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文檔簡介
1、20212022 學年度第二學期南開區(qū)九年級模擬化學試卷 本試卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。第卷第 1 頁至第 3 頁,第卷第 4 頁至第 8 頁。試卷滿分 100 分??荚嚂r間 60 分鐘。答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上, 并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時,務必將答案涂寫在“答題卡”上,答案答在試卷上無效。考試結(jié)束后,將本試卷和“答題卡”一并交回。祝各位考生考試順利!第卷注意事項:每題選出答案后,用 2B 鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號的信息點。本卷共 15 題
2、,共 30 分??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H 1C 12N 14O 16Na 23Mg 24P 31S 32Cl 35.5Ca 40Zn 65一、選擇題:(本大題共 10 小題,每小題 2 分,共 20 分。每小題給出的四個選項中,只有一個最符合題意。)下列歷史典故中發(fā)生了化學變化的是A火燒赤壁B司馬光砸缸C刻舟求劍D鐵杵磨成針2下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是 A氧氣B氮氣C甲烷D二氧化碳3人體內(nèi)含量最高的金屬元素是A鐵B鋅C鉀D鈣4將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是A高錳酸鉀B汽油C面粉D白糖5盛有下列物質(zhì)的容器敞口放置在空氣中一段時間后,容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減
3、少的是A鐵絲B濃鹽酸C氫氧化鈉D氧化鈣62022 年北京冬奧會,碲化鎘發(fā)電玻璃成為綠色和科技辦奧交匯的創(chuàng)新點。右圖為碲在元素52 Te 碲127.6周期表中的部分信息,下列說法不正確的是A碲的原子序數(shù)為 52B碲原子的質(zhì)子數(shù)為 52C碲原子的中子數(shù)為 52D碲的相對原子質(zhì)量為 127.6紫色卷心菜遇到堿性物質(zhì)會變成黃綠色。下列能使紫色卷心菜呈黃綠色的物質(zhì)是物質(zhì)檸檬汁肥皂水食鹽水雪碧pH1.58.87.04.5A檸檬汁B雪碧C食鹽水D肥皂水8用下列裝置進行實驗,不能達到實驗目的的是濃硫酸水氫氧化鈉溶液A裝置可用于干燥氧氣B可用于收集氧氣和氫氣C可用于除去氫氣中混有的少量二氧化碳D可用于收集氧氣和
4、二氧化碳下列涉及學科觀點的有關說法不正確的是A轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化B能量觀:氫氧化鈉、硝酸銨溶于水都有溫度變化微粒觀:分子、原子和離子都是構成物質(zhì)的粒子守恒觀:3g 碳在 12g 氧氣中充分燃燒,生成 15g 二氧化碳利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,如圖所示為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是四種物質(zhì)中有三種為氧化物參加反應的乙的質(zhì)量等于生成的丙和丁中氧元素的質(zhì)量之和C生成物丙由 1 個碳原子和 2 個氧原子構成D參加反應的甲和生成的丁分子個數(shù)比為 11二、選擇題:(本大題共 5 題,每小題 2 分,共 10 分。每小題給出的四個選項中,有 12 個符合
5、題意。)下列說法中正確的是氫氧化鈣溶液、乙醇和硫酸都能導電棉花、羊毛都屬于天然有機高分子材料,可用點燃聞氣味的方法鑒別C催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不會改變D測定稀硫酸的 pH 時,用玻璃棒蘸取稀硫酸滴在用水潤濕的 pH 試紙上下圖為化合價、物質(zhì)類別二維圖。ae 代表的是氧氣、二氧化硫、硫酸、二氧化碳、硝酸、碳酸鉀中的物質(zhì),下列說法錯誤的是A圖中X 代表的物質(zhì)類別是單質(zhì)Be 點的物質(zhì)能與硝酸鈣溶液反應,且產(chǎn)物之一可做復合肥料Cb 點的物質(zhì)一定屬于大氣污染物Dd 點的物質(zhì)一定是硫酸下列說法正確的是A檢驗碳酸鈉溶液中是否含有硫酸鈉,可加入過量的稀硫酸后,再滴加硝酸鋇溶液B鑒別鐵、氧化銅、碳
