2019年浙江省高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試語文試卷及答案

1、2019年浙江省高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試 語文試卷姓名 準考證號碼本試題卷共六大題。全卷共 頁。滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：.所有試題均需在答題紙上作答，未在規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題，每錯一個區(qū)域扣卷面總分1分，在試卷和草稿紙上作答無效。.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙和試卷上。12題每題選出答案后， 用2B鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干 凈后，再選涂其他答案標號。其余各題用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙相應題目序號后的橫 線上（不要超出邊線）。一、基礎(chǔ)知識（本大題共s小題，每小題3分，找3分）L下列標號的句

2、干中沒有錯別字且加點字的讀音正確的一項是 * *。:博像打開L農(nóng)杷莘林心:的是善臂邂遍（hgj），不期而遇，讓你直上云膏鬣遁人也球2號L頁書上也許還埴含著各種心地植靖，讓你晡而嘯噓不已、痛哭流涕，眄而又情不自禁V（m八破泌為笑:你打開l木若,又好放開店了 一條可。地宣穿垓（小壯口）的時空遵道，瞼 間輛有了 一我可以御取的癇.游一玉每一頁書中還可能應備看場流（山篇一切的頭腦工 翼、一場迫在蜀陵的革命，A.R.C.力2.下列各句中加點詞語,使用下手峋的一項是A,虛擬現(xiàn)實真正實現(xiàn)從技,“盧業(yè)的整率培育新的發(fā)展動能泌須建立完整的產(chǎn)業(yè)處氏司機李師傅冒著生命危險救一個看太兒童的事跡,一經(jīng)新聞媒體報道,就被

3、傳得灑茶F串感動了無效市民口.C,血親全民國家安全意識，切實筑牢國家安全的府眾基礎(chǔ).需耍人人物緊國家安全這根我 擰埼頭腦中ET零全陽”口D.在子女使用手機的問話上，父引不應該儀僅講道理，更要用H己的行為給孩子做榜樣,因 為從某種毒義上說,身教重F言教3,下列選項標點符號使用而海而二標是A.芮軾游鐘山后清句有:*每巧障H.江遠欲浮天 五安石讀罌,謙秫“老夫平生所作詩, 無此二句二亂越開放,趣發(fā)展:越發(fā)展，越需要進一步開放，中國的對外開放、既有量的增長、更有質(zhì)的 提升。a數(shù)字化是指將信息以數(shù)學編碼形式進行儲存.傳輸、加工、處理和應用的技術(shù)途徑, （i 字網(wǎng)片.信號等）；.D.一個關(guān)廠碗的人，在世時

4、加I何行走呢?碗摧一種差事，一種奉獻，一鐘責仟.下面這段文字運用的修辭手法,判斷正確的一項是溫柔多姿的莫干山,像亭亭玉宗的少女，享有“江南第一山”之美譽。景區(qū)修竹綠蔭如 海，山泉清澈不竭，風光四季各異口 A.比啥借代擬人B.比喻擬人反復仁報人比喊排比D.夸張借代排比.對下面新聞中標號的四句話是否有語禍的分析，下耳趣的項是北京時間1()日晚9時許，包括中國在內(nèi)，為親*地天文學家同步公布和通報了首次 黑洞虞容 2這一由200多名科研人員歷時H)余在左右.從四大洲X個吼涮點“捕挖”的槐 覺證據(jù).有望證實愛因型及廣義相對詒在破螭條件下仍然成立仆3這人婁第一次凝視曾經(jīng) 只存在于望迨的天體黑洞口有點像給甜

