青書(shū)學(xué)堂2020考試答案人力資源管理(高起專)

1、黑龍江省教育學(xué)院補(bǔ)考課程：人力資源管理（起專）總時(shí)長(zhǎng)：120分鐘1.（單選題）下列關(guān)于貢獻(xiàn)考評(píng)的說(shuō)法不正確的是（）。（本題2.0分）A、貢獻(xiàn)考評(píng)是指考核和評(píng)估管理人員在一走時(shí)期內(nèi)擔(dān)任某個(gè)職務(wù)的過(guò)程中對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)目 標(biāo)的貢獻(xiàn)程度B、應(yīng)盡可能把管理人員的個(gè)人努力和部門的成就區(qū)別開(kāi)來(lái)C、能力的大小與貢獻(xiàn)的多少存在著嚴(yán)格的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系D、貢獻(xiàn)往往是努力程度和能力強(qiáng)度的函數(shù)。因此,貢獻(xiàn)考評(píng)可以成為決定管理人員報(bào)酬 的主要依據(jù)。學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C解析：得分：0（單選題）在以下各項(xiàng),哪項(xiàng)應(yīng)作為管理干部培訓(xùn)的主要目標(biāo)？（）（本題2.0分）A、傳授新知識(shí)與新技能B、灌輸本企業(yè)文化C、培養(yǎng)他們的崗位職務(wù)

2、所需的可操作性技能D、以上都是學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D解析：得分：O（單選題）采取工作輪換的方式來(lái)培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點(diǎn)是 有助于（）.（本題2.0分）A、提供受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專精能力B、減輕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力C、增強(qiáng)受訓(xùn)者的綜合管理能力D、考察受訓(xùn)者的高層管理能力學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C解析：得分：O（單選題）以下和企業(yè)管理人員需要量無(wú)關(guān)的因素是（）。（本題2. O 分）A、企業(yè)的產(chǎn)品數(shù)呈B、組織的規(guī)模C、人員的流動(dòng)率5.D、組織發(fā)展的需要 學(xué)生答案：未答題 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 解析： 得分：O（單選題）管理人員選聘時(shí)不需要作為主要考慮標(biāo)準(zhǔn)是（）。（本題2 O 分）A、管理的欲望B、冒險(xiǎn)的

3、精神C、強(qiáng)健的體魄D、溝通的技能學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C解析得分:O（單選題）內(nèi)部招聘的最主要的缺點(diǎn)是（）。（本題2. O分）AS引起同事不滿B、有歷史包袱,不能迅速展開(kāi)工作CX 要花很長(zhǎng)時(shí)間重新了解企業(yè)狀況DS知識(shí)水平可能不夠高學(xué)生答案：未答題學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A解析：得分：O（單選題）與被考評(píng)對(duì)象發(fā)生業(yè)務(wù)聯(lián)系的人員主要有三類:上級(jí)、 關(guān)系部門、下屬。由（）的考評(píng)主要是評(píng)估當(dāng)事人的協(xié)作精神；（本題2. O 分）A、上級(jí)人員B、關(guān)系部門C、下屬學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：得分：O&（單選題）與被考評(píng)對(duì)象發(fā)生業(yè)務(wù)聯(lián)系的人員主要有三類:上級(jí)、關(guān)系部門、下屬。由（）來(lái)填寫(xiě)考評(píng)表,主

4、要是考核和評(píng)價(jià)下屬的理解能 力和組織執(zhí)行能力；（本題2. O分）A、上級(jí)人員B、關(guān)系部門C、下屬標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析：得分：O（單選題）與被考評(píng)對(duì)象發(fā)生業(yè)務(wù)聯(lián)系的人員主要有三類:上級(jí)、 關(guān)系部門、下屬。由（）的評(píng)價(jià)則著重于管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和影響能力。（本題2. O分）A、上級(jí)人員B、關(guān)系部門C、下屬學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C解析：得分：O（單選題）某組織中設(shè)有一管理崗位,連續(xù)選任了幾位干部,結(jié)果都是由于難以勝任崗位要求而被中途免職。從管理的角度來(lái)看,出現(xiàn)這一情況的根本原因最有可能是：（）。（本題2.0分）AS 組織設(shè)計(jì)上沒(méi)有考慮命令統(tǒng)一的原則B、管理部門選聘干部上沒(méi)有找到合適人選C、組織設(shè)計(jì)忽視

