當(dāng)代青少年愛(ài)情觀

1、思想政治理論實(shí)踐教學(xué)20122013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告*學(xué)院班別學(xué)生指導(dǎo)教師:*份數(shù)：1份 當(dāng)代青少年愛(ài)情觀調(diào)查報(bào)告青少年指滿(mǎn)13周歲但不滿(mǎn)20周歲的（從生理、心智的發(fā)展角度上講）人，也就是少年與青年相重合的階段，處于兒童時(shí)期之后，成人之前。但實(shí)際上，青少年指13歲以上到成年之前（也就是滿(mǎn)14歲不滿(mǎn)18歲）這段期間的人多為學(xué)生，且也進(jìn)入一種人身的轉(zhuǎn)變期，是社會(huì)上令人重視的一個(gè)群體。在當(dāng)代社會(huì)，青少年的一舉一動(dòng)往往受到各界人士的關(guān)注。在社會(huì)的共同關(guān)注下，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)代青少年的愛(ài)情觀存在著一些問(wèn)題。不論是處于哪個(gè)年齡段，青少年們都對(duì)戀愛(ài)有自己的看法和想法。但由于社會(huì)日漸復(fù)雜，生活中形形色色

2、的誘惑越來(lái)越多，加上大多數(shù)青少年對(duì)于戀愛(ài)了解不全面，因此社會(huì)上也出現(xiàn)了很多因戀愛(ài)導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。那么，青少年的愛(ài)情觀到底哪里出了問(wèn)題？導(dǎo)致青少年愛(ài)情觀出現(xiàn)問(wèn)題的原因又是什么？這些問(wèn)題產(chǎn)生了怎樣的影響？青少年應(yīng)該怎樣避免其愛(ài)情觀出現(xiàn)問(wèn)題？應(yīng)該樹(shù)立起什么樣的愛(ài)情觀呢？為了解決這些問(wèn)題，我們以青少年為調(diào)查主體，作出了這份調(diào)查報(bào)告。調(diào)查方法：在街頭派發(fā)隨機(jī)問(wèn)卷做調(diào)查（派發(fā)問(wèn)卷：115張，有效問(wèn)卷：100張）調(diào)查時(shí)間：2013年7月22日-29日調(diào)查目的：1.了解當(dāng)代青青年的愛(ài)情觀念（擇偶條件，性觀念等）。2.發(fā)掘當(dāng)代青少年對(duì)于其自身所形成的愛(ài)情觀中所存在的問(wèn)題。3.分析究竟是何種因素影響甚至是導(dǎo)致他們

3、這種愛(ài)情觀念的形成。4.針對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)以及相關(guān)看法，提出相關(guān)的建議，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。一、現(xiàn)狀分析這次的調(diào)查的青少年比例主要是以高中和初中生為主（分別是47%和24%），大學(xué)生次之（18%），而受調(diào)查的男女比例相當(dāng)平均。根據(jù)調(diào)查，從“您選擇男（女）朋友的主要的因素”來(lái)看現(xiàn)在絕大多數(shù)的青少年并不是注重內(nèi)部，取而代之的過(guò)分注重外表（33%的青少年選擇身高與外貌），卻忽視了對(duì)方的心理健康狀況。并且不成熟、盲目的愛(ài)情心態(tài)還表現(xiàn)在追逐名利的“拜金主義”，部分青少年在戀愛(ài)擇偶時(shí)，過(guò)分追求對(duì)方的家庭背景經(jīng)濟(jì)狀況（7.9%的青少年選擇對(duì)方家庭經(jīng)濟(jì)條件），以滿(mǎn)足自己虛榮心理，而把愛(ài)情擠到了次要的位置