5、囤的黑泅,距離地球5500萬光年，質(zhì)量約為 太陽的65億僖口 .K第十句沒有語病，H.第句重復贅余余歷時10余年左右”應改為府歷時10余年工C.第句成分殘缺這”后而應加上“是工U.第句沒有悟病.下面是寫關(guān)羽的一幅對聯(lián),根據(jù)三國人物關(guān)系和對聯(lián)的相關(guān)要求.填入劃線處最恰當?shù)囊豁検?上腰；比克德弟真撞佬_償_ 下聯(lián):師_龍師龍友工弟兄臥露子花艮兄弟臥龍于龍C,兄弟子龍臥龍6弟兄子龍臥龍.與下面這段文字意旨最接近的一次是年一次流水的沖刷，雖微不足道，短久不息，終成沃野千里，查米之鄉(xiāng)；奉一縷微風的吹 拂，雖了無痕諼，經(jīng)久不息,鑄就石林山海，造化奇觀。九造化鐘神秀,陰陽割昏曉H.寶劍鋒從磨硯出，梅花香自苦

6、寒來C.禍患常枳于忽微，而智勇多困于所溺IX積土成山J&雨興焉；積水成潤.蝮龍生焉K.對下面詩歌的賞析，不正桶的一琦是 * 城喜歡你苗歡這座誠 尊歡這座城有你 喜歡有你的拉座城 A.，個動詞、兩個意象，反復地組合.每一句都有自己獨立的內(nèi)涵，中心卻只有一個：因為喜 歡你而喜歡這座城：巴詩歌最后兩句，雖然只是詞序不同.表達效果卻有很大的差異:前句是果，后句是因;前句 情感深沉.后句內(nèi)心喜悅中C.除了文字的內(nèi)涵和韻律外，詩句排列的形式也值得玩味,本詩的三角形構(gòu)圖，猶如一座 城堡,與標題“城,輝映成趣”相得益彰.詩歌內(nèi)涵的豐富,既取決于作者的創(chuàng)意,也取決于讀者的感情Q詩中的“你”或許是一個 人、一道景

7、、一段情.也或許是一份事業(yè)、一次經(jīng)歷：二、文言文閱讀（本大題共4小題,每小題3分，共12分）【甲】迪韶字本先陳留波儀人也以文聿知名教授數(shù)百人口韶立辯，曾晝?nèi)占倥P，弟于私嚼 之可邊學先.腹便便口懶讀書，依欷眠韶港聞之.應時對日邊為姓，孝為字。腹依伐， 五綏 笥 但欲眠，思經(jīng)事 寐與周公逋夢，靜與孔子中卒 坤而可哦，出何典記？”嘀者大 慚。韶之才捷皆此嶷也口,.乙卜崔琦字子母，源鄴安平人，濟北相境之宗也。少游學京師，以文章博通林二初舉孝廉， 為郎口河向尹梁冀國其才，浙與交.翼行方不紈，的數(shù)價古今成敗以成之，冀不能受由乃作 外或透九后承為臨濟長，不敢之職，解印找斗，箕遂令劃客防求殺之：客見琦護于街上

8、，懷書一卷， 息輒偃高詠之O客哀其志.以實告琦泊廣瘠軍令吾栗子,今見君賢者，情懷必思，可亟自逃. 吾亦于此亡矣J琦得脫走.f選自后漢書文苑列傳）9 ,對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是文靜與孔子同意自意會同.不反對B.后除為臨京后除:授予官職仁解畝綬寺去:離開U.騎得脫走走:逃跑10.下列各句土“其”的意義和用法與例句相同的一里是例：河南尹梁冀聞蘇才A.于亂石間擇度二二扣之民此事忐不在示C.其出由于此乎以奈嘉可能行古道IL時文中向曲線部分的斷句,下列詵項中正確的一項是A.邊韶/字孝先陳招注儀人也/以文章知名教授/數(shù)百人B.邊韶/字孝先陳留澄儀人I1V以文章知名/教授數(shù)百人二邊韶字孝先/

