科學(xué)課件：《保護(hù)我們的聽(tīng)力》聲音PPT

1、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)保護(hù)我們的聽(tīng)力第三單元同學(xué)們平時(shí)喜歡玩玩具嗎？今天我們也來(lái)玩玩具，我們不僅要比一比誰(shuí)玩得有水平，還要比一比誰(shuí)在玩的過(guò)程中獲得的知識(shí)多。今天老師給大家?guī)?lái)幾種玩具，在塑料罐里放幾粒豆子，做成一個(gè)發(fā)聲裝置發(fā)聲罐 導(dǎo)入新課新課學(xué)習(xí)探究控制物體發(fā)聲 新課學(xué)習(xí)用什么辦法使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕呢？ 在塑料罐或易拉罐里放入幾粒黃豆，做成一個(gè)發(fā)聲罐 發(fā)聲罐：新課學(xué)習(xí)活動(dòng)一 探究控制物體的發(fā)聲 新課學(xué)習(xí) 討論：怎樣使發(fā)聲罐的聲音變輕？（1）用手捂住，聲音就變輕了（2）用紙包住試試動(dòng)腦想一想：新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)用什么辦法能使發(fā)聲罐的聲音變輕呢？控制聲源和阻礙傳播途徑動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)預(yù)測(cè) 新課

2、學(xué)習(xí)控制聲源和阻礙傳播途徑是控制物體發(fā)聲的根本方法，我們要認(rèn)識(shí)到保護(hù)聽(tīng)力的重要性，養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣和在公共場(chǎng)所保持肅靜的習(xí)慣。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)每天，我們都可能處在各種不同的公共環(huán)境中，比如課堂、圖書(shū)館、電影院、醫(yī)院等。在這些地方我們應(yīng)該怎樣控制自己說(shuō)話的聲音呢？ 生活中的科學(xué)問(wèn)題：結(jié)論總結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？小組討論交流，代表發(fā)言?？刂坡曉春妥璧K傳播途徑是控制物體發(fā)聲的根本方法課堂練習(xí)1.耳朵是我們的 ( ) ，需要精心呵護(hù)。減少有害的聲音，對(duì)于保護(hù)我們的聽(tīng)力和身體健康是很重要的。2.噪音對(duì)人的傷害：聲音 ( ) ，損傷我們的聽(tīng)力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置 。3保護(hù)我們聽(tīng)力的方法有： ( )、( )。 練習(xí)答案1.耳朵是我們的 聽(tīng)覺(jué)器官 ，需要精心呵護(hù)。減少有害的聲音，對(duì)于保護(hù)我們的聽(tīng)力和身體健康是很重要的。2.噪音對(duì)人的傷害：聲音 過(guò)高過(guò)強(qiáng) ，損傷我們的聽(tīng)力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置 。3保護(hù)我們聽(tīng)力的方法有： 遠(yuǎn)離噪聲 、 控制物體發(fā)聲 。 作業(yè)布置人們是怎么控