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文檔簡介
1、2021二年級家長會班主任的發(fā)言稿2021二年級家長會班主任的發(fā)言稿1尊敬的各位家長:大家好!首先請允許我代表二(1)班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中,成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家
2、長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!一、介紹本班基本情況作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學生34人,總體情況是男生較調皮,而女生相對文靜,經過差不多六年的學習,孩子們已經具備了一定的自主學習能力,還有一些孩子自主學習能力很強,也有個別同學學的不夠理想,如果我在工作中有什么疏忽,請各位家長諒解?,F(xiàn)在就各位家長關心的問題做簡單說明:教學方面:1、語文學習突出的同學有:王志豪、李曉茜、朱明佳、黃國順等2、課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:陳浩樺、王澤宇、王凱毅3、書寫工整的有:王思倩、蔣春蘭、梁宗晨4、需加倍努力的有:王寬茹、林尤森以上取得
3、的成績跟我們每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感激。存在問題:1、在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有的聽講不認真,上課愛做小動作,沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動,自我約束本領較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。我是班主任,是28個孩子的當家人,對于每一個孩子的安全,我是十分重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣沖出教室,這
4、是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學校訂安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每一個孩子健康成長。2、再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時,有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習,畢竟孩子的成長是一次性的,錯過了便沒有補救的機遇。有些家長可能會說,我們不識字呀!我想,即使你不識字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?教了快一個學期了,我覺得孩子們都很聰明
5、,但是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學習成績差別那么大呢?我認為,這主要是學生的家庭教育方式不一樣,造成了學習習慣差別大的后果,一個班里有幾十個人就有幾十種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。孩子的教育單靠老師的力量是遠遠不夠的,家長也應該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,做到家校合一。二、推薦幾點做法:家長該從那里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后,學習松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。
6、這樣的做法和想法都是十分錯誤的,學習習慣的養(yǎng)成是有一個進程的。我和你們一樣,希望每一個孩子都能全面開展,都有更加美好的明天?。ㄒ唬┘议L要有正確的方法。只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思,及時調整策略,你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里我提幾個想法,供大家去思考。1、真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的本領,更要有愛的藝術,放松了不好,過嚴也不好,逼得太急,還會造成極個別學生離家出走,以至自殺,后果十分嚴重,在全國范圍內,這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴結合,恰到好處,真的也不容易。2、家長垂范。你的思
7、想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每一個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動,并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識,孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真賣力,想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪孩子不勤奮學習,想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。因此家長要時時處處以身作則,成為子女的楷模。美國心理學家指出:如果孩子糊口在批評中,他便學會了譴責;如果孩子糊口在敵視中,便學會好斗;如果孩子糊口在恐懼中,便變得心里不安;如果孩子糊口在鼓勵中,便學會自信;如果孩子糊口在安全中,便學會相信自己周圍的人們。因
8、此這段時間盡量減少社會應酬,尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動,給孩子一個清靜的復習環(huán)境。3、用心激勵。孩子只偶然時受到表揚、激勵,才能不斷生上進的動力。教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好,真的好,不好也好。說你不好,真的不好,好也不好?!睂嵲谥e言重復一千遍就會變成真理,在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學生同樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應的懲罰,結果這個學生心里不安,最后仍沒達到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越
