小學(xué)三年級(jí)描寫荷花的作文6篇

1、小學(xué)三年級(jí)描寫荷花的作文6篇L小學(xué)三年級(jí)描寫荷花的作文暑假的一天下午，我和父母朋友一起去杭州西湖看荷花。我剛來到湖邊，就愣住了。這些粉色的荷花真是千姿百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種，非常 迷人。瞧！那心形的荷花苞，像粉色的火把，高高地舉起來，好像在說：“瞧，我 是多么苗條。”那半開的，像害羞的少女，似笑非笑，輕輕地咧開嘴，有一種說 不出的韻味；那盛開的荷花，昂著頭，像高傲的公主，在盡情地跳著芭蕾舞；最 美的，當(dāng)然是那全開的，她把最美的裙子完全張開，扇動(dòng)著，好像在跳桑巴舞， 金色的花蕊都露了出來；那快要凋謝的荷花。好像有點(diǎn)不好意思，躲在巨大的荷 葉后面。最有趣的，可是那已凋謝的花，它像一個(gè)紳士，舉起高高的蓮蓬，

2、好像 在舉起盛滿“啤酒”的酒杯說：“來！為大家的美麗干杯?！蔽覀冏鈦硪粭l小船，由父母劃船劃到湖中心摘荷花，快到湖中心時(shí)，父母要 求休息一下，誰(shuí)知一陣大浪向我們沖來，把我們隨浪沖了好幾十米遠(yuǎn)，父母見之 不妙，連忙向前劃，終于到了湖中心，我用手猛得一伸，摘了好幾朵放在船上， 借著月色欣賞這湖光之色，月光把西湖的荷花映襯得更加迷人，讓人都陶醉在荷 花塘中了。.小學(xué)三年級(jí)描寫荷花的作文一天，我來到了武都的千畝荷塘邊，一陣清香撲面而來，讓人感覺頭腦清爽。 這時(shí)，正是正午，太陽(yáng)的金輝灑在荷花池上，荷花池仿佛鍍上了金漆一樣金碧輝 煌。再加上池中被風(fēng)吹起的陣陣漣猗反射出的刺眼的光芒，顯得更加好看了。荷花已經(jīng)開

3、了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一整片看 去，又像一片綠色的海洋。白荷花在這些大圓盤之間冒了出來，有的才展開了兩 三片花瓣兒；有的花瓣兒全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵， 看起來飽脹得馬上要破裂似的。在這時(shí)，早有一只金黃色的小蜻蜓亭亭玉立地立 在上頭看這美麗的荷花呢！荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水中多放 幾片荷花，過上幾分鐘，一杯芬香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，不但能 幫助你清熱，還讓你覺得心曠神怡，讓你回味無(wú)窮。我愛荷花，愛它的清翠欲滴，愛它的冰清玉潔，愛它的一塵不染，愛它的無(wú) 私奉獻(xiàn)，愛它的出淤泥而不染的精神品質(zhì)。.小學(xué)三年

4、級(jí)描寫荷花的作文有人喜歡牡丹，有人喜歡梨花，有人喜歡櫻花，有人喜歡迎春花而我， 唯獨(dú)喜歡一一荷花。荷花是夏天里的花神，也是我國(guó)著名的十大名花之一。每到六月，它就會(huì)亭 亭玉立地開放。但是，要不是荷葉的襯托荷花就不會(huì)那么的迷人了。荷花的花瓣顏色是白里透紅的?；ㄈ锸屈S色的。荷花凋謝了之后，就會(huì)變成 蓮蓬。一朵朵荷花，好像一個(gè)個(gè)小姑娘亭亭玉立地站在那里，真像一道美麗的風(fēng) 景線啊！荷花不僅美麗，而且它全身都是寶，荷花產(chǎn)的藕可以做菜；藕結(jié)的蓮子，可 以當(dāng)甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，荷葉還可以泡茶喝！一次，爸爸帶我去荷花池看荷花，??！荷花大局部都開了！那紅的似紅霞； 白的如白雪；粉的像胭脂一樣好看！

