![溝通與禮儀的論文_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe1.gif)
![溝通與禮儀的論文_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe2.gif)
![溝通與禮儀的論文_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe3.gif)
![溝通與禮儀的論文_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe4.gif)
![溝通與禮儀的論文_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe/c3b389cb1d105b2c3a3e69cb42b8cbfe5.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、濱江學院創(chuàng)作:歐陽計時間:2021.02. 11溝通與禮儀期末考核論文題目:淺談溝通的重要性學生姓名學號 院系公共管理系 專業(yè)人力資源管理2015年6月12號摘要溝通是人與人之間進行信息交流的必要手段,每一個社會人都離不開溝 通。溝通是一種有意義的互動歷程,是傳者與受者對信息的分享,是有來有 往,雙向的活動,良好有效的溝通能夠讓交流的雙方充分理解達成共識。溝通 不是說給人家聽,也不是聽人家說。溝通必須是雙方意見的交流,溝通是交流 的橋梁。接收者需要做的最重要的一點是”傾聽”,俗話說”傾聽是溝通的一半”可 見其重要性。它是一種管理的重要工具,應用好這個工具能使本單位的管理流 程更加通暢,信息交流
2、更加充分,從而高效的實現管理口標。其實,學會與人 溝通最簡單不過,最重要的就是要克服說話的膽怯心理,增強自信的勇氣,尊 重對方。關鍵詞:溝通粽重傾聽目錄摘要I目錄I I引言1第1章溝通技巧11溝通的組成11.2心理學的角度11.3溝通中的“身份確認”21.4溝通中的肯定21.5溝通中的聆聽21.6溝通中的“先跟后帶”2第2章有效溝通的行為法則22自信的態(tài)度22.2體諒他人的行歐陽計創(chuàng)編02.11為32.3適當地提示對方32.4有效地直接告訴對方32.5善用詢問與傾聽3笫3章溝通的重要性3正確(Correct )3完整(Complete)4言之有物(Concrete)4第4章結束語4參考文獻5致
3、謝5歐陽計創(chuàng)編02.11淺談溝通的重要性引言溝通是一門學問、一門藝術,良好的溝通技巧能讓您與對方產生很好的共 情,讓您得到您想要的信息,增進雙方的了解,讓雙方在心情舒暢中達成共 識。但在溝通中,我們應該注意到一點:溝通不是簡單的你+我=你+我,即 在溝通中,如果雙方沒有共鳴,你說你的,我說我的,其結果必然是不歡而散 的。有些人無論在生活中,還是工作中,人際關系都處理得非常和諧,就是因 為他們掌握了有效的溝通技巧。在溝通中要注意:,不僅僅是語言的交流,一個 動作,甚至一個眼神,也會傳達你的信息,要確認你的一舉一動都在傳遞你真 正想要傳遞的信息,也要以對方的理解為溝通的第一口的,這樣才能達到溝通
4、的效果。第1章溝通技巧1溝通的組成一般包括三個方面:溝通的內容,即文字;溝通的語調和語速,即聲音; 溝通中的行為姿態(tài),即肢體語言。這三者的比例為文字占7%,聲音占 48%,行為姿態(tài)占55%o同樣的文字,在不同的聲音和行為下,表現出的效果 是截然不同。所以有效的溝通應該是更好的融合好這三者。2心理學的角度溝通中包括意識和潛意識層面,而且意識只占1%,潛意識占99%O有效 的溝通必然是在潛意識層面的,有感情的,真誠的溝通。魏江.成功管理的基石機械工業(yè)出版社,2010歐陽計創(chuàng)編02.111.3溝通中的“身份確認”針對不同的溝通對象,如上司,同事,下屬,朋友,親人等,即使是相同 的溝通內容,也要釆取不
5、同的聲音和行為姿態(tài)。1.4溝通中的肯定即肯定對方的內容,不僅僅說一些敷衍的話。這可以通過重復對方溝通中 的關鍵詞,其至能把對方的關鍵詞語經過自己語言的修飾后,回饋給對方。這 會讓對方覺得他的溝通得到您的認可與肯定。1.5溝通中的聆聽聆聽不是簡單的聽就可以了,需要您把對方溝通的內容、意思把握全面, 這才能使自己在回饋給對方的內容上,與對方的真實想法一致。例如,有很多 人屬于視覺型的人,在溝通中有時會不等對方把話說完,就急于表達自己的想 法,結果有可能無法達到深層次的共情。1.6溝通中的“先跟后帶”無論是職業(yè)咨詢,心理輔導還是一般的合作,都可以使用這種技巧?!跋雀?后帶”是指,即使是您的觀點和對方
6、的觀點是相對的,在溝通中也應該先讓對方 感覺到您是認可的、理解的,然后再通過語言和內容的誘導拋出您的觀點2】。第2章有效溝通的行為法則1自信的態(tài)度自信的態(tài)度一般經營事業(yè)相當成功的人士,他們不隨波逐流或唯唯諾諾, 有自己的想法與作風,但卻很少對別人吼叫、謾罵,其至連爭辯都極為罕見。 他們對自己了解相當清楚,并且肯定自己,他們的共同點是自信,日子過得很囚郁文蕾跨文化商務溝通華東理工大學出版社,2009歐陽計創(chuàng)編2021.021 開心,有自信的人常常是最會溝通的人。2體諒他人的行為這其中包含“體諒對方”與“表達自我兩方面。所謂體諒是指設身處地為別人 著想,并且體會對方的感受與需要。在經營“人”的事業(yè)