6、三種黑色固體粉末,可分別滴加稀硫酸除去氯化鈉中的硫酸鈉和氯化鈣,可取樣,加水充分溶解,依次加入過量的碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液,過濾后,向濾液中加入過量稀鹽酸,蒸發(fā)若不用其他試劑,鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液,鑒別出的先后順序可能是甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質(zhì),丙是一種能產(chǎn)生溫室效應的氣體,他們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去,“”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應,“”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系)。下列說法正確的是若甲、乙均為黑色固體,則甲一定為碳,乙一定為氧化銅甲若甲含有氫氧根離子,則乙可能是碳酸鈣乙丙若甲、乙依次為堿和酸,則丁可能是碳酸鹽丁轉(zhuǎn)化為丙只能通過
7、復分解反應實現(xiàn)丁下列說法正確的是若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為 4.8g 與 100g 稀硫酸恰好完全反應,則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能為 19.6%碳酸鎂和碳酸鈣的混合物加熱完全分解后的固體中,鎂和鈣兩種元素的質(zhì)量相等,則碳酸鎂和碳酸鈣的質(zhì)量比是 1521某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為 119,則該物質(zhì)可能是甲烷 D向 10%的氯化鈉溶液中加入 10g 氯化鈉固體,再加入 20g 水,氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 15%,則原 10%的氯化鈉溶液質(zhì)量為 110g20212022 學年度第二學期南開區(qū)九年級模擬化學試卷第卷注意事項 :用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題卡”上本試
8、卷共 11 題,共 70 分??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量: H 1C 12N 14O 16Na 23Mg 24S 32Cl 35.5Ca 40Fe 56 Cu 64Zn 65Ag 108Ba 137三、填空題(本大題共 3 題,共 18 分)16(6 分)化學與我們的生活密切相關?,F(xiàn)有石墨 硫酸銅 氮氣 干冰 鹽酸 活性炭,從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空(填序號): (1)可用于配制波爾多液的是 ;(2)可作干電池電極的是 ;(3)可用于人工降雨的是 ;(4)可用于冰箱除味劑的是 ;(5)可用于除鐵銹的是 ;(6)可充入食品包裝袋中防腐的是 。17(6 分)“見著知微,見微知著”是化學思維方法。
9、從宏觀知微觀:從微觀上解釋混合物和純凈物。對于由分子構成的物質(zhì),混合物是由 (填“同種分子”或“不同種分子”)構成的。氣體X 在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X 分子中一定含有的原子是 (填符號)。從微觀知宏觀:A 屬于 元素的原子(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)。AF 中達到相對穩(wěn)定結(jié)構的是 (填序號,下同);AE 屬于同一種元素的是 。F 帶 1 個單位正電荷,則 X 。18(6 分)化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。歌曲在希望的田野上曾一度唱紅大江南北。歌詞中:“牛羊在牧人的笛聲中成長 ,西村紡紗,東灘撒網(wǎng)”。撒網(wǎng)捕魚,相當于化學實驗基本操作中的 ,魚為人體補充的營養(yǎng)素主要是 。
10、電解水的實驗證明水是由 組成的;正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為 。一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應的化學方程式為 。四、簡答題(本大題共 3 題,共 20 分)19(6 分)寫出下列反應的化學方程式:(1)碳在氧氣中充分燃燒 ;(2)氧化銅與氫氣在加熱條件下反應 ;(3)氫氧化鈉和稀鹽酸反應 。20(8 分)如圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:t2時若將等質(zhì)量的 A、B、C 三種物質(zhì)加入 100g 水中,只有一種物質(zhì)形成了飽和溶液,則該物質(zhì)是 。要使A、B、C 的不飽和溶液變成飽和溶液,下列措施一
