語句的連貫 金所中學(xué)

1、語 句 的 連 貫 初中語文九年級專題復(fù)習(xí): 1 明白題意，有的放矢! 連貫，是指語言的表達，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。理解含義2 了解題型，你定會勝人一籌！ 語文課程標(biāo)準明確要求，要根據(jù)表達的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。而語句的連貫就是命題人在考試試卷中落實這一理念的最好載體。常見題型有： 1、選出句子順序排列正確的一項； 2、在語段空白處插入與上下文相銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?3、用序號重新排列句子的順序，使其通順或符合邏輯。 題目形式主要有以選擇題和填空題出現(xiàn)。測試題型3 掌握

2、技巧，你定會事半功倍！ 1.找中心句； 2.保持話題統(tǒng)一； 3.抓順序； 4.抓關(guān)鍵詞。 方法指引4 1、找中心句： 做語句連貫題，首先通讀文句，大體把握中心話題，然后分析幾個句子中有無中心句，若有看看是放在開頭還是結(jié)尾，然后再排列，最后選擇正確的一項。 5題例：下列語序排列正確的一項是（ ） 另外，樹木的年輪里，還儲存著當(dāng)?shù)氐臍夂?、?震、火山爆發(fā)和水災(zāi)旱災(zāi)等豐富的自然信息。 人們所熟知的年輪，是樹木的年齡。 因此，科學(xué)家十分重視從樹木的年輪里獲取蘊藏著的科學(xué)信息資料。 一棵樹被鋸倒了，數(shù)一數(shù)樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年齡了。 A. B. C. D. 指點迷津：此題的中心句是

3、第句，兩句是對的具體說明，句中連詞“因此”表結(jié)果，因果關(guān)系。結(jié)構(gòu)是總分總。此題答案應(yīng)選A項。A6 2.保持話題統(tǒng)一 保持內(nèi)容上前后一致，即保持中心內(nèi)容所突出的主體對象前后一致，避免主次錯位，喧賓奪主。7 題例： 小明不愿上學(xué)，有一天，他鉆到床底下躲了起來_，送到幼兒園去了。 A.他媽媽將他從床底下拉出來 B.被他媽媽從床底下拽出來 指點迷津：此段話的主體對象是“小明”，而A項主體卻是“媽媽”，最好的方法是讓“小明”這一主體一貫到底，前后一致。因此，此題應(yīng)選擇B項。 B83.抓順序。 語言表達都應(yīng)該有清晰的思路，嚴密的排序題更是如此，這樣我們可以通過這段話的思路來排序。語言順序有以下幾種： 時間

4、順序； 空間順序； 邏輯順序； 事情發(fā)展的先后順序。9 題例1：把下列句子組合成語意連貫的一段話，組合恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 天空的霞光漸漸地淡下去了 最早出現(xiàn)的啟明星在這深藍色的天幕上閃爍起來了 那突然顯得高遠了的天空則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色 深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅 最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候 A. B. C. D. 指點迷津：此題先找出首句是緊扣霞光暗淡后的變化來寫，只要圍繞“變”來排序，就能知道此題應(yīng)選B項。B10題例2: 下列語序排列正確的一項是（ ） 最下層的拱門簡單疏闊，是載重的樣子； 最上層卻更簡單，一根柱子沒有，除了疏疏落落的窗和門之外，都是整塊的墻面。 它也是

5、三層，下兩層是尖拱門，一眼看去，無數(shù)的柱子， 上一層要繁密得多，為裝飾之用； A B C D 指點迷津：此題可按空間順序來排列。本題是由下向上排列的，所以選擇C項。C11題例：根據(jù)文段內(nèi)容，選擇正確的一項是（ ） 有人說，寬容是一種潤滑劑，_;寬容是一種鎮(zhèn)定劑,_;寬容是一束陽光，；寬容是一座橋梁，。 可以消融彼此間的猜疑積雪 可以消除人與人之間的摩擦可以將彼此間的心靈溝通可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 A. B. C. D. 方法指津：這里只要找出對應(yīng)詞，如潤滑劑消除摩擦、鎮(zhèn)定劑恪守平靜、陽光消融積雪等，就知道應(yīng)選C項。C124.抓關(guān)鍵詞 在句中常常有一些關(guān)鍵性的詞語出現(xiàn)，如關(guān)聯(lián)詞的呼應(yīng)；暗示

