五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2單元 位置綜合檢測(cè)卷【含答案】人教版

1、第2單元綜合檢測(cè)卷考點(diǎn)梳理+易錯(cuò)總結(jié)+單元綜合測(cè)評(píng) 試卷整潔分：2分（66分）一、填空。（每空2分，共26分）1.我們可以用（ ）來(lái)表示物體的位置，如（2,3）表示這個(gè)物體在第（ ）列，第（ ）行。2.李 強(qiáng)坐在教室的第4列第2行，用數(shù)對(duì)（ ， ）表示；劉麗坐在李 強(qiáng)的正前面，劉麗的位置用數(shù)對(duì)（ ， ）表示。3.這首詩(shī)中，“依”字的位置用數(shù)對(duì)（3，4）表示。（1）“窮”字用數(shù)對(duì)（ ， ）表示，“雀”字用數(shù)對(duì)（ ， ）表示。（2）數(shù)對(duì)（2，3）表示的是（ ）字，數(shù)對(duì)（4,4）表示的是（ ）字。4.小紅的位置是（2,2），小林的位置是（4，2），而小方的位置剛好在他倆中間，小方的位置是（ ， ）。

2、5.校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，五（2）班方陣每隊(duì)人數(shù)相等，丁丁站在最后一隊(duì)的最后一個(gè)，用數(shù)對(duì)表示是（8，6），五（2）班方陣共有（ ）人。6.如圖，點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為（1,1），點(diǎn)B用數(shù)對(duì)表示為（ ， ），點(diǎn)C用數(shù)對(duì)表示為（ ， ）。二、選擇。（10分）1.確定某一個(gè)物體的位置一般需要（ ）個(gè)數(shù)據(jù)。A.1B.2C.32.在同一平面圖上，數(shù)對(duì)（4,6）和（6，6）表示的位置在（ ）。A.同一列B.同一行C.無(wú)法確定3.如右圖，如果將三角形ABC向上平移2格，再向右平移4格，則頂點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ）。A.（5，4）B.（6，5）C.（5，6）4.小明家的位置用（3,5）表示，世貿(mào)中心的位置用（6，8）

3、表示，武商購(gòu)物中心的位置用（4，7）表示，小明要到離家比較近的商場(chǎng)去購(gòu)物，應(yīng)選擇（ ）。A.世貿(mào)中心B.武商購(gòu)物中心C.兩家商場(chǎng)都可以5.(浙江紹興期末)如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（2,5），B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（5,1），C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（2,1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A.銳角B.鈍角C.直角D.等腰三、判斷。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）（10分）1.（3,7）和（7,3）表示的是同一位置。（ ）2.（9，x）能確定一個(gè)物體的具體位置。（ ）3.(貴州遵義期末)小明的座位在第5行第2列，可以用數(shù)對(duì)（5，2）表示。（ ）4.用（5,5）表示物體的位置，兩個(gè)5表示的意義相同。（ ）5.通

4、過(guò)地球上的經(jīng)度和緯度，人們可以確定一個(gè)地點(diǎn)在地球上的位置。（ ）四、實(shí)踐操作。（共20分）1.按要求填空或作圖。（8分）（1）圖中三角形ABC頂點(diǎn)的位置分別是：A（ ， ），B（ ， ），C（ ， ）。（3分）（2）畫(huà)出三角形ABC向右平移3個(gè)單位后的圖形ABC。（2分）（3）三角形ABC頂點(diǎn)的位置分別是：A（ ， ），B（ ， ），C（ ， ）。（3分）2.根據(jù)下面的描述，在動(dòng)物園示意圖中標(biāo)出各場(chǎng)館的位置并填空。（每小題3分，共12分）（1）動(dòng)物園大門(mén)的位置用數(shù)對(duì)表示為（5，0），向北走100m，到達(dá)熊貓館。（2）海洋館的位置用數(shù)對(duì)表示為（ ， ）。（3）大象館的位置用數(shù)對(duì)表示為（10,3）

5、，獅虎山在大象館以西150m，再往北100m處。（4）鹿苑的位置用數(shù)對(duì)表示為（1，8），向南走200m到達(dá)猩猩館，途中經(jīng)過(guò)科普館；科普館與這兩處的距離相等。（34分）五、解決問(wèn)題。（共34分）1.下圖是游樂(lè)園的一角。（11分）（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，那么其他游樂(lè)設(shè)施的位置分別用數(shù)對(duì)表示為：碰碰車(chē)（ ， ），摩天輪（ ， ），蹺蹺板（ ， ）。（3分）（2）秋千的位置用數(shù)對(duì)表示是（4,3），請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置。（2分）（3）游樂(lè)園里商店在大門(mén)以東500m，再往北300m處，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出商店的位置。（2分）（4）亮亮沿（0，0）（3，0）（3，2）（6，2）（6，5）從大門(mén)到

6、達(dá)摩天輪，請(qǐng)你沿方格線畫(huà)出他行走的路線。（4分）2.下面是王明所在班級(jí)的座位表。（15分）（1）王明坐在教室的第2列、第4行，可以用數(shù)對(duì)（2，4）表示；彭智勇坐在教室的第4列、第1行，可以用數(shù)對(duì)（ ， ）表示；如果用數(shù)對(duì)（2，5）表示王曉萍的位置，那么王曉萍坐在教室的第（ ）列、第（ ）行。（3分）（2）根據(jù)座位表，下面五位同學(xué)的位置可以分別用數(shù)對(duì)表示為：（5分）張芳（ ， ）王磊（ ， ）劉洪（ ， ）李?。?， ）范勇（ ， ）（3）在座位表上填寫(xiě)下面五位同學(xué)的姓名。（5分）趙凱（7，1）盛林（4，5）馬軍（2，2）吳春（1，5）李陽(yáng)（8，4）（4）林濤的座位和王明在同一行，和趙凱在同一列。請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示他的位置，并將他的名字寫(xiě)在座位表對(duì)應(yīng)的位置上。（2分）3.觀察下圖并填空。（8分）（1）如果紅色跳棋所處的位置用（B，4）表示，那么綠色跳棋所處的位置可以怎樣表示？（2分）（2）如果紅色跳棋向右跳3格，即從（B，4）跳到（E，4），記錄為（B，4）（E，4），那么綠色跳棋先向左跳3格，再向上跳3格，可以怎樣記錄？（6分）（10分