4、。由此可見(jiàn)當(dāng)今的青少年在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出擇偶動(dòng)機(jī)不純，特別是當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的是他（她）是否在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上對(duì)其有所幫助。關(guān)于“高價(jià)包養(yǎng)”以及“在寶馬里哭泣，還是坐在單車(chē)上笑”這近幾年熱門(mén)的話題，現(xiàn)在的青少年還是普遍的比較現(xiàn)實(shí)的，不再是單純的依賴(lài)感情就可以的，將近30%的青少年選擇被高價(jià)包養(yǎng)以及寧愿在寶馬里哭泣。但同時(shí)亦反映出現(xiàn)今的青少年急功近利，道德淪喪，價(jià)值觀、戀愛(ài)觀扭曲，不想通過(guò)艱苦努力而快速達(dá)成目標(biāo)。而當(dāng)被問(wèn)到“你希望同你的戀人是怎樣開(kāi)始時(shí)”，40%的青少年選擇隨便，但還是有20%的人選擇“一見(jiàn)鐘情”（一見(jiàn)鐘情心理顧名思義就是男女雙方或其中一方一

5、見(jiàn)面就被對(duì)方的容貌氣質(zhì)言談舉止所吸引，產(chǎn)生愛(ài)慕心理），但這種熱戀的暈輪心理會(huì)使人的認(rèn)識(shí)在這同時(shí)會(huì)受到限制，從而失去理性，并步入瘋狂。5.38%的青少年認(rèn)為鞏固愛(ài)情的最好途徑是完美自己，同時(shí)令人擔(dān)憂的是亦有30%的人認(rèn)為對(duì)愛(ài)人言聽(tīng)計(jì)從是最好的方法，他們?cè)趷?ài)情有迷失自我的想象，對(duì)待伴侶的一切都選擇順從，壓抑著自己本來(lái)的想法和欲望，長(zhǎng)久下去肯定會(huì)釀成悲劇的（量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。由于戀愛(ài)觀念開(kāi)放，（國(guó)外“性開(kāi)放”“試婚”等觀念），傳統(tǒng)道德的淡化，使學(xué)生常常處于理智和感情矛盾的漩渦中，在理性認(rèn)識(shí)殺上覺(jué)得應(yīng)該保持貞操，應(yīng)遵守傳統(tǒng)倫理道德觀，但在愛(ài)的激情下，又不愿意接受傳統(tǒng)觀念的束縛

6、，為此當(dāng)代青少年關(guān)于婚前性行為多數(shù)是持無(wú)所謂的態(tài)度。大部分的男生都認(rèn)為性愛(ài)是可以分開(kāi)，但同時(shí)大部分的女生卻認(rèn)識(shí)性要建立在愛(ài)情之中，如人本主義心理學(xué)家馬斯洛指出：“如果性欲從不遭到壓抑，如果每個(gè)人都可以隨心所欲與任何人性交，那么就沒(méi)有溫柔的愛(ài)情可言了。亂倫禁忌和壓抑這一切都孕育出愛(ài)情?！爆F(xiàn)在愛(ài)情觀、戀愛(ài)觀的多元化，青少年開(kāi)展一段戀情的原因各有不同。因環(huán)境帶來(lái)的空虛感和孤獨(dú)感而戀愛(ài)的青少年占相當(dāng)大的比例（25.5%），但由于單純的喜歡而開(kāi)始戀愛(ài)的占最大的比重（30.3%），可見(jiàn)青少年的愛(ài)情觀還是比較的不理智。二、不當(dāng)?shù)膼?ài)情觀主要形成原因獨(dú)生子女易感孤獨(dú)，尋求溫暖。由于計(jì)劃生育政策，許多青少年是獨(dú)生

7、子女，又因?yàn)楦改赣H經(jīng)常在外工作，很少能有時(shí)間有機(jī)會(huì)去陪伴他們，導(dǎo)致部分青少年感到 孤獨(dú)空虛，想要尋求溫暖，因此他們會(huì)萌生戀愛(ài)的想法，想要通過(guò)戀愛(ài)來(lái)填補(bǔ)自己的空虛感。但這種想法是一種不當(dāng)?shù)膼?ài)情觀，因?yàn)檫@不是愛(ài)，這只是填補(bǔ)空虛的一種手段。家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)。從第1點(diǎn)，我們可以知道由于大部分青少年是獨(dú)生子女，因此父母親會(huì)給自己的子女提供非常好的物質(zhì)生活，從小寵愛(ài)著他們，導(dǎo)致他們產(chǎn)生一種唯我獨(dú)尊的想法，形成一種自私自利的性格。而這些想法和性格在愛(ài)情觀中恰恰是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵谡_的愛(ài)情觀中需要照顧他人的想法，為他人著想。缺乏有關(guān)愛(ài)情觀的教育。家長(zhǎng)和學(xué)校沒(méi)有適當(dāng)?shù)貙?duì)青少年進(jìn)行有關(guān)愛(ài)情觀的教育，導(dǎo)致其愛(ài)情觀出現(xiàn)偏