9、差。相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望,看到光明。4、絕不放棄故事:絕不輕言放棄。還有一個故事是說一個人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個地方沒有水。接著又換一個地方,再換一個地方,就是找不到水。實在,只要再往下挖一點點,水就會出來。家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄,也許你的孩子成績在班中平平,也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯,你絕不能放棄,你再堅持一次也許那就是最后一次,你的孩子從此開始學業(yè)進步,壞習慣也
10、徹底改了。(二)當然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子學習:首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境??措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在糊口上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。其次是認真督促。由于孩子的自控本領差,父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學好語文的關鍵;第三是仔細搜檢。雖父母不一定能看
11、得懂孩子的作業(yè),不一定天天偶然間,但也要經常仔細搜檢孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)草率潦草,亂涂亂畫,以至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特性和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。孩子畢竟是孩子,對學習的重要性、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一
12、些不自覺、或不認真現(xiàn)象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負起義務來,做好孩子的引路人和鞭策者。(三)家長要有全面的關心,尤其是加強對孩子品德表現(xiàn)的關心。人無論做什么,都應該從小事做起,關注一點一滴,積小成大,由近及遠。但是與此相反,在思想觀念上,我想應該不能只關注眼前的、近小的利益,應該從人發(fā)展遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質的培養(yǎng)。雖然做好一個家長真的是很難,但我們還是應該努力。我相信,你們當中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,偶然會羨慕別人家的孩子懂
13、事聽話又學習好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或是失去信心,實在如果我們大人也要平衡好心態(tài),人生總有得有失,人與人是不可比的,關鍵是孩子是在向著好的方向開展就對了。只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。我覺得培養(yǎng)學生成人,學習好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思
14、想不好是危害品”。知識改變命運,本領創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個人將來能否有所作為,除了水平本領,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔心孩子不文明禮貌,不勤奮好學,不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從目前開始,從孩子的小事細節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導孩子,去訓練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機遇讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。各位家長,學生的成長和開展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不
15、開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后,我預祝每位家長用心培養(yǎng),讓每一個孩子走向成功。謝謝!2021二年級家長會班主任的發(fā)言稿2尊敬的各位家長:今天,我們能聚在一起,實在是機遇難得。首先,感激各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感激大家一直以來對我們學校工作及班級工作的支持與幫助。這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,面對面的交流學生在校及在家的情況,以便我們對孩子的了解更加全面,也為了幫助我們更好的提高教育教學質量,同時更加真誠地期待家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。一、班級整體情況經過兩年多的相處,我和
16、孩子們相處越來越融洽與默契,我能感覺到孩子們一天天長大,一點點的進步。整體來看,班級學生學習氣氛越來越濃,正如我們上學期班級共同的學習目標:惜時、勤學、善悟。家庭作業(yè)完成情況已經基本上不再成為問題,孩子們上課發(fā)言也表現(xiàn)越來越積極。學校屢次聽課后老師們反饋的情況就是感覺我們班孩子很有自己的思想,有主見,敢于提出自己的意見及建議。學習氣氛濃郁,班級風氣也很正氣。有人說班里孩子很純真,我認為是因為他們是非觀念分明,沒有過多束縛,在他們心中黑白分明,所以對待問題有了強烈的求知欲,喜歡問為什么。而這種執(zhí)著的精神也是一個人進步不可缺少動力。上學期班級語文成績位于年級前列,英語成績也在改善和提高之中。數(shù)學上
