2015屆中考物理總復(fù)習(xí)+第05章+透鏡及其應(yīng)用課件+（新人教版）（共29張PPT）

1、第一部分 教材知識(shí)梳理第五章 透鏡及其應(yīng)用?？碱愋推饰鲱愋鸵?透鏡作圖 【命題解讀】分析貴州近三年中考真題，透鏡作圖共考查11次，此類型題一般單獨(dú)設(shè)題，考查透鏡的三條特殊光線作圖.考查內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但要注意規(guī)范答圖，避免不必要的失分.2015屆中考物理總復(fù)習(xí)+第05章+透鏡及其應(yīng)用課件+（新人教版）（共29張PPT） 【解析】近視眼的晶狀體較凸，折光水平強(qiáng)，使得物體的像成在了視網(wǎng)膜的前方（圖乙），為了使物體的像剛好落在視網(wǎng)膜上，應(yīng)讓光線經(jīng)過(guò)晶狀體之前變得發(fā)散些，故應(yīng)該用凹透鏡實(shí)行矯正；遠(yuǎn)視眼的晶狀體較為扁平，折光水平弱，使得物體的像成在了視網(wǎng)膜的后方（圖甲），為了使物體的像剛好落在視網(wǎng)膜上，應(yīng)

2、讓光線經(jīng)過(guò)晶狀體之前變得會(huì)聚些，故應(yīng)該用凸透鏡實(shí)行矯正. （1）若將蠟燭固定在圖1中10 cm刻線處，透鏡位置保持不變，光屏應(yīng)向_(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像. （2）當(dāng)物體放在圖2中a處，光屏上能夠得到倒立縮小的_像，_（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）是根據(jù)此原理制成的；當(dāng)物體放在d處，光屏上_（選填“能”或“不能”）承接到物體的像.遠(yuǎn)離實(shí)照相機(jī)不能 【解析】本題考查的是凸透鏡成像規(guī)律.由題干信息可知攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，航拍時(shí)物距大于2倍焦距.當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成縮小、倒立的實(shí)像.故選D.類型三 眼睛和眼鏡 【命題解讀】分析貴州近三

3、年中考題，眼睛和眼鏡考查4次，常以生活事例、教材圖片為素材，考查近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因、矯正視力所用透鏡的類型及光路圖的判斷. 【解析】近視眼的晶狀體較凸，折光水平強(qiáng)，使得物體的像成在了視網(wǎng)膜的前方（圖乙），為了使物體的像剛好落在視網(wǎng)膜上，應(yīng)讓光線經(jīng)過(guò)晶狀體之前變得發(fā)散些，故應(yīng)該用凹透鏡實(shí)行矯正；遠(yuǎn)視眼的晶狀體較為扁平，折光水平弱，使得物體的像成在了視網(wǎng)膜的后方（圖甲），為了使物體的像剛好落在視網(wǎng)膜上，應(yīng)讓光線經(jīng)過(guò)晶狀體之前變得會(huì)聚些，故應(yīng)該用凸透鏡實(shí)行矯正. （4）兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，則應(yīng)使像再小一些，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知此時(shí)物體要遠(yuǎn)離凸透鏡； （5）近視眼成像原理是來(lái)自遠(yuǎn)處的物體

4、的反射光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜的前方，需要配戴凹透鏡實(shí)行矯正. 例1（14綏化）完成下列光路圖.如答圖所示 【解析】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)射出；經(jīng)焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出. 透鏡作圖的注意事項(xiàng) （1）透鏡特殊光線作圖關(guān)鍵在于判斷入射（折射）光線屬于過(guò)光心、過(guò)焦點(diǎn)、平行于主光軸的哪一種，然后根據(jù)其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)作圖. 2015屆中考物理總復(fù)習(xí)+第05章+透鏡及其應(yīng)用課件+（新人教版）（共29張PPT） （2）根據(jù)光線的傳播路徑畫透鏡 根據(jù)光線的傳播路徑畫透鏡：如果光線發(fā)散，則是凹透鏡，如果會(huì)聚，則是凸透鏡如果是兩條光線同時(shí)入射，有兩條折射

