（人教新課標(biāo)）五年級語文上冊《難忘的一課》教學(xué)課件

1、 23* 難忘的一課人教新課標(biāo) 五年級語文上冊中國行政區(qū)域圖（人教新課標(biāo)）五年級語文上冊難忘的一課教學(xué)課件老師和孩子們學(xué)習(xí)時，是多么 ！你看 ， 你聽 ，這是一種 感情。老師和孩子們學(xué)習(xí)時，是多么 ！你看 ， 你聽 ，這是一種 感情。老師和孩子們學(xué)習(xí)時，是多么 ！你看 ， 你聽 ，這是一種 感情。 這句話三次出現(xiàn)，開始是偶然聽到，中間是交融一體，后來是噴涌而出，它猶如一根紅線貫串全文，織進(jìn)了“我”和臺灣師生強(qiáng)烈的民族精神，織進(jìn)了深厚的愛國情思，這個課所以“難忘”，正是難忘在這里。 課文圍繞_這個中心，詳寫了_、_ 這兩件事。特別是把_的過程作為重點(diǎn)，實(shí)行了詳細(xì)地敘述和描寫，給人留下難忘的印象。

2、由此可見，凡是和_關(guān)系特別密切的材料，就是重點(diǎn)材料，應(yīng)該得_，其余的次要材料，能夠?qū)懙胈。這就是單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)，詳寫和略寫。 “我是中國人，我愛中國！”學(xué)習(xí)國語參觀小禮堂學(xué)習(xí)國語中心詳細(xì)簡略填空：老師和孩子們學(xué)習(xí)時，是多么 ！你看 ， 你聽 ，這是一種 感情。臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，它是一個美麗富饒的地方！但也正是因?yàn)樗拿利惛火?，使這塊土地歷盡滄桑，經(jīng)常被侵略者踐踏。明朝被荷蘭殖民者侵占，后由鄭成功收復(fù)；中日甲午戰(zhàn)爭之后，（1895年）再次被日本侵占并血腥統(tǒng)治了臺灣整整50年，在這50年里，日本對臺灣實(shí)行經(jīng)濟(jì)侵略、文化侵略、人權(quán)侵略，臺灣人民連自己祖國的文字都不準(zhǔn)學(xué)，不能寫漢字，不能崇拜中

3、國偉人，他們企圖讓中國人民忘掉自己的祖國，妄圖使中國永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治！中國人民蒙受著種種巨大的恥辱，過的是奴隸般的生活！直到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利以后，臺灣才被中國收復(fù)，也就是課文中講的“光復(fù)”。 閩諸 （zh）（mn）（閩南）（諸侯）生字學(xué)習(xí)自讀要求：“我是中國人，我愛中國！”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？每一次我都有怎樣的感受？“我是中國人，我愛中國！”這句話為什么讓讀者如此感動？ (“光復(fù)”不久，老師就把自己剛剛學(xué)會的祖國文字教給學(xué)生，體現(xiàn)了對祖國的愛。) 他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著： “我是中國人，我愛中國！” 他寫得很認(rèn)真，也很吃力。我們是中國人，我們愛中國。 接著，他先用閩南語，然后

4、又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，而又那么富有感情。好像每個字，每個音，都發(fā)自他們火熱的真摯的心。 （表達(dá)了他們強(qiáng)烈的、深厚的愛國之情。）老師和孩子們學(xué)習(xí)時，是多么 ！你看 ， 你聽 ，這是一種 感情。（人教新課標(biāo)）五年級語文上冊難忘的一課教學(xué)課件 我緊緊地握著這位年輕的臺灣老師的手,激動地重復(fù)著他剛才教給孩子們的那句話：“我是中國人,我愛中國 。”還有什么別的話比這句最簡單的話能表達(dá)我此時的全部感情呢? （ “我” 被這種強(qiáng)烈的民族精神，深厚的愛國情意所深深感動。激發(fā)了“我”濃烈的愛國情意，強(qiáng)烈的民族自豪感，民族精神。）儒家的至圣先師 孔子“鞠躬盡瘁，死而后

5、已” 諸葛亮收復(fù)臺灣的民族英雄 鄭成功 中國民主革命的偉大先行者 孫中山我們是中國人，我們愛中國?？偨Y(jié)深化 這句話三次出現(xiàn)，開始是偶然聽到，中間是交融一體，后來是噴涌而出，它猶如一根紅線貫串全文，織進(jìn)了“我”和臺灣師生強(qiáng)烈的民族精神，織進(jìn)了深厚的愛國情思，這個課所以“難忘”，正是難忘在這里。 在禮堂里，作者看到了_、 _、_、_。 通過作者的耳聞目睹，我們深切在感受到臺灣人民強(qiáng)烈的_和深厚的_。 這是全文的_句。也表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。孔子諸葛亮鄭成功孫中山民族精神愛國情意中心強(qiáng)烈的民族精神和愛國填空： 課文圍繞_這個中心，詳寫了_、_ 這兩件事。特別是把_的過程作為重點(diǎn)，實(shí)行了詳細(xì)地敘述和描寫，給人留下難忘的印象。由此可見，凡是和_關(guān)系特別密切的材料，就是重點(diǎn)材料，應(yīng)該得_，其余的次要材料，能夠?qū)懙胈。這就是單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)，詳寫和略寫。 “我是中國人，我愛中國！”學(xué)習(xí)國語參觀小禮堂學(xué)習(xí)國語中心詳細(xì)簡略填空： “一國兩制”的政策使香港于1997年7月1日回到