8、差。有些家長(zhǎng)對(duì)戀愛(ài)話題避而不談，由于“害羞”“難為情”，而沒(méi)有對(duì)子女進(jìn)行適當(dāng)?shù)貝?ài)情觀教育，導(dǎo)致其產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膼?ài)情觀。而學(xué)校往往只注重青少年的學(xué)習(xí)，也明令禁止戀愛(ài)，但卻忽視了對(duì)青少年愛(ài)情觀的教育，導(dǎo)致其產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膼?ài)情觀。受學(xué)校小環(huán)境影響。由于早戀的現(xiàn)象在校園中隨處可見(jiàn)，甚至形成了風(fēng)潮，青少年便開(kāi)始抵抗不住誘惑了。同學(xué)或者是朋友談戀愛(ài)了，自己卻孤身一人，青少年們就會(huì)好奇、羨慕，產(chǎn)生躍躍欲試的沖動(dòng)，自己也想談戀愛(ài)，就隨便找一個(gè)，甚至?xí)Х滤藨賽?ài)的方式和愛(ài)情觀，只是為了追趕潮流，加上青少年不成熟的心智，便導(dǎo)致不當(dāng)愛(ài)情觀的形成。受社會(huì)大環(huán)境影響。在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的今天，電視、電腦、手機(jī)等各種電子產(chǎn)品都有可

9、能傳播著對(duì)青少年愛(ài)情觀不利的信息。電視劇、電影、動(dòng)漫中的某些過(guò)激鏡頭都對(duì)青少年產(chǎn)生著影響，青少年耳濡目染就會(huì)效仿影視作品中的情節(jié)，慢慢地就會(huì)形成一種不正確的愛(ài)情觀，對(duì)他們以后的愛(ài)情生活產(chǎn)生巨大的影響。網(wǎng)絡(luò)也一樣，由于網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，青少年就可以在網(wǎng)絡(luò)中釋放自己，大膽地去追尋愛(ài)情，同時(shí)也會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)上形形色色的陌生人影響，從而形成不當(dāng)?shù)膼?ài)情觀。三、建立正確愛(ài)情觀的建議樹(shù)立正確的愛(ài)情觀動(dòng)機(jī)。從報(bào)告可以看出，很多人在開(kāi)始一段戀愛(ài)是因?yàn)閷?duì)方有錢(qián)、帥氣，還有因?yàn)榧拍鹊炔徽_的愛(ài)情動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而并不是為了虛榮心、安慰解悶或?qū)ふ掖碳ぃ皇菃渭兊臑榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)的對(duì)象

10、的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不能忽視政治、經(jīng)濟(jì)、文化、個(gè)性等因素，但共同的理想指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系到戀愛(ài)的成功與否。提倡志同道合的愛(ài)情，不要盲目的戀愛(ài)。戀愛(ài)應(yīng)把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要位置，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：不是樹(shù)蔭下的甜言，不是桃花源中蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，而是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。馬克思和燕妮的崇高愛(ài)情就是建立在志同道合的基礎(chǔ)上，正因?yàn)槿绱?，他們的?ài)情才經(jīng)受得住艱難困苦的考驗(yàn)，成為佳話。要懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛(ài)不僅是得到，更重要的是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在社會(huì)生活中，人具