5、雨后，和花上，一顆顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下顯得很透明，似乎讓所有衰老 的花草樹木都顯出來生機(jī)！??！我愛夏日的荷花！.小學(xué)三年級(jí)描寫荷花的作文荷花又稱水中芙蓉，它的花兒五顏六色，荷葉綠油油的，千姿百態(tài)?！敖犹?蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷葉有的下垂，有的傲慢地挺著身子它的 花兒紅彤彤的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的把它那嬌嫩的花瓣全部伸展開了, 黃澄澄的小蓮蓬散發(fā)著淡淡清香，還有的是花骨朵兒，迫不及待的想要開放。荷 花還是個(gè)舞蹈家，一陣微風(fēng)吹過，它就翩翩起舞，它的舞姿優(yōu)美極了，贏得了游 客們的陣陣掌聲和句句贊美。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！焙扇~挨挨擠擠，像一把綠色的大傘, 為小魚遮涼，

6、碧綠的荷葉把荷花襯托的更加美麗。荷葉還是小水珠的搖籃，“嘀 嗒，嘀嗒，”小水珠從滑梯上滑到了媽媽的懷抱中，玩得可高興了！荷花，我愛你的出污泥而不染。你那純潔美麗的花，永遠(yuǎn)留在我的心里。.小學(xué)三年級(jí)描寫荷花的作文前段時(shí)間，我和爸爸媽媽一起去郭莊游玩，那邊正在進(jìn)行荷花展覽。一進(jìn)園門，我就被眼前的美景吸引注了，只見池塘里滿是荷花荷葉，荷葉還 有蓮蓬，一片片荷葉緊挨在一起，有的高，有的低，有的大，有的小，像一張張 綠色的毯子；又如許多人擠在一起，慶祝著某件歡喜的事情。一陣微風(fēng)吹過，一 池的荷花翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。就連蓮蓬也耐不住了，它們?nèi)紦Q 上了碧綠碧綠的衣裳，像是女孩穿的綠色蓬蓬裙；遠(yuǎn)

7、看，又像一個(gè)個(gè)鈴鐺；還像 浴室里的花灑；更像房間掛著的吊燈。近看蓮蓬的臉，似乎那是一些小小的眼睛。過了一會(huì)兒我和爸爸媽媽繼續(xù)往前走，到一個(gè)亭子里，發(fā)現(xiàn)邊上也有許多荷 花，有的含苞待放，有的剛剛綻放，有的已經(jīng)開放，還有的一些快凋謝了風(fēng)清清吹過，使人感到無(wú)比涼爽愜意，再看看荷花們，看它們也隨著風(fēng)不停的的 舞蹈，就連下面的荷葉也在晃動(dòng)。翠綠的荷葉把荷花們顯得特別突出，惹人喜愛。荷花們像一個(gè)披著輕紗在池 床上淋浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人 心脾。讓我不禁想起了楊萬(wàn)里寫得詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜歡這一池的荷花，更喜歡所有的荷花。.小學(xué)三年級(jí)描寫荷花的作文在炎熱的夏天里我站在荷花池邊放眼望去，到處都是美麗的荷花和碩大的荷 葉。一陣微風(fēng)吹過，荷葉和荷花隨風(fēng)搖曳，像是在跳著美麗的華爾茲。荷花有美麗的外表和婀娜多姿的姿態(tài)，那美麗的外表讓人陶醉不已，有的人 在荷花池邊一動(dòng)也不動(dòng)地欣賞著美景，好像把自己當(dāng)成一株荷花了。荷花有著 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚、純潔的品質(zhì)。荷花在池中搖擺著，幾條小魚躲在荷葉下和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲， 還有幾條小魚躍出水面，隨身帶出的水珠落在荷葉上，然后滾進(jìn)了池里，青蛙也 在自己的舞臺(tái)上高歌著。你們知道嗎？其實(shí)荷花到處都是寶。荷花既有觀賞價(jià)值又有極高的食用和藥 用價(jià)值。蓮子和藕營(yíng)養(yǎng)豐富，可以做成