幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)最新ppt

1、科(Ke)學(xué)科學(xué)知(Zhi)識(shí)怎(Zen)么教？第一頁(yè)，共十三頁(yè)。幼(You)兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)第二頁(yè)，共十三頁(yè)。一(Yi)、什么是科學(xué)？ 看到“科學(xué)”一詞，你首先想到的是(Shi)什么（人、物）？ 物理？化學(xué)？生物學(xué)？天文學(xué)？實(shí)(Shi)驗(yàn)室？科學(xué)家？第三頁(yè)，共十三頁(yè)。科學(xué)的含義 科學(xué)，是(Shi)人們對(duì)客觀世界的一種正確認(rèn)識(shí)和知識(shí)體系，同時(shí)也是人們探索世界、獲取知識(shí)的過程，還是一種世界觀、一種看待世界的方法和態(tài)度。 包括：科學(xué)價(jià)值體系 科學(xué)過程和方法 科學(xué)知識(shí)第四頁(yè)，共十三頁(yè)。 幼兒科學(xué)教育的概念 幼兒科學(xué)教育是指幼兒在教師的指導(dǎo)（包括直接指導(dǎo)和間接指導(dǎo)）下，通過自身的活動(dòng)，對(duì)(Dui

2、)周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問題、尋找答案的探索過程。第五頁(yè)，共十三頁(yè)?？茖W(xué)講演大(Da)舞臺(tái)第六頁(yè)，共十三頁(yè)。案例：水(Shui)的浮力第七頁(yè)，共十三頁(yè)。幼兒學(xué)(Xue)習(xí)科學(xué)(Xue)特點(diǎn)：幼兒通過親身經(jīng)歷探究過程(Cheng)，發(fā)現(xiàn)問題，獲得感性認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。幼兒學(xué)習(xí)(Xi)科學(xué)特點(diǎn)：第八頁(yè)，共十三頁(yè)。二、主(Zhu)要活動(dòng)類型（1）觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)：培養(yǎng)觀察能力，表達(dá)能力，掌握相(Xiang)關(guān)知識(shí)例： “認(rèn)識(shí)紙”，“奇妙的昆蟲世界”，“四季的變化”，“糖怎么不(Bu)見了”第九頁(yè)，共十三頁(yè)。（2）實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)：培養(yǎng)(Yang)好奇心，對(duì)科學(xué)的探究能力 例：“沉浮現(xiàn)象”，“水的三態(tài)”第十頁(yè)，共十三頁(yè)。（3）科學(xué)游戲活動(dòng)：對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，激發(fā)探究欲望 例：“有趣的磁鐵”，“找空氣”，“會(huì)變的顏(Yan)色”第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。（4）科學(xué)小(Xiao)制作活動(dòng)：培養(yǎng)動(dòng)手能力 例：制作風(fēng)箏、風(fēng)車、萬(wàn)花筒，“跳舞(Wu)的小人”第十二頁(yè)，共十三頁(yè)。（6）種植飼養(yǎng)活動(dòng)：利用自然角(Jiao)和科學(xué)活動(dòng)區(qū) 例如：給植物澆水、喂養(yǎng)小動(dòng)物、記錄動(dòng)植物生長(zhǎng)過程等（5）談?wù)撎?Tan)究活動(dòng)：培養(yǎng)表達(dá)交流能力，相關(guān)的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)