11、有兩方面的責(zé)任：一是個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任；二是個(gè)人對(duì)家庭、父母、孩子、朋友和愛(ài)侶的責(zé)任。第二方面的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì)，是社會(huì)干預(yù)最為微弱的生活領(lǐng)域，主要依靠良好的道德修養(yǎng)和自覺(jué)的責(zé)任感來(lái)維持。正因?yàn)槿绱?，它體現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。一旦進(jìn)入愛(ài)的王國(guó)，就必強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能獲得崇高的愛(ài)情。加強(qiáng)性教育，從問(wèn)卷中我們可知，很多青少年戀愛(ài)只是為了性。有可能因?yàn)樾灾R(shí)的缺乏，以為俄羅斯專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，少年進(jìn)行科學(xué)的性教育堪稱(chēng)關(guān)系到國(guó)家安全的大的生理早熟和心理滯后現(xiàn)象，導(dǎo)致了需要愛(ài)和理解愛(ài)之間的反差，這是青少年談戀愛(ài)成功率低，甚至發(fā)生戀愛(ài)悲劇的重要原因。讓青少年明確愛(ài)情是神圣美好的，性愛(ài)也是神圣的，

12、正確對(duì)待戀愛(ài)中的性問(wèn)題。充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)情是人生命中最重要的組成部分，但只有正確的愛(ài)情觀，愛(ài)情才。能是真愛(ài)。人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何以個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須職責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情。戀愛(ài)是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和公共生活理想，在各自?xún)?nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧

13、家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現(xiàn)出了彼此的真愛(ài)。四、結(jié)束語(yǔ)作為21世紀(jì)的接班人，受到西方自由開(kāi)放等思想的影響及青少年心理成熟的階 段逐漸提前，當(dāng)代青少年的愛(ài)情觀呈現(xiàn)出百花齊放的狀況，青少年的愛(ài)情觀逐漸變得成熟并趨向現(xiàn)實(shí)，但由于性心理的不成熟，相當(dāng)一部分的青少年的愛(ài)情觀（戀愛(ài)觀念）還是不太成熟并且不健康。其實(shí)，愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，青少年只有把愛(ài)情融入理想、事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。問(wèn)卷附后當(dāng)代青少年愛(ài)情觀調(diào)查您好，誠(chéng)懇希望能占用您兩三分鐘的時(shí)間，幫助我們完成這份問(wèn)卷，問(wèn)卷所涉及的個(gè)人隱

14、私只用于學(xué)術(shù)目的，并且該問(wèn)卷將被嚴(yán)密保存，請(qǐng)放心并且依據(jù)事實(shí)填寫(xiě)，感謝您的配合。1.請(qǐng)問(wèn)你的年齡屬于以下哪個(gè)范圍（）13歲以下13歲-16歲16歲-19歲19歲以上2.請(qǐng)問(wèn)你的性別是（）3.您選擇男（女）朋友的主要的因素是（）（多選，不多于四項(xiàng)）有共同的興趣愛(ài)好對(duì)方的經(jīng)濟(jì)條件兩個(gè)人之間的感情好就行身高和外貌對(duì)方的個(gè)人能力學(xué)歷性格對(duì)方的家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)方父母的社會(huì)地位健康狀況4你會(huì)選擇“在寶馬里哭泣，還是坐在單車(chē)上笑”（）前者后者5你會(huì)接受他人的高價(jià)包養(yǎng)嗎?討好對(duì)方，想辦法接近保持友誼，說(shuō)明情況會(huì)6.你希望你同你的戀人是這樣開(kāi)始的（）在工作和學(xué)習(xí)中逐漸產(chǎn)生愛(ài)情青門(mén)竹馬隨便一見(jiàn)鐘情7.你認(rèn)為鞏固愛(ài)情的最好途徑是（）滿(mǎn)足對(duì)方的物質(zhì)要求甜言密語(yǔ)完美自己對(duì)愛(ài)人言聽(tīng)計(jì)從8.你對(duì)婚前性行為的看法是（）正常并支持不反對(duì),不支持反對(duì)無(wú)所謂對(duì)于性的觀念是（）性要建立在愛(ài)情中性與愛(ài)可以分開(kāi)10.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你愛(ài)人的缺陷時(shí)，你的態(tài)度（