9、陳留漫儀人世/以文章知名教授/數(shù)百人D.邊韶字孝小陳留校儀人也/以文章知名/教授數(shù)百人卜列對膻文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不事卿的一項是A.【甲】文中邊韶才思敏捷，能言善辯；,4生偷愉地嘲笑他大腹便便,讀書偷懶,只想睡 覺 他應時而對，出口成章.讓嘲笑他的學生非常慚愧.H乙】文中崔琦為人十分正直，他見粱翼行為多有不軌，就多次引用古今成敗的故事來勸 誡他,C甲】【乙】前文中.邊韶和崔琦都教了許多學生，都博覽群書,善于寫文章.喜歡辯論11【甲】【乙】兩文都是通過具體的事例來刻畫人物形象中文主要采用正面描寫的方 法乙】文則既有正面描寫，又有側(cè)面描寫，三、文字來述題（本大題共3小題，共16分）此將上文中的

10、劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語.。分）少游學京卸.以文章恃通稱,.根據(jù)提供的內(nèi)容，在橫戮上補寫出另一句口 （任選2句,每句|分，共2分） * 中華詩詞中那種積極向上的精神始終激蕩在我們民族的血詠中 三國時期斡操電 雖壽中的“老驥伏揚，志在千里；烈士暮年， 二抒發(fā)了詩人不甘衰老、渴望建功立業(yè)的豪恃壯志：唐代李白白行路難中的“長風破浪會有時，一 二表達 了詩人勇往直前、樂觀向上的豪邁氣概,南宋岳飛滿江紅；中的“莢人闈.空悲切反映了作忠枳極進取的精神清譚嗣同僦中題型中的“我自橫刃向天笑.一表現(xiàn)了作者視比如舊的浩菇正氣.語言運用題（本題共3題洪11分）（I）學校決定為年滿18周歲的學生舉行一次成人典禮，其中有一

11、個環(huán)在兄植樹活動 請 你為成人典禮中的植樹活動寫一句片傳府,不超過18字，（2分）（2）在下面文段的橫線處補寫恰當?shù)膬匝?，使整段文字用意完整連茴，內(nèi)容貼切，邏輯嚴 密. （3分）生活中有三條道路可以選擇：Q,我們對待別人比他們時待我們要壞；中路走在這條路上、我們對待別人與他們轉(zhuǎn)待我們一樣：大路一走在這條路 上. ，走上上路后，你不再期待與他人的消極互動.；你不再讓自已的價值機和行為殳到他人影響，而開始套噴他人的價值觀和行為 （3）微寫作 仔細觀察這幅攝影作品，以“遠方.為話題.對畫面的內(nèi)容、主題進行解說 要求：至少使用兩種修辭方法.字數(shù)在120左右 （6分）弟弟凸）圖四、媒體文閱讀本大題共5小

12、題，共18分）甲骨文表情包讓傳統(tǒng)文化“活*起來如今，甲骨支手機表情包已經(jīng)成為外圖喝的“斷定”口意蘊深遠的傳統(tǒng)文化符號竟與“神 馬、有木有”等河絡(luò)流行詞產(chǎn)生了一系朝化學反應段計者曾幾何化的甲骨文字轉(zhuǎn)化成更 笳直觀形象的動物，再配上時尚的網(wǎng)絡(luò)用語整組盤情就像是一套五彩的，可愛的甲骨文動態(tài) 識字卡片,讓每個甲骨丈字的圖案意義跣嫁眼前。這套獲蜻曲的注計建;也是“漢儀陳體甲骨 文“字庫設(shè)計者清華大學美術(shù)學院博士生導彈陳楠及其閾隊“甲骨文的談計與推廣應 但是組合名下的，活化的，不命望杷它塑造及高深莫測拒人千里的文化符號限幅就口二1 的確,甲骨文是現(xiàn)存中國王朝時期最古老的一種成熟文字，至今申和庭賞這些古 色