5、光線，那么就延長(zhǎng)折射光線，若交于兩條入射光線中間，則是凹透鏡，如果沒(méi)有相交，反而發(fā)散，則是凸透鏡. 變式題1（13咸寧）如圖所示，兩條入射光線（或延長(zhǎng)線）分別過(guò)凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F，分別畫出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的光線.如答圖所示類型二 透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用 【命題解讀】分析貴州近三年中考真題，透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用共考查11次，涉及的知識(shí)點(diǎn)有透鏡的辨識(shí)，透鏡的光學(xué)特性，凸透鏡成像的特點(diǎn)和應(yīng)用（如照相機(jī)、投影儀、放大鏡）等，試題有一定難度，在選擇題，填空題，實(shí)驗(yàn)題中均有可能出現(xiàn). 例2（13齊齊哈爾）小云利用焦距為10 cm的凸透鏡實(shí)行了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí)，測(cè)得

6、光屏到透鏡的距離是40 cm，則光屏上出現(xiàn)的是一個(gè)_（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像.應(yīng)用這個(gè)成像原理制成的光學(xué)儀器是_（答出一個(gè)即可）. 放大投影儀或幻燈機(jī) 【解析】凸透鏡的焦距為10 cm，當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí)，測(cè)得光屏到透鏡的距離是40 cm，即像距為40 cm，該像距大于凸透鏡的2倍焦距，根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律有：像距大于2倍焦距則物距處于大于1倍焦距小于2倍焦距之間，故形成倒立的、放大的實(shí)像.應(yīng)用這個(gè)成像原理制成的光學(xué)儀器有投影儀、幻燈機(jī)等. 為了對(duì)此類問(wèn)題實(shí)行更好的處理，我們可從以下兩方面實(shí)行記憶與理解： 我們能夠根據(jù)下圖協(xié)助記憶： 凸透鏡成像特點(diǎn)巧記口訣： a.一倍

7、焦距分虛實(shí)，內(nèi)虛外實(shí).一倍焦距處是實(shí)像、虛像的分界點(diǎn)，物體在一倍焦距以內(nèi),成的是虛像；在一倍焦距以外,成的是實(shí)像. b.二倍焦距分大小，遠(yuǎn)小近大.二倍焦距處是放大和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)，物體在一倍焦距與二倍焦距之間，成的是放大的實(shí)像，在二倍焦距之外成的是縮小的實(shí)像. c.成實(shí)像時(shí)物近像遠(yuǎn)像變大. d.成虛像時(shí)物近像近像變小.物距減小（增大）像距增大（減?。┫褡兇螅ㄗ冃。┪锞鄿p?。ㄔ龃螅┫窬鄿p?。ㄔ龃螅┫褡冃。ㄗ兇螅?變式題2（13東營(yíng)）5月12日上午，央視5臺(tái)直播了“中國(guó)萬(wàn)達(dá)”2013黃河口(東營(yíng))國(guó)際馬拉松賽.此次比賽首次啟用航拍，向國(guó)內(nèi)外全方位體現(xiàn)賽事盛況，體現(xiàn)了東營(yíng)市生態(tài)文明典范城市的發(fā)展成

8、果.已知攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，航拍時(shí)物距大于2倍焦距.關(guān)于航拍成像的性質(zhì)，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是 （ ） A. 放大、正立的實(shí)像 B. 放大、倒立的實(shí)像 C. 縮小、正立的實(shí)像 D. 縮小、倒立的實(shí)像D 【解析】本題考查的是凸透鏡成像規(guī)律.由題干信息可知攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，航拍時(shí)物距大于2倍焦距.當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成縮小、倒立的實(shí)像.故選D.類型三 眼睛和眼鏡 【命題解讀】分析貴州近三年中考題，眼睛和眼鏡考查4次，常以生活事例、教材圖片為素材，考查近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因、矯正視力所用透鏡的類型及光路圖的判斷. 例3（14東營(yíng)）全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明：中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升，且低