5、了對(duì)于干部的特點(diǎn)與能力要求D、組織設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮到責(zé)權(quán)對(duì)應(yīng)的原則學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C解析：得分：O（單選題）（）專門針對(duì)管理性工作而設(shè)計(jì)的職位分析問(wèn)卷。（本 題2.0分）A、職位分析問(wèn)卷B、通用標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷C、管理職位描述問(wèn)卷D、職位分析計(jì)劃表學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C解析：得分：0（單選題）（）要求面試者要直接圍繞與工作相關(guān)的關(guān)鍵勝任能力 來(lái)提問(wèn),并且讓被面試者講述一些關(guān)鍵的行為事例。（本題2. 0分）AX 情境型問(wèn)題B、智能型問(wèn)題C、意愿型問(wèn)題D、行為型問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)答案：D解析：得分：O（單選題）下列哪一種培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法不屬于在崗培訓(xùn) ().(本題2. O分)A、輔導(dǎo)培訓(xùn)B、實(shí)習(xí)培訓(xùn)C、

6、工作模擬法D、工作實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C解析：得分：O（單選題）（）是在預(yù)測(cè)企業(yè)內(nèi)部人員流動(dòng)的基礎(chǔ)上來(lái)預(yù)測(cè)人力資 源的內(nèi)部供應(yīng),是從職位出發(fā)進(jìn)行分析針對(duì)具體的部門、職位層次或職 位類別來(lái)進(jìn)行。（本題2. O分）A、馬爾科夫模型B、人員替換C、人力資源水池模型D、技能清單標(biāo)準(zhǔn)答案：C解析：得分：O（單選題）職位分析與勝任素質(zhì)模型中的核心職能是（）。（本題 2. O 分）A、績(jī)效管理BX 薪酬管理C、員工關(guān)系管理D、職業(yè)生涯規(guī)劃和管理學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A解析：得分：O（多選題）（排序題編碼）請(qǐng)分別采用多選項(xiàng)二分法和多選項(xiàng)分類法對(duì)下面的題目進(jìn)行編碼,寫(xiě)出編碼的步驟和編碼的結(jié)果。

7、您購(gòu)買手機(jī)時(shí)主要考慮哪些因素?（按重要性排序）A.價(jià)格B.品牌C.功能D.外觀E.質(zhì)量（本題4. O分）A、價(jià)格B、品牌C、功能D、外觀E、質(zhì)呈學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：AB解析：17.得分：O（多選題）參加招聘會(huì)前,關(guān)于招聘人員的準(zhǔn)備說(shuō)法正確的有（）。（本題4.0分）A、招聘人員的服裝服飾整潔大方B、現(xiàn)場(chǎng)人員要有用人部門的人員C、所有的人在回答問(wèn)題時(shí)要口徑一致D、現(xiàn)場(chǎng)人員最好有人力資源部的人員E、對(duì)求職者可能問(wèn)到的問(wèn)題對(duì)答如流 學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCDE解析：得分：0（多選題）筆試的優(yōu)點(diǎn)包括（）。（本題4.0分）AS成績(jī)?cè)u(píng)走比較客觀B、花較少時(shí)間達(dá)到較高效率CX 對(duì)大呈應(yīng)聘者同時(shí)篩

8、選D、應(yīng)聘者的心理壓力比較大E、增加考察的信度和效度學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCE解析：得分：O19.（多選題）薪酬的貨幣形式包括（）o（本題4 0分）A、獎(jiǎng)金津貼B、工資C、銷售提成D、福利E、勞動(dòng)分紅學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCDE解析：得分：020.（多選題）企業(yè)薪酬管理應(yīng)遵循（）o（本題4. 0分）AS 對(duì)內(nèi)具有公正性原則BX對(duì)成本具有控制性原則CV 對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力原則B、工作時(shí)間規(guī)定C、薪資福利規(guī)走DS 對(duì)員工具有激勵(lì)性原則E、體現(xiàn)勞動(dòng)差別的原則學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD解析：得分：O（多選題）外部薪酬包括直接薪酬和間接薪酬，間接薪酬包括公司向員工提供的（）o （本題