17、面對新老師很多學生不適應,家長及時和我溝通,使我能夠及時與任課老師聯(lián)系,調整了教學方法,孩子也能在家長和老師的教育下轉變學習態(tài)度。這些工作都是家長和老師共同完成了,我們都是為了孩子能在學校收獲到更多。借這個機遇也向家長們表示感激,有了大家的理解與支持,相信我們班級的工作會越來越好。二、學習上要幫助孩子在學校,大部分孩子能認真完成作業(yè),某些孩子的作業(yè)不認真,老師會讓他重寫,直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。對錯是理解問題,書寫工整與否是態(tài)度問題。我十分理解做父母的心情,我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的義務。好多家長晚上還有很多工作要做,十分辛苦。但是,大家再怎么忙,也不
18、該忘記對孩子的教育和輔導。當看到孩子一點點地長大,一點點地進步時,我們的心里是十分開心的。我想,可能是有些家長工作比較繁忙吧,因此,對于孩子的學習沒有太多的時間去過問。實在,現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的糊口。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子,我們做父母的更應該付出一些時間,陪陪孩子。我想每天抽出3040分鐘,還是可以的。例如,在飯后和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習內容,查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內容一致、家庭作業(yè)的質量如何。督促孩子每天讀半個小時課文(或預習,或復習)。雙休日偶然間,可以幫助他默寫一下詞語,溫故而知新。還可以讓他們
19、背誦一下古詩,小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘,以至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。家長們,省什么,別省錢不買書給孩子;沒什么,別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算復雜的事情,卻很難堅持做下去,它考驗著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的,但是,光用心愛是完全不夠的,得用行動。您的付出,必定換來孩子的不斷進步!三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,我要求孩子早上不能遲到,來了以后就讀書,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌腳,作業(yè)本也放好,等組長來收。做作
20、業(yè)時,總是規(guī)范他們的寫字姿勢,做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室,總要把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機遇,基本做到有條有理。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先,家里要有一個愛學習、求上進的氣氛,家長的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的糊口中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣實在就是跟父母學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,糊口在一個關系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是鹵莽、浮躁的。出格是家長的學習樂趣,在一定程度上會影響到孩子的
21、學習樂趣,從而間接地影響孩子的學習成績。孩子發(fā)展在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要,以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此,家長應率先熱愛學習,形成家風,以自己的言行熏陶子女。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到目前書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系。實在在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,偶然還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的本領就慢慢提高了。(校會上已經聽吳強同學介紹了他在家庭中,父親是如何幫助他改變不良習慣,逐漸形成了良好的習慣)四、要相信鼓勵孩子
22、,對孩子的教育是個長期堅持的進程。父母對孩子的成長付出了太多的心血,有些時候真的是因為很忙或者其他原因,忽視了孩子的學習。但是話說回來,作為家長掙錢就是為了孩子,你留給孩子萬貫家產,也比不上留給她掙錢的本領和處事學習的本領。是,偶然,我們付出了那么多,但是孩子好像根本沒進步,不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步,比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點,哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn),只要家長去真誠的鼓勵他一番,我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。我們得對他們嚴格要求,同時又要相信孩子,鼓勵孩子。今天就給家長布置一項作業(yè):回家之后表揚一下您的孩子,老師在學??渌憩F(xiàn)很好。你
23、再注意看看他的表現(xiàn)。五、家長的榜樣作用十分重要每一個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子糊口在批評中,便學會譴責;如果孩子糊口在敵視中,便學會好斗;如果孩子糊口在鼓勵中,便學會自信;如果孩子糊口在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;如果孩子糊口在友誼中,會覺得糊口在一個多么美好的世界。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。不要當看到成績時,憤怒的質問孩子,你冷靜想一想原因。也要想一想:自己作為家長,是不是做到了對孩子的學習認真賣力?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學習?成績
