部編版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)全面檢查試卷_第1頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6部編版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)全面檢查試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語(yǔ)。 shn me(_) bin hu(_) zi hi(_) shu jio(_)n zu(_)d p(_) bng bo(_) yn m(_)二、 比一比,組成詞語(yǔ)寫下來。州(_) 彎(_) 甲(_) 貝(_) 川(_) 灣(_) 由(_) 見(_) 島(_) 關(guān)(_) 奮(_) 炒(_) 鳥(_) 天(_) 苗(_) 吵(_)三、 看圖猜成語(yǔ)。(連一連) 揠苗助長(zhǎng) 狐假虎威

2、畫蛇添足 坐井觀天四、 拆筆順,數(shù)一數(shù)。皮_共(_)畫極_共(_)畫海_共(_)畫農(nóng)_共(_)畫年_共(_)畫歌_共(_)畫五、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。生機(jī)(_) 盡(_)竭(_) 與世(_) 萬(_)萬(_)色彩(_) 笨(_)笨(_) 自言(_) (_)二虎之力六、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1“母”字共有五筆,第三筆是橫。(_)2“輕諾必寡信”說的是一個(gè)人隨便說什么,其他人都會(huì)相信。(_)3“股、胳、肚”這幾個(gè)字的偏旁都是“月”,都和人的身體有關(guān)。(_)4沙灘上的童話一文中,孩子們根據(jù)壘起的城堡編了一個(gè)童話。(_)七、 我會(huì)照樣子寫句子。1選詞填空。平常 常常 往常媽媽是個(gè)

3、熱心腸的人,她(_)幫助別人。(_)總是奶奶來接我,可今天怎么沒來呢?這就是我(_)吃過的米糕嘛!2照樣子,寫句子。例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上_。3把下面的詞語(yǔ)組成句子,加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。露出了 的 臉上 鄧爺爺 笑容 滿意的_八、 我會(huì)按要求把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)請(qǐng)從“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。(_)_(2)展開想象,補(bǔ)充句子。夏天的太陽(yáng)好像_(3)讀了揠苗助長(zhǎng)后,我明白了:_九、 閱讀短文,完成練習(xí)。離開媽媽的小黃鸝一只小黃鸝,第一次離開媽媽,自己出去捉蟲子。她飛了一整天,回到家里,媽媽問她看到些什么。小黃鸝說:“我只顧捉蟲子,什么也沒看到。

4、”媽媽停了停,說:“孩子,我們要做的事多著呢,可不光是捉蟲子??!”第二天傍晚,小黃鸝又飛回來了。媽媽問她:“今天你做了些什么?”小黃鸝說:“我看到一只白頭翁,他真可憐,已經(jīng)老得不能捉蟲了。我把捉到的蟲子送給了他。我還到了森林醫(yī)院,請(qǐng)來啄木鳥大夫,為鄰居白楊樹爺爺治好了病?;貋淼穆飞?,我還看到一只小百靈鳥。她的歌聲真好聽,我跟著學(xué)了半天。我想,將來我也許會(huì)唱得比她更好聽?!眿寢尭吲d地笑了。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)第二天,小黃鸝把捉到的(_)送給了白頭翁,請(qǐng)啄木鳥大夫給(_)治好了病,跟著(_)學(xué)唱歌。(2)小黃鸝覺得白頭翁很可憐,是因?yàn)椋╛)。2媽媽第一次問小黃鸝看到些什么,她是怎么回答的?用

5、橫線畫出相關(guān)句子。3讀一讀,哪句能體現(xiàn)小黃鸝不是第一次飛回來?在括號(hào)里打“”。(1)小黃鸝飛回來了。( )(2)小黃鸝又飛回來了。( ) 十、 看圖寫話。小朋友們?cè)谡n間參加了哪些有趣的活動(dòng)呢?請(qǐng)仔細(xì)看圖,可以用“有的有的還有的”寫句子。_答案1、什么 變化 災(zāi)害 睡覺 工作 肚皮 冰雹 淹沒 2、神州 彎曲 甲方 貝殼 四川 臺(tái)灣 理由 見面 海島 關(guān)于 奮斗 炒菜 小鳥 天空 樹苗 吵鬧 3、4、 5 7 10 6 6 14 5、勃勃 心 力 隔絕 事 物 斑斕 手 腳 自語(yǔ) 九牛 6、 7、常常 平常 往常 長(zhǎng)滿了各種各樣的樹木 鄧爺爺臉上露出了滿意的笑容。 8、立刻 小明看見女孩摔倒了,立刻過去把她扶起來。 一個(gè)大火球掛在天空。 做事情不能違反事物的發(fā)展規(guī)律,如果急于求成,反而壞事。9、1 蟲子 白楊樹爺爺 小百靈鳥 他已經(jīng)

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