6、性的詞語，如“首先”、“其次”、“再次”，這些詞是表主次輕重的順序，不可倒置；“過去”、“現(xiàn)在”、“將來”表時間先后；語境的呼應(yīng)；上下句間詞語的照應(yīng)等。只有抓住這些標(biāo)志性語言，才能選出正確的選項。13題例:選擇與原文銜接最好的一項是（ ） 美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，_。 A.就是缺少發(fā)現(xiàn) B.就是要去發(fā)現(xiàn) C.而是缺少發(fā)現(xiàn) D.但是要去發(fā)現(xiàn) 指點迷津：我們知道，“不是”不能跟“但是”搭配，故排除D，因為原文中“美是到處都有的”，所以不存在選擇關(guān)系，A、B兩項中“就是“與“不是”構(gòu)成選擇關(guān)系，與語意不符，只有C項中“而是”與“不是”構(gòu)成并列關(guān)系，符合語意，所以C為正確選項。 C

7、14 了解一下往年怎么考，你定會胸有成竹！ 題例1： 2008年測試題 2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排列合理的一項是（ ）獎牌背面鑲嵌玉璧。即站立的勝利女神和希臘潘臘辛臘科競技場全景獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽 A. B. C. D. 指點迷津：這段話主要是介紹奧運會獎牌的式樣。其實做這道題只要抓住它介紹的方式就能理清它的順序，這道題的介紹方式是先介紹獎牌的主體部分（中心），再介紹它的局部（周圍）。在介紹主體部分時，先介紹正面，再介紹背面。這里應(yīng)

8、是正面、背面、正中、掛鉤，所以答案是D項。實戰(zhàn)演練D15題例2： 2007年測試題 將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 某校師生野營訓(xùn)練來到村里，和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。就像勇猛的戰(zhàn)士一樣 不顧一天行軍的疲勞馬上扔下背包聽到大雨即將來臨的廣播 A. B. C. D. 指點迷津：可按事情發(fā)展順序排列。答案：CC16自主探究這可是你自我檢測的機會哦！同學(xué)們相信自己能行！171.給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 清風(fēng)徐來，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上綠陰下是一間小小的柴房這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一

9、旁窗前一片濃濃的綠陰。 A. B. C. D. 思路分析：把題目看完后就知道這段話是描寫景物的。作者觀察的立足點是在窗邊，順著窗前的綠陰，就到柴房，順著柴房就看到房前的主人和小狗，然后就看到光影，最后由這構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖。作一個總結(jié)完了。這就是“順藤摸瓜”的順序。所以選D。D 182、句子順序排列正確的一項是 （ ）水立方采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑。ETFE膜的延展性也很好，它可以

10、被拉伸到自身的三倍到四倍也不會斷裂。A. B. C. D. 思路分析： 這是一段說明性的文字。說明文字都有明確的說明對象和一定說明順序，因此，完成這類試題關(guān)鍵在于明確說明對象和說明順序。我們根據(jù)第句判斷該語段的說明對象是“水立方”，剩下的幾句分別介紹“水立方”材料的特點，抓住關(guān)鍵句“膜的耐磨性非常強”、“膜的延展性也很好”、“此外”可以明確這段文字是按照從主到次的邏輯順序介紹的，這些都明確了，答案也就不言而喻了。（答案:C) C19作業(yè)： 自主完成，你定會體驗到成功的快樂！201、結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）（ ）我國是一個地震多發(fā)的國家，向公眾傳播普及防震減災(zāi)知識，是地震科技工作者的責(zé)任。防震減災(zāi)知識的普及，正確認識地震，掌握避震防災(zāi)的常識和技能，掌握自我防護的基本知識，消除“恐震”心理，科學(xué)應(yīng)對地震災(zāi)害，。A“知震”才不會“恐震”B可以提高公眾的科學(xué)素質(zhì)C從而減輕地震造成的人員傷亡和經(jīng)濟損失D使地震災(zāi)害帶給人們的損失有所減輕 212.在下面語段空白處依次填入一組句子，正確的一項是 （ ）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，_ ；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，_。把寂寞留給自己 把芬芳奉獻給他人 以苦心孕育未來 以寬闊