人教版202-電生磁_(tái)第1頁
人教版202-電生磁_(tái)第2頁
人教版202-電生磁_(tái)第3頁
人教版202-電生磁_(tái)第4頁
人教版202-電生磁_(tái)第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20.2 電生磁磁電電和磁的相似之處電荷具有能吸引輕小物體的性質(zhì)磁體具有能吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)磁體有兩個(gè)磁極自然界有兩種電荷磁化 去磁摩擦生電 電荷中和同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?一、奧斯特實(shí)驗(yàn)科學(xué)家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系。1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng)。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界,使電磁學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。奧斯特的故事 奧斯特是丹麥物理學(xué)家。他從小聰明好學(xué),1794年他以優(yōu)異的成績考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí),后來成為

2、這所大學(xué)的物理教授。奧斯特實(shí)驗(yàn)將直導(dǎo)線與小磁針平行并放在小磁針的上方和下方.引導(dǎo)學(xué)生觀察:1當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn)象? 2斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象? 3改變通電電流的方向后發(fā)生什么 現(xiàn)象 ?演示實(shí)驗(yàn)通電時(shí)小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填會(huì)或不會(huì));斷電時(shí)小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向;說明: 通電電流方向相反,小磁針偏轉(zhuǎn)方向 說明: 。觀察到的現(xiàn)象通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)也相反磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)會(huì)根據(jù)以上分析,歸納結(jié)論。結(jié)論:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān).電流的磁場(chǎng)說明電流具有磁效應(yīng).既然電能生磁,為什么手電筒在通電時(shí)連一根大頭針也吸不動(dòng)?二、通電螺線管的磁場(chǎng)改變通電方向,小磁針的指向有什么不

3、同,說明什么?小磁針指向相反,說明通電螺線管兩端的極性與通電電流有關(guān).想一想實(shí)驗(yàn)結(jié)論: (1)通電螺線管周圍的磁場(chǎng)跟_磁體相似. (2)通電螺線管_端磁性最強(qiáng). (3)通電螺線管的磁極性質(zhì)跟_方向有關(guān).條形兩電流猴子用右手把一個(gè)大螺線管夾在腋下,說:如果電流沿著我右臂所指的方向流動(dòng),N 極就在我的前方。螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行,說:N 極就在我的左邊。NS 用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。SN三、安培定則學(xué)以致用1、你能指出下列通電螺線管的磁極嗎?2. 判斷螺線管中的電流方向:NS學(xué)以致用 3、在下圖中已知通電螺線管的磁極的極性和電池正負(fù)

4、極,請(qǐng)畫出線圈的繞線。SN右手螺旋定則可以解決以下問題:(1) 給出電流方向,判斷N、S極.(2) 給出小磁針的N、S極,判斷通電螺線管的N、S極和磁感線方向及電流方向.(3) 給出電流方向和螺線管N、S極,畫出螺線管的繞法.你的收獲:1、電流的磁效應(yīng):通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)2、通電螺線管的磁場(chǎng): 跟條形磁鐵的磁場(chǎng)相似 它的極性跟電流的方向有關(guān),用安培定則來判斷.3、安培定則:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。1.某同學(xué)利用下圖所示的裝置研究電和磁之間的聯(lián)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論. 比較

5、甲、乙兩圖可知:_比較乙、丙兩圖可知:_ 練習(xí)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)2.1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起了科學(xué)家的興趣,如下圖,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )A、通電螺線管仍保持原位置靜止. B、通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A指南,B指北.C、通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A指北,B指南.D、通電螺線管在任意位置靜止.NSCAB1、開關(guān)S閉合后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示。由此可知( )A.a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極B.a端是通電螺線管的N極,c端是電源負(fù)極C.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負(fù)極達(dá)標(biāo)檢測(cè)NS-+D達(dá)標(biāo)檢測(cè)2、如圖所示,通電螺線管周圍能、自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針a、b、c、d已靜止。指向正確的是( )A小磁針a B小磁針bC小磁針c D小磁針d3、如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,兩通電螺線管會(huì) ( ) A相吸 B相斥 C先吸引,后排斥 D先排斥,后吸引NSNNSSAB拓展圖9-3-3中的兩個(gè)線圈,套

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論