fā)電基地。如圖甲所示是某地風力發(fā)電場的外景。風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題：專題技能訓練(1)風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的_(填“可再生”或“不可再生”)能源；專題技能訓練【點撥】風能可以在自然界中源源不斷地得到，是取之不盡用之不竭的能源，是可再生能源；可再生(2)風機葉片具有質量輕、強度大、耐磨損等性能，通常用密度_(填“大”或“小”)、硬度大的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置

4、和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產生_差，使風葉旋轉；專題技能訓練專題技能訓練【點撥】風機葉片質量輕、強度大、耐磨損、密度小、硬度大，可以減小阻力，延長使用壽命，便于安裝等；由圖乙知，葉片的一面是凸出的弧形，另一面是平面，空氣流過時，一面空氣流速大壓強小，另一面空氣流速小壓強大，葉片受到壓強差使得風葉旋轉；【答案】?。粔簭?3)風機葉片產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用_原理，把機械能轉化為電能；專題技能訓練【點撥】風機葉片產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機發(fā)電，把風的機械能轉化為電能，這是電磁感應現(xiàn)象；電磁感應(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖

5、像可以知道，當風速在v1到v2之間時，風速越大，發(fā)電機的輸出功率_。專題技能訓練【點撥】由圖丙進行分析，風速比較小(小于v1)時和風速比較大(大于v3)時，輸出功率為零，在一定范圍內(大于v1小于v2)輸出功率隨風速增大而增大，在一定范圍內(大于v2小于v3)風速增大，輸出功率不變。越大6如圖所示是某市火電廠的外觀圖，它是通過燃燒煤來發(fā)電的企業(yè)，其發(fā)電效率指煤完全燃燒放出的內能轉化為電能的比例，其值可達39.6%(煤的熱值q3.0107 J/kg)。求：(1)1 kg煤最多生產多少度電能？專題技能訓練專題技能訓練解：(1)產生的電能Wmq1 kg3.0107 J/kg39.6%1.188107

6、 J3.3 kWh3.3度。(2)1 kg煤生產的電能最多可供一只100 W的電燈正常使用多久？專題技能訓練7【中考廣東】1938年，科學家首次用中子轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量。1 kg鈾核全部裂變釋放的能量超過2 000 t煤完全燃燒釋放的能量。煤的熱值為3107 J/kg，則1 kg鈾核全部裂變釋放的能量至少為多少焦？專題技能訓練解：Qqm3107 J/kg2 000103 kg61013 J。8【中考義烏】世界各國都在“低碳”領域投入大量的人力和財力來推廣和發(fā)展太陽能。全省首個單位大容量太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在義烏市國際商貿城四區(qū)并網發(fā)電

7、(如圖甲所示)。該項目的啟動，顯示了義烏“敢為人先”的眼光和勇氣。如圖乙所示是太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)工作示意圖：專題技能訓練(1)太陽能收集板的能量轉化情況是_。(2)為最大限度讓太陽能收集板接收陽光，根據義烏的地理位置，應將它的正面朝_(填“東”“西”“南”或“北”)。專題技能訓練太陽(或光)能轉化為電能南(3)商貿城部分區(qū)塊的商位和通道亮起了利用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)供電的“低碳燈”，根據跟蹤記錄，2月28日晴天，國際商貿城太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)共發(fā)電5 100 kWh，則可供多少盞額定功率為100 W的“低碳燈”正常工作一小時？專題技能訓練9【中考紹興節(jié)選】紹興市獲得某年度全省“五水共治”工作優(yōu)秀市并被授予大禹鼎，“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水，還社會一個藍天碧水，為百姓創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。修建山區(qū)水庫既可以防洪水，還能發(fā)電和灌溉，其發(fā)電過程簡化如圖所示。專題技能訓練(1)水庫大壩修建時，下部B比上部A寬的原因是_。(2)汛期時，開閘排水，水的流量是60 m3/s，則每小時排水_噸。水越深，壓強越大專題技能訓練【點撥】每小時排水體積V60 m3/s3 600 s2.16105 m3。排水的質量mV1.0103 kg