24、不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子,你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時就注意教育了,每天對孩子的作業(yè),知識掌握情況,和同學的交往情況,孩子的樂趣以及各項表現(xiàn),這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的樂趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學習或糊口上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子,目前的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導幫助。而且父母是孩子的第一任老師,你對孩子今天的家庭作業(yè)的搜檢應對了,他明天接著就學會了應對功課。你今天應對了孩子的學習,明天他同樣會以很差的成績應對你。我們作為老師家長,都要給孩子做表率。六、從各方面培養(yǎng)學生的學
25、習本領作為語文老師兼任班主任的我,接下來,我就談談語文學習的要求。語文本領主要指孩子“聽說讀寫”的本領?!奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的進程中接受或篩選有用信息。目前這方面的訓練,課堂的訓練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。目前的孩子很會說,偶然說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情,也是訓練說話的好機遇。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上,孩子說的本領也很重要。要說出精彩的話來,除了必要的糊口經驗,還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié),我們知道杰出的
26、人才都愛讀書。為了培養(yǎng)孩子的閱讀樂趣,你可以首先選擇孩子感樂趣的書籍,找他感樂趣的內容給他看,讀完后和孩子交談,使他嘗到讀書的樂趣。學校也開放了閱覽室,圖書借閱制度也使孩子能接觸更多的課外書。課間、午休時間看到很多孩子捧著心愛的書籍閱讀,我覺得那是十分美的畫面。關于寫,主要是指寫好字和寫好話。寫話應該跟學生的閱讀有關,多讀一定會寫得很美。因為,“不積跬步,無以致千里”,量的積累才有質的提升。沒有大量的語言積累,學生是無法寫好作文的。2021二年級家長會班主任的發(fā)言稿3尊敬的家長:下午好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感激!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長
27、之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!在我?guī)н@個班級的這一段時間里,學校領導比較信任我,出格是有這么多的家長的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上義務的重大,在很多方面我還有缺陷。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹,如有不當之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學校多學一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好
28、的習慣。今天,借此機遇和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的進步和提高。初中三年,“初二”是一個轉折點。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。這是九年級乃至于到高中學習的基礎。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以,我個人認為,身為家長有必要在“初中二年級”這一年多抽出一些時間,監(jiān)督孩子學習。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下,學習習慣養(yǎng)成了,以后再也不用操心,包括以后離開您上高中,上大學。即使您少掙了點錢,即使您少打了幾場麻將,即使您少看了一會電視,即使您每晚少睡了幾個小時的覺可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,您不覺得這點付出很值得嗎?我相信,每一個孩
29、子都是父母的心頭肉,孩子犯了錯舍不得管教,我能理解。但古訓說得好“養(yǎng)不教,父之過?!蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子,就有義務撫養(yǎng)他,教育他,而不是任其開展。所以當孩子不懂得珍惜學習機遇,不能認真對待自己的前途時,我們作為父母、老師的,應該有這個權利和義務提醒、教育他們,免得他們長大后悔莫及!即使在你眼里他升學已經百分之九十九沒有希望,可我們既然供他讀書了,就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望,那孩子還有什么希望可言呢?我作為班主任、數(shù)學課老師,感激你們長期以來對自己的孩子的深情。下面以數(shù)學學科和我自己的粗淺見解,向各位家長匯報、交流。第一方面:數(shù)學教學情況介紹半個學期以來,整體看來,學生進步