9、4.0分）AS各種各樣保險(xiǎn)B、單身公寓C、免費(fèi)的工作餐D、崗位津貼E、非工作日工資學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCE解析：22.得分：0（多選題）（）屬于對(duì)員工進(jìn)行管理的制度。（本題4.0分）AS考勤規(guī)走D、年休假的規(guī)定E、員工獎(jiǎng)懲規(guī)走 學(xué)生答案：未答題 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCDE 解析：23.得分：O（多選題）根據(jù)美國(guó)康奈爾大學(xué)的研究,人力資源戰(zhàn)略可分為24.（）（本題4.0分）A、轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略B、吸引戰(zhàn)略C、投資戰(zhàn)略D、參與戰(zhàn)略學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD解析得分:0（多選題）人力資源供給預(yù)測(cè)方法有（）。（本題4.0分）A、趨勢(shì)預(yù)測(cè)法B、德?tīng)柗品–、人員替代法D、馬爾可夫法學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答

10、案：CD解析：得分：O（多選題）問(wèn)卷調(diào)査法分為（）。（本題4. O分）A、功能性職務(wù)分析問(wèn)卷B、管理職位描述問(wèn)卷C、綜合性職務(wù)分析問(wèn)卷D、職位分析問(wèn)卷學(xué)生答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD解析：得分：O（問(wèn)答題）試述企業(yè)人力資源管理統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)體系。（本題15. O分）我的答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）企業(yè)人力資源的數(shù)量與素質(zhì)統(tǒng)計(jì)。（1分）（2）企業(yè)人力資源的生活日分配統(tǒng)計(jì)。（1分）（3）勞動(dòng)保護(hù)與勞動(dòng)環(huán)境統(tǒng)計(jì)。（1分）（4）勞動(dòng)生產(chǎn)率與勞動(dòng)效益統(tǒng)訃。（1分）（5）勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)。（1分）（6）企業(yè)人力資源的勞動(dòng)報(bào)酬統(tǒng)汁。（1分）（7）職業(yè)技能開(kāi)發(fā)統(tǒng)計(jì)。（1分）（8）企業(yè)人力費(fèi)用統(tǒng)計(jì)。（1分）（9）勞動(dòng)關(guān)

11、系統(tǒng)訃。（1分）（10）企業(yè)社會(huì)保障統(tǒng)計(jì)。（1分）解析：得分：點(diǎn)評(píng)：（問(wèn)答題）人才測(cè)評(píng)方法有哪些?各有何特征？（本題15. 0分）我的答案：未答題標(biāo)準(zhǔn)答案：測(cè)評(píng)法,也常叫做測(cè)試法。通過(guò)測(cè)評(píng)可以消除面試過(guò)程中主考官的主觀因素對(duì)面試的干擾,增 加招聘者的公平競(jìng)爭(zhēng),驗(yàn)證應(yīng)聘者的能力與潛力,剔除應(yīng)聘者資料和面試中的一些虛假信息”, 提高錄用決策的正確性?，F(xiàn)代測(cè)評(píng)方法源于美國(guó)的人才測(cè)評(píng)中心,主要分為心理測(cè)評(píng)與能力 測(cè)評(píng)兩類。心理測(cè)評(píng)主要是對(duì)被測(cè)評(píng)人的個(gè)性特征和素質(zhì)的確走。因?yàn)閭€(gè)性與管理成就存 在很大程度的相關(guān)關(guān)系,通過(guò)心理測(cè)評(píng)對(duì)求職者進(jìn)行個(gè)性的測(cè)星,發(fā)現(xiàn)其是否具有管理關(guān)系較 密切的個(gè)性特征。心理素質(zhì)和潛質(zhì)測(cè)評(píng):企業(yè)常常需要對(duì)其理素質(zhì)和潛質(zhì)逬行測(cè)評(píng),以確走 被測(cè)評(píng)人是否符合應(yīng)聘職務(wù)的要求。心理素質(zhì)和潛質(zhì)的測(cè)評(píng)包括價(jià)值測(cè)評(píng)、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)、 智商和情商測(cè)評(píng)、需要測(cè)評(píng)、自信度測(cè)評(píng)、態(tài)度測(cè)評(píng)等。能力測(cè)評(píng)用于對(duì)應(yīng)聘人員的職業(yè)能 力、工作技能和專業(yè)知識(shí)的測(cè)評(píng)。職業(yè)能力傾向性測(cè)評(píng),即測(cè)定從事某項(xiàng)特走工作所具備的 某種潛在能力的一種心理測(cè)評(píng)。由于這種測(cè)評(píng)可以有效地測(cè)量人的某種潛能,從而預(yù)測(cè)他在 某職業(yè)領(lǐng)域中成功和適應(yīng)的可能性,或判斷哪項(xiàng)工