13、古香的文字.仍讓人內(nèi)心空靈寧靜，有情不自禁的極畏感口但現(xiàn)代人理解和接受甲骨文有點 因唯，自至根本上溫欽別這些上古時代的文字 一方面是全畬址爛的文化資源.一方面是古老 化和現(xiàn)代閱讀方式之間存在隔膜，如何打通這個文化諦度,是傳統(tǒng)工化夏淡K泉的關(guān)范。上這就要求文化工作者要基于摒古巷的文化耨神、文化精髓，與現(xiàn)代人的生活方式、 行為方式、思尊方式桑密站合.用老百姓暫間樂見的形式來解派古老文化，用現(xiàn)代化的手段注 釋傳統(tǒng)經(jīng)熟，激活人們對傳統(tǒng)伊偵的認同感、文化發(fā)展的使哥感，套網(wǎng)落時代，冬來高冷的甲 膏丈有了萌萌的表情包，深受網(wǎng)友他的炊邂，已然給我們帶來一種啟示推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、制新社發(fā)展，古巷

14、的“甲特工不僅可以帶來經(jīng)濟知1刊.也可以帶來文化紅 孔語寺是一種資褥，球是新時代人們對語言傳播和發(fā)展規(guī)律探究的新認識比如，在 傳統(tǒng)觀忐者來，作為一種古老的語言文字，甲膏支離普通大眾的生活似乎很逅，它只是考古學 聚、學者、古文字研究愛好者們所關(guān)注的對拿。但是.借由先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段和運作方式,這 種古老的語言文字也可以被重新開發(fā)和利用.進而轉(zhuǎn)化為一種溝通和交流的網(wǎng)絡(luò)漾而Q等實 上.語言資遍的開發(fā)粕應用范圍比較廣泛，通過對語言加工處理，已經(jīng)在諸豕領(lǐng)域創(chuàng)造出了豐 厚的經(jīng)濟紅利口詞典編暴、塔言郭譯、語言愫息檢索、語音識戕和語音合成、語言廣告設(shè)/、帝 名、書法.等箏當然，推廣傳統(tǒng)文化需要借助嘶型技術(shù)手段

15、，以年輕人喜哽的方式,實現(xiàn)元美 的現(xiàn)代“穿越二不僅能甲沖文褻帖包二從r萌萌噠”的故宮史更，到被加曜人稱作菽下飯視 激二原集僅5分鐘的文化紀錄片如果國寶會說話:“，匹到文化綜藝國家堂藏:瓊表生紅明星 演蜂文甥西后的故事近年來.徒統(tǒng)文化不斷與年輕人的接受方式實現(xiàn),嫁接原本躺在 恃物泡中高專的“小眾文化”，也有了 一定的溫度和熱度，真正是進了大眾的生活和視警，的傳 統(tǒng)文化的.惟廣和傳承帶來了附加值口二“甲骨t表情包”的走紅說明，讓優(yōu)秀的傳銃文化茶入普通大眾.聲新卷發(fā)的活力， 只是缺一個契機，需要做功新的傳播方式.讓殍重新艇放出生機：當然,傳穌文化團新發(fā)展并 非易事,既需要走全在對傳統(tǒng)文化扎扎實實的研

16、甯息知之上.也需叁轉(zhuǎn)大歡文化的彷搐規(guī)律， 方式和媒介有著深入了解現(xiàn)代科技是傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的催化劑，讓傳統(tǒng)文化乳備生命力.就志 於努力尋找利文化科技創(chuàng)新的“球點二力求達就最有效的融合.均有這牲,古老的語言文字、 文化的創(chuàng)新才會擁有更加精彩的未表。（選自人民日報）16如何讓文化精神落地生根、開花結(jié)果？”將此旬放回原文中，最怡當?shù)奈恢檬欠郑〢.處乩處仁處D.處17.下列對于“甲骨文表情包，相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）一丸甲骨文和甲骨文表情包”都是由清華大學美術(shù)學院博士生導師陳旃及其團隊設(shè)計的,氏甲骨文是中國最古老的文字,旦現(xiàn)代人根本無法理解和接受，這是“甲骨文表情包”受歡 迎的原因。C.陳腐教