30、都很大,從剛入學的時候對數(shù)學不知所云、上課注意力不集中,到目前基本能跟上老師的思路,也能積極動腦開始創(chuàng)新自主的學數(shù)學,作業(yè)都能按時按量完成,寫字也很認真,都有一個很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學課,我很開心,孩子們也很開心。我相信有了這個協(xié)調的氣氛,孩子們的數(shù)學成績一定能交上一份“完美的答卷”。第二方面:說說期中檢測這次期中考查,初次解答數(shù)學試卷,對孩子們的心理和數(shù)學知識的學習都是一個檢驗。也確實看到了孩子本領、知識、學習習慣等方面的進步和不足之處,進步的方面,各科都有共性;不足如答題不規(guī)范、書寫涂抹嚴重、計算思路不深入等問題,需要加強訓練、在下一步改進。第三方面:教育孩子感觸都是養(yǎng)孩子的
31、人,我的心情跟大家一樣,望子成龍、望女成鳳之心,人皆有之。今天要發(fā)言的人很多,我想再耽誤大家一分鐘,簡單說說自己教育孩子的感觸。作為班主任老師,我不反對家長們十分看重孩子的成績,因為孩子的成績也是一科一科地學出來的。但是作為老師,所謂的“育人”的工程師,深知孩子的教育是個崇高、持久的巨大工程,所以我也更關注孩子的本領全面開展,而不會一味地“盯住”分數(shù)而抹殺孩子的求知、健體的自然天性,教育孩子是一場現(xiàn)代化的持久戰(zhàn)。今天跟大家見面,簡單提幾點,作為我們老師和各位家長共同關注和繼續(xù)改進的焦點:1、思想上要繼續(xù)引導孩子。對孩子要體現(xiàn)親情,不是讓孩子怕自己、疏遠自己,要從糊口上關心、心靈上呵護,也學一點
32、現(xiàn)代教育常識,用正確的思想、開展的教育觀去引導孩子。2、行為要繼續(xù)輔導孩子。要給孩子活動的空間、鍛煉的時間,要培養(yǎng)孩子健康的言行,比如:自己打麻將,孩子撒手玩;孩子成績差,不是吼就是打。這些只會激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范,給孩子營造高尚品行的家教空間。3、學習上要幫助孩子。這當然不是要家長們各科都能輔導,關鍵是“幫助”,孩子良好學習習慣要鼓勵,不刻苦的要溫馨提示,學不進的不要“一生二吼”,發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”,給孩子創(chuàng)造進步的機遇。說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受,迅速改進。謝謝大家!2021二
33、年級家長會班主任的發(fā)言稿4尊敬的各位家長朋友:大家好!首先,我代表我們二(2)班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感激大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。感激大家在過去的二個月對我們工作的配合和支持。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。首先,我想談一談大家比較關心的期中考試的成績問題。當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不
34、理想,實在這正是有關專家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當家長看到孩子的成績時,對孩子的成績肯定感到疑惑,怎么分數(shù)這么低?我想,原因主要就是在一年級時,考試時是老師念一題,學生做一題,所以對題目的要求,基本上每一個孩子都能搞分明,考試成績也就比較高。而到了二年級,監(jiān)考老師只在考試開始前把每一個大題的要求念一遍,然后全部是學生自己看著卷子,自己理解題意自己做,這樣一下子就拉開了差距。有些識字多,理解本領強的同學,對題目的要求和內容一下子就可以讀懂,很快就把卷子答完。而那些識字和理解本領稍微差的同學,連題目的要求都沒讀懂,又怎么能有好成績呢?當然,目前的社會并不是一味地看分數(shù),他
35、們更關注的是孩子的本領,注重孩子的全面開展,教師的目標也是一樣的。其次我來談談本班孩子的特性及其習慣的養(yǎng)成。本班孩子的特性是好動的孩子比較多,當然也極其智慧。一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。做為父母應該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣:1、專心致志。孩子入學之后,由于自學本領較差,留意力不輕易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做別的事情的好習慣。2、獨立思考。父母
36、對孩子不能解決的問題應采取誘導的方式,引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的本領。3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成,而且不能草率草率。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與義務感,還應要求孩子養(yǎng)成搜檢的習慣。4、培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的發(fā)問,要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的發(fā)問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導,千萬不要對孩子的發(fā)問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。最后我作為二年級(2)班的班主任,想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小
37、建議:1、請讓你的孩子按時到校,按時睡覺,上學的5天里一般不看電視,出格是接下來天要冷了,孩子們可能要起不來,在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早,太早的話老師都還沒到校,孩子輕易出危險。每天最遲8:30要上床睡覺了,保證孩子10小時的睡眠,迎接第二天的學習。2、讓孩子自己排隊出校門,家長在校門口等。最近2個星期放學時,我發(fā)目前校孩子的隊伍排的很不錯,但是到了校門口有的家長來到我們的隊伍中,幫孩子背書包,有的直接就把孩子從隊伍中拉走了,希望家長讓孩子自己的事情自己做,督促孩子遵守規(guī)律。希望家長重視把孩子的安全放在首位。3、按時來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說,有的家長
