法制工作措施

1、小學(xué)法制教育措施一、指導(dǎo)思想。按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法 制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不 斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制 教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯 罪；努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn) 創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、 有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。二、具體工作措施。1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“三個(gè)落實(shí)”。一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：學(xué)校成立了一把手為組長(zhǎng)，分管教育教學(xué)工作的 副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)為副

2、組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員為成 員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”。由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長(zhǎng) 委員會(huì)代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實(shí)：配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作 人員隊(duì)伍，即以法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)代表等組成的校外輔導(dǎo)人員 隊(duì)伍；以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班 主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé) 健全。三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué) 校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有 齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位：通過

3、組織專題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交 流等形式，組織學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年 人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，提高了教師依法治 校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理， 將法制教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門專門 制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保 證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí);定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。 第三是資料管理到位：建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上 級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教 學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對(duì)問

4、題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí) 行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。2、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開 展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系 列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。（1）教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教 學(xué)的全過程。通過安全課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的 法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制 教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。（2）聽。聽法制教育專題報(bào)告。組織學(xué)生學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、 未成年人保護(hù)法、預(yù)防未

5、成年人犯罪法以及中學(xué)生守則、 中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。堅(jiān)持每學(xué)期1-2次法制報(bào)告會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副 校長(zhǎng)等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，良好的 心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。（3）看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育 資料片和愛國(guó)主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì) 邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（4）讀。開展“紅讀活動(dòng)”即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主 義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。組織學(xué)生積極閱讀 健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、 法制意識(shí)和熱愛

6、祖國(guó)的道德情感。（5）寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”， 開展征文競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普 及。（6）賽。開展法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦了小學(xué)生守則、小 學(xué)生日常行為規(guī)范、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、環(huán)境保護(hù) 法等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的 宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。（7）察。組織開展社會(huì)體驗(yàn)、考察活動(dòng)。組織學(xué)生開展“法在 身邊”實(shí)踐活動(dòng)，“爭(zhēng)當(dāng)守法小公民”綜合實(shí)踐活動(dòng)等等，使學(xué)生在 豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。3、互動(dòng)協(xié)調(diào)，營(yíng)造法制教育氛圍（1）、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使 學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作 用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；利用紅領(lǐng)巾廣播建設(shè)規(guī) 范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。（2）、充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)