11、定能達到目的的是 (填序號)。升高溫度加溶質(zhì)恒溫蒸發(fā)溶劑加溶劑將 t1三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至 t2,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的排列順序是 (填字母)。下列說法正確的是 (填序號)。t1時,A 和C 的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都為 30%t2時,A 溶液比B 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大t2時,等質(zhì)量的A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液中,A 物質(zhì)的溶液中溶劑的量最少t2時,30gA 物質(zhì)加入到 50g 水中不斷攪拌形成溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 37.5%分別將A、B 兩物質(zhì)的飽和溶液由 t2降至 t1時,析出晶體質(zhì)量較多的是 A要配制 36.8g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 9.8%的稀硫酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分
12、數(shù)為 98%的濃硫酸(密度為 1.84g/cm3)mL;配制過程中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和 。 21(6 分)為初中化學常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系(反應條件已略去)。其中只有 D、E、M 為單質(zhì),且D 為最輕的氣體。G 含有兩種元素,H 和 L 的組成元素相同。 ABC ADE FAE GKHA GMLD QKMB寫出物質(zhì)的化學式:D 、G 。寫出反應的化學方程式: ; 。五、實驗題(本大題共 3 題,共 22 分)22(8 分)請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關問題。a石蕊溶液水澄清石灰水ABCDEF寫出圖中儀器 a 的名稱: 。實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,選用
13、的裝置為 (填字母),該反應的化學方程式為 。實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,選用的裝置為 (填字母)。(4)F 用于驗證二氧化碳的化學性質(zhì),F(xiàn) 裝置中可觀察到試管中的現(xiàn)象 ;寫出燒杯中發(fā)生反應的化學方程式 。23(8 分)金屬在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中應用廣泛。下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是 (填字母)。A金屬硬幣B鋁制導線C銅制火鍋鋁合金被廣泛用于航天工業(yè)。一般情況下,鋁合金的強度和硬度比純鋁 (填“高”或“低”)。在古代,常常用“濕法煉銅”或“火法煉銅”?!盎鸱掋~”的原理是:Cu2S 與氧氣在高溫條件下反應生成一種單質(zhì)和一種會導致酸雨的氣體,該反應的化學方程式為 。日常
14、生活:寒冷的冬天,“暖寶寶”因其能持久穩(wěn)定發(fā)熱受到人們的歡迎。“暖寶寶”中的發(fā)熱原料是鐵粉等物質(zhì)。打開“暖寶寶”密封包裝,原料與空氣接觸,“暖寶寶”就開始發(fā)熱。“暖寶寶”發(fā)熱的過程實際上是鐵與 發(fā)生化學反應的過程。將 19.5g 鋅加入到含 34g 硝酸銀和 37.6g 硝酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,濾渣中含有的物質(zhì)為 ,所得溶液質(zhì)量 原混合溶液質(zhì)量(填“”、“”或“=”)。24(6 分)酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。某同學利用數(shù)字化傳感設備,探究硫酸和燒堿溶液反應過程中溫度和 pH 的變化,測定結(jié)果如圖所示。通過圖像可知,該實驗是將(填“硫酸”或“燒堿溶液”)滴入另一溶液中;該
15、反應屬于 反應(填“吸熱”或“放熱”); 當?shù)渭右后w的體積為 10 mL 時,溶液中的溶質(zhì)為 ?,F(xiàn)有一包固體粉末,可能由碳酸鈣、氧化鈣、碳酸鈉中的一種或幾種組成。為確定其組成,稱量 20g 固體粉末,進行了如下圖所示的實驗:根據(jù)上述實驗可以確定白色沉淀是 ;為進一步確定固體粉末的成分,將白色沉淀烘干稱量其質(zhì)量是 10g,將 X 溶液蒸干稱量其質(zhì)量是 11.7g,最終可知固體粉末是由 (填化學式)組成的。六、計算題(本大題共 2 題,共 10 分)25(3 分)“贈人玫瑰,手留余香”,玫瑰花中含有的香茅醇(化學式為 C10H20O)成分具有芬芳的氣味。請回答:一個香茅醇分子中含有的原子個數(shù)是 (填數(shù)字)。香茅醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
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