17、授說“甲骨文的設(shè)訐與推廣應該是結(jié)合當下的，污化的二指的是將“甲骨文展情 包”設(shè)計成五彩的、可愛的甲骨文動態(tài)識字卡片，D甲骨文表情包”的走打.既取決于文字固有的表情達意功能，又得靛于先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 和運作方式口區(qū)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析廳無麹的一項是伊分）A小眾文化”大眾化,更有利于傳翟后匕的繼承和發(fā)展B.從故宮文創(chuàng).到如果國寶會說話，再到文化綜藝國家寶藏請來當紅明星演繹文物背 后的故事這些都是傳統(tǒng)文化與年輕人的接受方式實現(xiàn)“嫁接”的成功做法,C.圳果不用老百姓喜聞樂見的形式來解讀甲骨文，就沒有辦法激活人們對傳統(tǒng)價值的認 同感、文化發(fā)展的使命感：IL要想讓古老語言丈字，文化的創(chuàng)新?lián)碛懈泳?/p>

18、的未來，就要努力尋找并突破文化科技 創(chuàng)新的“痛點”，力求達到最有效的跑合.19.請簡要概括甲骨文表情包走紅對傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展的價值74分）如甲骨文良情包”等傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展的做法，行可能會出現(xiàn)哪些問題,該如何避免清 結(jié)合文章和實際.讀讀爾的看法二（5分）五、文學作品閱讀（本大題共5小踵,每小題4分，共20分）輔路朱杼秋六月，驕陽似火口商業(yè)街人行道上，有一段熟被紅色路漳圍了起來，一老一小兩個民工正 在更換被踩壞的大方略”若民工序喑過老板的心愿：W三年輕的就跟著老娘干.之前，一直楨大梁,拿的工資提高n 現(xiàn)在自己老了，腰也不做主兒.當不了頂梁柱了.老板怎么能出大我，養(yǎng)不中用的闈人 本打 算回拿過完六

19、十大壽，項著兒女的心，不再出泉打工.推不想老伴袖子熱炕頭，老哥兒幾個人 南海北壯大天.小月子活題亂跳的，不加怎幺得了難治的病.需要的醫(yī)藥費自己想韶不敢礴他聽老伴說 兒子到處借錢，就打消了告老還鄉(xiāng)的想法.還得賣老命掙錢。老板給他安排的大多是力氣活，小工也不給力*他地曜樣，自已妥多掙蕤，也怨不群別人. 只能忍著口想看只要自己多加小心，不讓老場挑出幼兒來,老報總不能沒來由執(zhí)自己的工錢, 讓手下人建了塞心。矗，洌上手的提翳調(diào)去了別的工地，派來一個毛手電腳的半大小子口老板把他叫到一 邊.囑咐說這是親戴.要他盥域芯點。他心想，干力氣活，要黑城黑人.自己就得多工他嘴上 滿口答應，心里卻有了氣，對這個剛認的徒

20、弟沒了好印第口一上午，他讓這個新徒弟歸將藥團轉(zhuǎn).到處跑，就是想杷他累在溜了口曳親國或不好伺候. 省將給自己添麻地口小民工倒沒樓老板殺鼠的架子，師便讓干啥，就干啥。干得快，出汴多，消耗就大，早惟.得 諭胸貼后背,干茶動了，還是咬牙堅持。中午吃極，小民工把女朋友送的嗚翅，分一半給老民工口老民工歸小天工的手磨出了泡. 胳膊和艇上有了青紫.不忍心地問小民工/你是卷板的親或，為什么來干這力氣活?”小民工聽了，不好意思地說廣沒好好讀書，別的干不了“限著我干，你要多干好多活J老民工開始點醒小民工“聽女胭友說，跟您干能學到套本事老民工吃了一驚，忙問道；你女朋友認在我?”“當然認祖,他是老板的*兒J小民工股上有

21、了痔意之邑。老民工里總只干了少一半的潔，心亶超了急，三下兩F吃完假，立巧妙起家伙干活，小民 工也學著他,跟著干起來口老民工知道了小民工的身份，不敢再呼過朱.啖過去，活兒都自己動手工小民工看出了 老民工的扇慮，有了上午半天的學習,憑著自己手腳靈活,總是把體力法松在老民工前干了. 這一老一小配合玳昊，活干得快多了。毒株俅的太陽對他們沒有了威力，老天展著為難他的 一陣急雨，集濟慢了 ,他播剛才還 大汗淋漓，瞬間謙了個落海鳥:站在商家屋角下臊雨,小民工打了一個咻嚏，老民工孫道：“別 感甯了，你快回去噴點熱姜湎水,驅(qū)驅(qū)塞J小民工抹杷睡上的雨水，說道悠回去，我赳助去J“我將把剩下的活干完“這也是我要干的活

