年輕中學(xué)教師年終述職報告

1、年輕中學(xué)教師年終述職報告年輕中學(xué)教師年終述職報告本學(xué)年對我來說是參加工作以來最為難熬的一年。在有些同事眼里我是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)了，可在我心里卻是一個新的持久而漫長的艱巨挑戰(zhàn)開始了。怎樣才能把工作做得細(xì)些少給領(lǐng)導(dǎo)同事們添麻煩？怎樣才能協(xié)調(diào)好個人專業(yè)提高和學(xué)校服務(wù)工作之間精力分配？怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài)，真正做到只論付出不問收獲？怎樣才能既做一個好媽媽又當(dāng)一個好老師？等等這些問題都一直纏繞在我的腦海里，讓我沒有一刻得到放松。我是一名黨員，我深知服從組織安排是最起碼的要求，所以一年來我對上級交給的工作都及時、準(zhǔn)確的完成。無論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查，還是抽調(diào)十幾位老師為申報合肥市第十

2、一屆文明單位做準(zhǔn)備，不論是各類師生人事統(tǒng)計數(shù)據(jù)的填報、上傳，還是日?，嵥榈膶W(xué)籍管理、考勤、排課，我都竭盡所能去做好。特別是各類人事報表和考勤工作，這兩樣工作看起來瑣碎卻對每位教師的切身利益影響巨大。為了做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，每一次填表上報我都認(rèn)真對待，為了一個不確定的數(shù)據(jù)反復(fù)查檔案、與會計核對是常有的事。特別是在績效工資實施前反復(fù)進(jìn)行調(diào)研的那段日子，我曾連續(xù)半個月提交了涉及每位教師(包括退休的在內(nèi))各方面情況的報表數(shù)十份，欣慰的是在教育局審核時無一點差錯。最初在工作內(nèi)容確定時，校長給我的定位是德育，令我慚愧的是由于一些特殊情況，在這一年里實際上我參與的德育辦理工作并不多，與班主任的交流也很有限。幸

3、運的是班主任們對我的工作給予了充裕的理解和寬大。感念于此，關(guān)于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們，比如大獨唱比賽。這次大獨唱比賽是校園藝術(shù)節(jié)的最重頭戲，全校學(xué)生都是演員。然而恰逢施老師休產(chǎn)假，其他幾位臨時代音樂課的老師也是各自一身的事情。為了盡可能給班主任老師的日常排練提供方便，我用了一周的課余時間為一切班級錄制了排練用的范唱和伴奏帶，并先后三次對各班的小指揮進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)。平時關(guān)于個別班主任送到教導(dǎo)處的問題學(xué)生也耐心細(xì)致的去做思想工作。與老師們的相處也好，對學(xué)生的教育也罷，畢竟在教師這一行干了十幾年了，并不覺得怎么困難，但關(guān)于和家長打交道我還真是心里沒底。6月份，畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)內(nèi)

4、資格審查結(jié)果公布了，由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同，把關(guān)更嚴(yán)格了，一些審核未通過的家長很不理解，或德律風(fēng)、或來訪質(zhì)問原因，個別家長還一口咬定是我把他弄錯了，揚言要上告，對此我都硬著頭皮耐心的給予解釋，并積極幫助其與相關(guān)部門溝通。我不知道這樣與家長打交道對不對，但我堅信有一句話不會錯，那就是“將心比心”。本學(xué)年我還有一項工作在身，那就是去64中支教。64中地處城郊聯(lián)合部，整體生源以及周邊環(huán)境相對我校來說都不是很好，但那里的老師們無論是穿著打扮照舊言談舉止都充滿朝氣。每次去那里我都有點自卑，由于在我校養(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但是沒過量久何處同辦公室的老師們就不再因而而

5、笑話我了，由于我將我的課上的.時尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂課時他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去何處兩三次，但通過網(wǎng)絡(luò)至今我還和何處的學(xué)生保持著密切的聯(lián)系。盡管這一年中支教的時間并不算長，但我用自己的表現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象，充裕向他們證明了那樣一句話，“人不可貌相”，*不可斗量。這一年總的說來煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充裕理解和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可和幫助，感謝敬愛的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續(xù)努力、再努力，努力完善自己、提高自己、開發(fā)自己！青年教師年終述職報告尊敬