9、齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷準(zhǔn)確的是 （ ）D A. 甲是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正 B. 甲是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正 C. 乙是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正 D. 乙是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正 【解析】近視眼的晶狀體較凸，折光水平強(qiáng)，使得物體的像成在了視網(wǎng)膜的前方（圖乙），為了使物體的像剛好落在視網(wǎng)膜上，應(yīng)讓光線經(jīng)過(guò)晶狀體之前變得發(fā)散些，故應(yīng)該用凹透鏡實(shí)行矯正；遠(yuǎn)視眼的晶狀體較為扁平，折光水平弱，使得物體的像成在了視網(wǎng)膜的后方（圖甲），為了使物體的像剛好落在視網(wǎng)膜上，應(yīng)讓光線經(jīng)過(guò)晶狀體之前變得會(huì)聚些，故應(yīng)該用凸透鏡實(shí)行矯正. 變式題3（14

10、龍東）中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)自己最近一段時(shí)間只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，老師告訴他可能患上了_（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼病，需要配戴_透鏡矯正. 【解析】近視眼是將物體所成的像表現(xiàn)在視網(wǎng)膜前方，只能看清楚近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，所以小明患上了近視眼，近視眼需要配戴凹透鏡矯正.近視凹實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn) 探究凸透鏡的成像規(guī)律（2014年安順15題，2012年安順14題） 1.凸透鏡對(duì)光線的作用（會(huì)聚作用） 2.燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一水平高度（目的是讓像能成在光屏的中央） 3.蠟燭能夠用發(fā)光二極管代替（目的是讓所成的像穩(wěn)定并容易對(duì)比大小） 4.凸透鏡焦距的測(cè)量（用平行光垂直照射到凸透鏡，

11、在凸透鏡的另一側(cè)用光屏承接到最小最亮的點(diǎn)，測(cè)出亮點(diǎn)到凸透鏡的距離即可） 5.用紙遮住凸透鏡一部分，光屏上的像會(huì)變暗些，像還是一個(gè)完整的像（因?yàn)槲矬w各個(gè)部位發(fā)出或反射出來(lái)的光總有一部分透過(guò)凸透鏡到另一側(cè)，成像在光屏上） 6.根據(jù)物距與像距判斷成像特點(diǎn) 7.根據(jù)成像特點(diǎn)列舉對(duì)應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例 8.實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論總結(jié) 例（14桂林）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中： （1）由圖1可知，該凸透鏡的焦距是_cm. （2）實(shí)驗(yàn)前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度，同時(shí)注意將_（選填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個(gè)元件的中間. （3）如圖2所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到

12、燭焰清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的_位置.15.00凸透鏡c （4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)_（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面. （5）小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理.一束來(lái)自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜_（選填“前”或“后”），這就是近視眼，矯正方法是戴一副由_（選填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡.遠(yuǎn)離前凹 【解析】（1）根據(jù)題意平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上，這個(gè)會(huì)聚點(diǎn)即為焦點(diǎn)，焦點(diǎn)距

13、凸透鏡15.00 cm，所以焦距為15.00 cm； （2）在實(shí)行凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將凸透鏡放置于蠟燭和光屏中間； （3）若想在光屏上得到燭焰清晰放大的實(shí)像，則物距應(yīng)在一倍焦距和兩倍焦距之間，即將蠟燭放置在透鏡左側(cè)c 位置； （4）兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，則應(yīng)使像再小一些，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知此時(shí)物體要遠(yuǎn)離凸透鏡； （5）近視眼成像原理是來(lái)自遠(yuǎn)處的物體的反射光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜的前方，需要配戴凹透鏡實(shí)行矯正. （1）若將蠟燭固定在圖1中10 cm刻線處，透鏡位置保持不變，光屏應(yīng)向_(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像. （2）當(dāng)物體放在圖2中a處，光屏上能夠得到倒立縮小的_像，_（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）是根據(jù)此原理制成的；當(dāng)物體放在d處，光屏上_（選填“能”或“不能”）承接到物體的像.遠(yuǎn)離實(shí)照相機(jī)不能2015屆中考