22、J“你艱我不一樣。我要是干不完，要扣工錢的J我比您還慘J“你可是老板未來的姑爺,.其竇，他反對我跟他的女兒在一起J“為什么？”“嫌我沒能耐J“那總幺又接受了你？”“邨是后話，如果我跟您學不到東出.就得自動走人J是民工聽我這矍，知道了老板的企同，想給他們倆挖個坑，讓他們自己跳進去望著眼前 滿臉孩于巴的他弟，他一把摟避杯里|小義工也黑熊地婆著色，彼此心生暖意.有了師段卻父子 的感覺:老民工摩挈著小民工的后背沌:“我子、好好學,明天我教徐葩活”“卵停，我篆，您別嫌弁我丁小民工不知道說些什幺好一南過后，兵邊出現(xiàn)一遍一道的彩虹匚老民工和小民工無心就貫，合力搶著活。人行步道 上的大方疇儲得平展城的,沒有了

23、 一點抗注，（選自微型小說選刊21H8年第20期）21.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下手承的兩項是A.小說塑造了老民工這一人物形象行給小孫子治病“打消了告老還鄉(xiāng)的想法二干活 賣力，有“絕活二為人善應，富有愛心。E.小說中的老板嫌黃愛富.經(jīng)常挑老民工的剌，總是沒來由扒手下工人的工錢.出手下人 看了寒心口C.小說采用了第三人稱視角，人物的性格由他的自己的沼吉、動作、心理等來展示，作者不 加評飽，給讀者留下了較大的審美空間口D.小說情節(jié)一波三折，跌宕起伏.老民工與小民工之間的不盾，在“鋪路”的過程中“步步 激化,到最后才陡然翻轉(zhuǎn)：1；小說內(nèi)容通俗易董,充滿生活氣息 小說沒有華麗的詞藻，語言卜分樸

24、實，親切力然：2Z概括老民工對小民工態(tài)度變化的過程。2,賞析小說中畫線句的作用，急而過后,天邊出現(xiàn)一道難尋的彩虹:.24.聯(lián)系小說內(nèi)容，分析小民工的人物花象 4小說題目&鋪路”有什么含義？六、寫作（60分）26.閱讀方面的材料，根據(jù)要求寫作,材料一：一位科研人員投身于國家科研項目，歷時22年.聯(lián)次無聞堅守在科研第一線. 與團隊一起邁過重首難關(guān).攻克了一系例技術(shù)難題,讓中因搦有了世界一流水平的望遠鏡材料二：一名現(xiàn)）后女孩曾到2（）余所山區(qū)小學支教，她還走訪了 3（）多個偏遠土家苗富，組”、奉與了各美志愿很務(wù)活動12。余次.，姆熱心于公盤聿及.向社會傳遞了溫踱，材料三:一個小伙子靠著勤存和幀勒，質(zhì)時13年，練成了*一刀準b砌碎技藝，最多一天能勒40用）多塊跑 前歲，他就質(zhì)為了全國職業(yè)技存七大賽的總社軍，實現(xiàn)了自已的夢想你對“人生為何？人生何為e有什么思考？靖全面理解上述材料，寫一篇不少于700 字的文亭,角度自詵,立意百定，標題自擬,滁詩歌外文體不限。一、基礎(chǔ)知識（本大題共8小題,每小題3分共24分） TOC o 1-5 h z l.D2.B3.C4.C5.A6.B7, D8. B二、文言文閱讀（本大地共4小題,每小題3分，共12分）9. A10, H1）,1）12.C三、文字表述題（本大題其