6、的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!一年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我將一年的工作做以匯報，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評指正。一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治水平想做一名合格的人平易近教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。一年來，積極參加各項政治學(xué)習(xí)和法制考試，并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會，提高了自己的思想政治水平。在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作那么，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認(rèn)真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在與

7、人相處中，做到狂妄自大，與人為善，遵守勞動紀(jì)律。二、勤勤奮懇，認(rèn)認(rèn)真真工作課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，把握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原本的知識技能，并根據(jù)學(xué)生的實際情況點竄講授內(nèi)容和難度，盡大概匯集理論聯(lián)系實際的實例，使課堂內(nèi)容厚實起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上課前，我都習(xí)氣于將當(dāng)堂的講授內(nèi)容回顧一遍，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生，來完成講授任務(wù)。今年我主要承擔(dān)11春風(fēng)電班的照明系統(tǒng)安裝與維修，12秋兩個班級的安全用電講授工作。照明系統(tǒng)安裝與維修這門課對我來說是一門新課，因而在講授過程當(dāng)中，很多時間都花在

8、了研討教材、備課上，研討教法太少。12秋石油工程與電焊班的安全用電，上課感覺比力費勁，班級人數(shù)多，學(xué)生上課小動作多，還需要不斷的維持課堂紀(jì)律，課程進(jìn)度相比力另一個班級慢一些?？傊?，在講授過程當(dāng)中，堅持熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的協(xié)調(diào)關(guān)系。積極參與聽課、評課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)講授方法，以提高自身的講授水平。作為一名青年教師，學(xué)習(xí)的東西很多。今年學(xué)校開展了老教師上示范課、新教師上匯報課講授觀摩活動，我感受很多。從中我找到了自己和老教師的差距，老教師的課堂駕馭能力、板書、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、營造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛的能力，以及他們自身的個人魅力，都深

9、深讓我折服。我深刻體會到學(xué)習(xí)的緊迫感和重要性。向老教師學(xué)習(xí)、向師傅學(xué)習(xí)、向周圍的人學(xué)習(xí)。三、及時反思，總結(jié)不足一年的工作順利完成了，回過頭去看，還有許多不如意的地方，今后要注意改進(jìn)。1.課堂講授過程當(dāng)中，對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)還不夠;2.重教材，輕講授方法;3.工作方法陳舊，對待學(xué)生的一些突出問題上缺少創(chuàng)新精神。英語教師年終工作述職報告本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)四年級的英語講授在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，聯(lián)合學(xué)生的實際情況，勤勤奮懇，使講授工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年講授工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育講授工作更上

10、一層樓。一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，針對四年級講授目標(biāo)的不同：在造就興趣的基礎(chǔ)上鍛煉學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生模仿教材說英語，造就學(xué)生的語音語調(diào);四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充裕的準(zhǔn)備，并制作各類利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好講授后記，并認(rèn)真匯集每課書的知識要點，歸納成集。二、提高課堂講授技能增強上課技能，提高講授質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，活潑化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生

11、的積極性，加強師生交流，充裕體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，同時在每一堂課上都充?？紤]每一個層次的.學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新，活動的設(shè)想體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實踐，參與，協(xié)作中實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗到成功的高興，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心學(xué)習(xí)，取長補短在講授上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各類互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育講授理論水平，提高講授能力。四、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評

12、講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)講授方法，做到有的放矢。五、堅持用英語組織課堂講授目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯獨的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進(jìn)行講授時較能注意所用英語語言的可承受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：1、用英語組織課堂講授。課堂講授用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，漸漸擴大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。2、用英語講課。不管上對話課照舊課文課，我都堅持使用英語。盡可能采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時候輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。4、努力創(chuàng)造和設(shè)想英語語言情景。把課堂當(dāng)作造就和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織六年級學(xué)生開展