38、則太緩,也可能是有事情吧。2021二年級家長會班主任的發(fā)言稿5各位家長:下午好!十分高興有緣能和在座的各位繼續(xù)共同教育你們的孩子。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。在此,我真誠地對你們說一聲“謝謝”,作為孩子們的老師我也深感榮幸。經過一年的接觸,我們也都比較熟悉了。一、召開家長會的目的今天開會的主要目的是是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強和學校之間的聯(lián)系,也希望家長進一步配合學校做好工作,讓孩子
39、們學得更好,取得更好的成績!二、介紹情況孩子的心理特性:二年級學生形象思維十分活潑,語言和行為歡快活潑。二年級生可以熟練地做自己想做的事,并能把自己的想法簡單地記下來。無論寫字、繪畫還是課余時間的游戲都比較自如。在此之前,與成年人最大的差別就在于不會用文字表達思想。由于個人本領的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經很少見到,即使遇到了什么困難,也不會像一年級學生那樣馬上哭泣起來。這里呢,我把咱們班開學以來的一些學習和糊口的狀態(tài)作一個簡單的介紹。經過一年來的學習和鍛煉,絕大部分孩子都變得懂事、好學了
40、!下面我就擷取孩子在學校的幾個鏡頭和大家一起來欣賞:我們班評選了很多自覺地孩子作為班干部,首先班干部以身作則,必須嚴格要求自己,然后班干部幫助同學們進步,很多孩子們都因為自己是班干部,自覺了很多,同學們都爭相要做班干部,都很上進,要好。我例舉的這一系列事例都說明,孩子們真的是長大了,有了一定的義務心。一切這一切是多么讓人欣慰,而這一切的進步,也離不開家長的悉心教導呀!為了讓孩子在快樂中幸福成長,為了讓孩子在知識的殿堂里學到更多的知識,為了讓家長對孩子的學習也起到推波助瀾的作用,學校在一年級起就有了文清榮譽積分卡。同學們都很積極的為了這個積分而努力。當然,我們班還有個別地方還是值得進一步提高的,
41、比如:培養(yǎng)孩子的意志力、提高做事效率、上課、寫字時的坐姿,學會認真傾聽別人說話等。尤其是孩子們的集體榮譽感,因為我們大部分的家庭都是一個或者兩個孩子,孩子都會比較關注自己,沒有集體意識。而我們馬上要進行的校運會,就是個很容易培養(yǎng)孩子的集體意識和集體榮譽感的活動。比如我們練習出操、出隊,進程肯定是單調又累的,孩子小又很少吃苦,所以一點累就堅持不了的,還真有不少同學,而如果他有團隊意識,就可以為了集體,認真練習。這里,我想說的就是校服,目前學校已經有了全新套的校服,咱們是逐步要換新校服了,我們班的新生也已經定了新校服,但是其他同學應該都還有舊校服,這樣就不統(tǒng)一了,所以我想提一個建議,咱們別一次性全
42、定,暫時先只統(tǒng)一定一套,我們看看是定秋裝還是定一套夏裝?考慮到馬上就到運動會,到時肯定要表演,那個時候穿的,不如秋裝?如果你愿意,當然如果還想要定別的,也可以先定。有些家長說我孩子還有沒穿的校服,學校的意思是,只要沒有洗過的校服都可以拿到學校換新校服,價錢多退少補。在今后的學習糊口中,我會著重引導孩子們發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,努力成為全面開展的好學生。三、需家長配合的工作孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師,我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲,把打罵當作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主開展,實在是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需
43、要共同努力的方面呢?1、習慣培養(yǎng)。良好的習慣是成功的保證。因此,我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括糊口習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等,以及對學校各項制度的規(guī)范:中午午休時,就是有個別孩子不愿睡,實在中午適當?shù)男菹?,是為了讓孩子接下來更好的學習,所以我們在校堅持午休,周末在家也可以讓孩子午休養(yǎng)成午休的習慣?;蛘咚麑嵲谒恢脑蹅兒退s定不在床上鬧騰影響他人,等等看看各位家長有沒有更好的辦法呢?又如吃飯慢、挑食等等,家校合作,肯定能有成效的。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制本領,所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,寫字姿勢。我們要讓學生靜得下,活得起來,
44、幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣,擴大他們的知識面;多關心他們的糊口,個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好,不注意個人衛(wèi)生,不刷牙,不剪指甲,自己的桌布、紅圍巾很臟,校服也是很破舊的感覺;希望家長們能督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學會謙讓,學會文明禮儀,做個有禮貌的文明學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣,將有益畢生。偶然也可以采用一些方法,例如:孩子喜歡晚上看動畫片,就給他約定:今天你的作業(yè)能獨立完成,而且正確率比較高,書寫工整,你就可以看動畫片,否則,動畫片不能看。這就是說,達不到這個標準的時候,一定要有限制,要懲罰,這個懲罰一定要褫奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關系,但是他達到這
45、個標準之后,你給的獎勵他最喜歡的事情,孩子通過這樣的調整,慢慢地就習慣了,習慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結出一句話:培養(yǎng)好習慣用加法,改正習慣用減法。2、家庭教育。孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學校,乃至整個社會的教育和關心,把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。這個就要包括我們老師家長的孩子身邊的一切人的以身作則,樹立榜樣。3、加強聯(lián)系。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學,孩子的成長進程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會長出一些多余的樹杈,我們就要及時把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹。我們的溝通渠道有很多,比如成