7、過程中,當我們想對他 人表示體諒與關心,惟有我們自己設身處地為對方著想。由于我們的了解與尊 重,對方也相對體諒你的立場與好意,因而做出積極而合適的回應。3適當地提示對方產生矛盾與誤會的原因,如果出自于對方的健忘,我們的提示正可使對方 信守承諾;反之若是對方有意食言,提示就代表我們并未忘記事情,并且希望 對方信守諾言。2. 4有效地直接告訴對方就是直言無諱地告訴對方我們的要求與感受,若能有效地直接告訴你所想 要表達的對象,將會有效幫助我們建立良好的人際網絡。但要切記“三不談”: 時間不恰當不談;氣氛不恰當不談;對象不恰當不談。5善用詢問與傾聽詢問與傾聽的行為,是用來控制自己,讓自己不要為了維護權
8、力而侵犯他 人。尤其是在對方行為退縮,默不作聲或欲言乂止的時候,可用詢問行為引出 對方真正的想法,了解對方的立場以及對方的需求、愿望、意見與感受,并且 運用積極傾聽的方式,來誘導對方發(fā)表意見,進而對自己產生好感。第3章溝通的重要性1 正確(Correct)即溝通信息的正確性。信息的正確傳遞是工作順利開展的基礎。在溝通 中,我們可能會因為客觀環(huán)境或主觀情緒影響,不能將信息正確地傳達給對 方,這樣將會影響工作的開展。在傳遞信息時,我們的表達和訴求必須完整、王春陽管理溝通的行為準則.大連理工大學岀版社.2007歐陽計創(chuàng)編2021.021 系統、準確,必要時還要進行驗證確認,確保對方準確無誤地接受。只
9、有正 確的傳遞信息,才有可能讓信息落地生根,收獲成果,讓我們的工作生活越來 越輕松,愉悅。2 完整(Complete)即在溝通中,雙方將自己要說的內容說得完整。信息完整是工作順利進行 的保證,如果掌握的信息支離破碎,殘破不全的話,我們將難以做出正確的判 斷和科學的決策,執(zhí)行起來難免走樣。如果我們將信息完整的傳遞給了對方, 并且還有其他方面信息的話,對方感到的不僅是我們誠心,更可以理解到我們 的真心。3 言之有物(Concrete)即在溝通中要有事實、有證據。用事實和憑據說話是最有說服力的,特別 是在敬感的區(qū)域,言之有物更顯其作用。拋開感性的關系,理性的溝通和處理 問題。對事不對人,雙方都用事實
10、說話,去除猜想、聽說之類的內容,理性的 傳給對方正確的信息,讓彼此知道自己該做什么,該做到什么程度。第4章結束語一位優(yōu)秀的溝通好手,絕對善于詢問以及積極傾聽他人的意見與感受。一 個人的成功,20%靠專業(yè)知識,40%靠人際關系,另外40%需要觀察力的幫 助,因此為了提升我們個人的競爭力,獲得成功,就必須不斷地運用有效的溝 通方式和技巧,才能更好的與他人交流。參考文獻魏江.成功管理的基石.機械工業(yè)出版社,2010郁文蕾.跨文化商務溝通.華東理工大學出版社,2009同劉曉萍管理溝通的重要性.南開大學出版社,2008歐陽計創(chuàng)編2021.02.11王春陽.管理溝通的行為準則.大連理工大學出版社.2007劉曉萍.管理溝通的重要性.南開大學出版社,2008致謝在本論文的寫作過程中,我很開心自己每節(jié)課都能準時的去上課,在老師 的講解下,我學會了從學校的電子閱覽室下載知網上的論文,這對我寫論文來 說帶來了很大的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店公寓家電使用規(guī)范手冊
- 2025年太原從業(yè)資格貨運資格考試題庫及答案解析
- 營養(yǎng)教育在家庭教育中的重要性
- 小學高年級學生語文學習興趣培養(yǎng)
- 打造獨特的寵物品牌文化與價值
- 科學管理實驗室設備清潔的五個步驟
- 現代信息技術在學院專業(yè)教學評價中的應用
- 個性化健身計劃在學校健身房的營銷作用
- 語文課堂教學中的師生互動與案例分析
- 二零二五年度砂石運輸保險合同示范文本
- 2025年上半年長沙市公安局招考警務輔助人員(500名)易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025河北邯鄲世紀建設投資集團招聘專業(yè)技術人才30人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 慈溪高一期末數學試卷
- 《基于新課程標準的初中數學課堂教學評價研究》
- 貴州省黔東南州2024年七年級上學期數學期末考試試卷【附答案】
- 醫(yī)院廉潔自律承諾書
- 企業(yè)招聘技巧培訓
- 學校校本課程《英文電影鑒賞》文本
- 華為HCSA-Presales-IT售前認證備考試題及答案
- 重大事故隱患判定標準與相關事故案例培訓課件
- 環(huán)境檢測實驗室分析人員績效考核方案
評論
0/150
提交評論