46、長手冊,抄作業(yè)的本子,還可以打電話、發(fā)短信。實在作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調皮,對老師的話表面很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方互相配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴重了再找老師。何建陸媽媽,四、英語學科。孩子們已經順利升到了二年級,怎樣培養(yǎng)學生學習英語的良好習慣,以下為幾點建議:1、培養(yǎng)孩子自覺聽錄音的習慣。家長每天固定一個時間讓孩子聽教學錄音磁帶,并鼓勵孩子仿照課文中的語音語調大聲跟讀出來,讀的時候手指要指著相應的句子和單詞,不要只是背課文或眼睛看著別處去讀。當然我們的課文,目前的孩子還沒有達
47、到那種一節(jié)課就可以消化完成,必須要有一個進程,所以說就是會有個復習吸收的進程。像我們的課本封頁就有一個記錄情況,可以請家長們在督促孩子們讀完了之后,并且簽好名字,方便我們搜檢。2、培養(yǎng)孩子主動用英語說的習慣。說是孩子掌握英語程度的一個重要表現(xiàn),也是孩子學好英語的關鍵,從目前就鼓勵孩子多用英語說,比方一些簡單的一些英文的會話啊,像“再會、您好、早上好,下午好,晚安”等等這些日常簡單的英語短句,家長可以不時的問問小朋友應該怎么說啊,能不能教教爸爸媽媽啊,這樣讓他們做做小老師,激發(fā)他們學習英語的樂趣。有條件的家長也可以多跟孩子進行一下簡單的英語對話。3、培養(yǎng)孩子重視英語的學習。幫助孩子養(yǎng)成帶好英語教
48、材和學習用具的習慣,從家長的角度重視英語學習,也幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣。家長可以在孩子書桌前貼一張紙條,上面寫好各科需要準備好的學習用具,讓孩子每天對照課表和紙條來準備第二天的學習用具,并幫助他搜檢一遍。如此堅持一段時間孩子忘帶學習用具的壞習慣肯定能得到改正的。以上就是我自己的一些看法,有什么意見懇請家長們批評指出。最后一句話:我們一起努力,共同進步!慶六一二年級家長會班主任的發(fā)言稿尊敬的各位家長:大家好!火紅的五月即將過去,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著這初夏溫暖的陽光,迎來了我們1103班的第二次家長會。首先僅讓我代表我們1103班全體任課老師對各位的到來表示衷心的感激!剛才各
49、位在觀看孩子們的作品展示時,臉上都寫滿了幸福和自豪,這群孩子確實不錯,幾乎每天都給我許多驚喜。(敬禮)我們今天召開這次家長會,我主要講以下幾個方面的內容:一、班級情況介紹:二年級一共有6個班,我們是1103班,幾十個學生幾乎來自各個地區(qū)的學校,他們的行為習慣,他們的學習基礎,他們的環(huán)境教育等各方面都存在著很大的差異性。但是我很幸運,因為我接的這群學生個個都聰明活潑,他們的好勝心和集體榮譽感都出格強。同時,我們我也擁有一群業(yè)務素質高、愛崗敬業(yè)的老師。副班主任同時也是數(shù)學老師易冠,年輕有為,積極性及熱情性很高,工作認真賣力,課余時間總能看到他輔導孩子們做作業(yè)的身影,他出格注重課堂的設計,注重孩子們
50、本領的培養(yǎng)。他的課充滿童趣,教法別出心裁,深受孩子們的喜愛。英語何青老師,是我們整個二年級小朋友的大姐姐,她多才多藝,而且出格富有愛心。還有我們的音樂老師謝偉,美術老師杜鵑,體育老師何亞等,都是經過學校嚴格選拔出來的精英。他們年輕,充滿活力,而且都有一技之長,糊口上劉老師和李老師,更是像媽媽一樣無微不至的關心他們,天熱了提醒他們減衣,天冷了提醒他們及時加衣,為孩子們保管財物,更是細致有加,不厭其煩,孩子們糊口在這樣的環(huán)境里,天天快樂的成長著。經過大家的共同努力,孩子們從剛進學校注意力不集中,行為習慣不太好,到目前基本上都能跟上老師的思路,認真讀書,積極思考,按時完成作業(yè),尤其是作文寫話方面,可
51、以說整個班級的水平都上了一個新臺階。衛(wèi)生規(guī)律方面也有了明顯的進步,他們吃零食的行為普遍的得到了節(jié)制,隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象逐漸減少,打掃衛(wèi)生的習慣也漸漸得以形成總而言之,我們班正在朝著良性的一面健康的開展著。在各位家長的大力支持下,我們的教育教學工作開展得比較順利。當然孩子們更是各有所長,惹人喜愛。班長肖文錚,學習扎實,成績優(yōu)異,工作認真,賣力領班上的各項事物,任勞任怨,積極主動打掃教室衛(wèi)生,為同學們樹下了很好的榜樣。副班長肖濤,是個很愛學習又能干的孩子,她思維敏捷,知識豐富,尤其是口頭表達本領和寫作本領出格強。體育委員蔣天悅,頭腦靈活,語言表達本領強,具有一定的號召力,賣力一小組的學習指導,既認
52、真又卓有成效。在學校的養(yǎng)成操比賽中他擔任總批示,完成得出格出色,所以我們班獲得了特等獎。盧欣妍,羅琰,沈妙,李佳,廖靜雯,李洋,彭友,劉錦佳等,學習認認真真,書寫一絲不茍,他們成績優(yōu)秀,深受同學們喜愛。伍向陽,張?zhí)m芝擔任勞動委員,以身作則,每天主動打掃教室衛(wèi)生。譚向陽,李亞利,向彥好,李諾杰,王超是個出格聰明的孩子,她們很好學,課堂總能看到她們積極思考的神態(tài)和高舉得小手,別看她們年齡小,獨立本領很強。劉仲玉,潘昕承,黃穎,譚佳樂,唐海亮,劉錦睿,彭燦玲總能第一個完成作業(yè),并且獨立進行復習。她們的組織本領不錯。而且出格講文明,懂禮貌。彭佳鑫,聶昂,婁彬琦,李逸,伍曉倩,陳佳琦,黎果果課堂上思維活
53、潑,發(fā)言積極。羅帥,寧夢珍,何佳樹,謝琛,張曼璐,魏雙星,龍佳藝,李文錦出格文靜,但學習自覺,誠實善良,又樂于助人。程妙不但遵守學校規(guī)律,而且學習態(tài)度端正,每次作業(yè)都十分優(yōu)秀。陳婷,劉俊,姜興榮,毛衛(wèi)東等同學,安全意識比較強,是個文明守紀的好學生。進步最大的要數(shù)熊朋,詹宇昂,記得他們剛來的時候,識字出格少,很難寫出或寫通一句話,但是目前他們識字量大大提高了,而且寫作本領也有了很大的進步,勞動積極,是老師的小助手。金曙光是班級的安全協(xié)管員,工作認真賣力。我們班的孩子有太多的亮點,讓我講三天我也說不完,他們是我們共同的驕傲。優(yōu)秀的孩子當然離不開優(yōu)秀的家庭教育,說起你們這群可親可敬的家長們,我是滿懷
54、的感激。你們對我班工作的支持與理解,使我時時沐浴在幸福之中,在此,我要深深向你們鞠躬以表達我最深的感激!二年級的班主任家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長:大家好!今天是我當班主任以來第一次組織學生主持家長會,孩子們的表現(xiàn)不是出格專業(yè),表演也不是十分到位,但是能在全班家長會上進行展示,臺下也做了許多準備工作,讓我們對孩子們圓滿成功地組織本次家長會表示最熱烈的祝賀。同時也感激一些家長的大力配合,辛勤付出。今天我們再次坐在一起,還是為了一個共同的目的,為了孩子的學習、為了孩子進步。撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作,看著孩子一天天地長大,一點點地進步,再辛苦再累我們心里也是甜的也是喜悅的。所以我盡力
55、和各位家長一起努力,讓我們的孩子更快樂、更健康地去學習和糊口。今天我們這次家長會的主題是“合作育英才”一、基本情況我們二六班仍然保持學生43人,沒有變化。學生進步都很大,從一年級剛入學時的注意力不集中,到目前基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦了,出格是通過幾回學校的集體活動的開展,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生規(guī)律方面也都有明顯的進步,學習也認真了,大部分同學作業(yè)完成得也又快又好,出格是早晨到校后,除了部分值日生外,孩子們能按老師黑板上的提示進行學習。二、本學期的工作思路。1、讓每一個孩子都有展示自己的機遇從本期開始,我結合每周的班隊會,精心策劃活動內容,準備培養(yǎng)劉夢琪、黃思寧、白宇軒、李銘陽
56、、張雨杰等幾位同學為主的主持人,讓他們根據(jù)我的整體計劃編排主持詞,落實各種活動的準備情況。我十一個學習小組為單位進行各類義務的布置及評比,讓每一個孩子都有展示自己的機遇,讓每一個孩子都有機遇走上講臺,發(fā)表自己的見解,可能有的孩子會講的不太好,但只要認真準備再加上家長的助力,孩子們肯定會更多的進步。但是要做到這一點也十分不容易,單憑老師一個人還遠遠不夠,需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的機遇,不要什么都為孩子代勞,為孩子做主,要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間,允許孩子有自己的見解,以至孩子犯了錯誤也要給孩子申辯的機遇。2、讓孩子學會自主學習作為家長,怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學習本領
57、?怎樣與老師在學校的教育形成合力,這也是我久久思考的一個問題,我們很多家長每天工作很忙,沒有更多的時間伴隨他、照顧他、督促他,那么 怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢?通過一段時間的實踐和調查,我個人認為有個方法可以試試,那就是讓孩子堅持做一件事,天天做,不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理,那就是:持之以恒,滴水成淵。家長可以給孩子訂計劃,每天學習多長時間,讓孩子將老師常規(guī)性的學習要求。記錄在一張紙上,貼在墻上,照單依次進行。在這我出格想說的就是張靖萱的媽媽出格令人敬佩,從一年級開始,快兩年的時間,近四本語文課本,每本34課左右,都能堅持和孩子進行全方位的預習,真是了不起。但是在這里我也想
58、對張靖萱的媽媽說一聲,適當放手,孩子的收獲會更多,她完全可以自己加,自己組詞語,自己寫多音字,想那些拓展的名言,詞語,以至是資料,我們也可以簡單地有選擇性的進行查找,不用每課都做,關鍵是您做了這么多的預習功課,孩子到底了解多少,這是個質量的問題。有一次上課,好像是畫家和牧童,課上張靖萱說查了名言,孩子站起來,讀第二句時讀不通,不敢大聲讀,效果就沒有達到,也許就是預習時貪多的緣故吧!所以無論什么知識內化很重要,我們不能教孩子讀死書,死讀書,那只能照本宣科了。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事,和一些親身實踐和自身感受,想一些有趣多樣的引導方式,來引導孩子培養(yǎng)自主學習的好習慣。三、良好行為習慣
59、的養(yǎng)成。小學階段尤其是低年級階段,正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期,很多孩子學習成績不穩(wěn)定,主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說,學習的好壞,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、樂趣、性格這些非智力因素中,性格又占據(jù)著十分重要的位置。1、文明用語。身教大于言教,我發(fā)現(xiàn)一些孩子很愛學習一些身邊大哥哥大姐姐的一些時髦口頭禪,張嘴就來,你說是臟話,也不算,說是文明語,聽著味兒不對。還有一些家長不注意自己的言行,不能給孩子做榜樣,聽得多了偶然脫口而出,還很難改。我們一定要達成共識,堅決杜絕孩子學習一些惡俗語言的行為,幫助孩子明辨真善美,遠離假惡丑。逐步培養(yǎng)孩子們向著
60、四有好少年邁進。2、講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境。古人語“一屋不掃何以掃天下”,作為小學生形成良好的講衛(wèi)生習慣也很重要。每一個同學的個人衛(wèi)生干凈,我們全班同學的精神就會更加飽滿。人人都講衛(wèi)生,我們教室就不用天天打掃兩三遍。人人都養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣,無論你身在何處都不會發(fā)生有損環(huán)境衛(wèi)生的行為。當然做到這點更加離不開老師和家長的正確引導,尤其是作為家長,自己的行為舉止會默默熏陶孩子的行為舉止,所以我呼吁講究衛(wèi)生愛護環(huán)境從我們大人做起。3、按時回家的習慣。以班里楊銘同學為例進行思想教育,提高家長的意識。4、遠離垃圾食品,健康成長。以校門口的小攤販及學生中以至家長中的不雅不良行為為例,介紹其食品安全問題。提醒家長
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