2018年【金牌】浙江口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)筆記：心理評估

1、2018年【金牌】浙江口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 ？醫(yī)學(xué)心理學(xué)？復(fù)習(xí)筆記：心理評估2018年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時間在6月份，考生要好好備考，爭取一次性通過考試！小編整理了一些口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的重要考點(diǎn)，希望對備考的小伙伴會有所幫助！最后祝愿所有考生都能順利通過考試！更多精彩資料關(guān)注醫(yī)學(xué)考試之家！，概述：是依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對個體的心理現(xiàn)象所作出的評定。，作用：臨床心理評估：對自己情感等主觀體驗(yàn)和對他人行為的客觀觀察作出分級和量化評定的活動1輔助診斷，如智力低下診斷。2人才選拔，如飛行員選拔。3司法鑒定，如是否精神病。4心理咨詢，如有無心理問題。臨床心理干預(yù)：療效評價，如心理功能恢復(fù)如何。性質(zhì)：1間接性2相

2、對性（與團(tuán)體行為進(jìn)行比擬）3客觀性，方法：1觀察法2會談法3調(diào)查法4心理測驗(yàn)法（心理測量），過程：1、明確評估目的2、明確評估問題與方法3、了解特殊問題4、結(jié)果描述與報(bào)告，開展：最早的心理測驗(yàn)實(shí)踐起源于古代中國；科學(xué)的心理測驗(yàn)起源于歐洲馮特：1879年在德國萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，是科學(xué)心理學(xué)奠基 的標(biāo)志高爾頓：進(jìn)行了一系列感知覺測驗(yàn)研究個體差異，將統(tǒng)計(jì)學(xué)方法應(yīng)用于心理測量?？ㄌ貭枺?890年，首先提出“心理測驗(yàn)的概念比奈：1905年，研制了世界上最早的智力測驗(yàn)比奈-西蒙量表韋克斯勒：研制了韋氏智力測驗(yàn)，目前在國際上廣泛應(yīng)用，標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)的根本條件：(一)心理測驗(yàn)的誤差：1施

3、測條件2主試者因素：態(tài)度、情緒、指導(dǎo)語等3受試者因素：應(yīng)試動機(jī)、測驗(yàn)焦慮、生理心理狀況(二)心理測驗(yàn)的科學(xué)指標(biāo)：1常模2信度3效度1,常模(指某種測驗(yàn)在某種人群中測查結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)量數(shù)。即比擬標(biāo)準(zhǔn)化 )建立常模的依據(jù)：選擇有代表性的樣本。建立常模的方法：分層抽樣常模的形式(1)平均數(shù)：最簡單的常模形式(2)標(biāo)準(zhǔn)分(3)百分位數(shù)(4)劃界分(2)標(biāo)準(zhǔn)分：基于統(tǒng)計(jì)學(xué)的正態(tài)分布理論衍化而來。將原始分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的距離以標(biāo)準(zhǔn) 差為單位表示出來。常見的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有：z分?jǐn)?shù)、Z分?jǐn)?shù)、T分?jǐn)?shù)、標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)、IQ等。z=(X-M)/SD Z=A+Bzz分是最根本的標(biāo)準(zhǔn)分，其它各種形式的標(biāo)準(zhǔn)分都是由z分轉(zhuǎn)換而來的。2,信

4、度(指一個測驗(yàn)工具對同一對象的幾次測量中所得結(jié)果的一致性程度。是反映測驗(yàn)穩(wěn)定性、可靠性、一致性程度的指標(biāo) )評價的方法：(1)重測信度(2)分半信度(3)復(fù)本信度(4)內(nèi)部一致性信度：”系數(shù)(5)評分者信度：要求：能力測驗(yàn)白M言度要求在0.8以上，人格測驗(yàn)要求在 0.7以上。3、效度：指一個測量工具能夠測量出其所要測量東西的真實(shí)程度，它是反映測驗(yàn)有效 性和真實(shí)性的指標(biāo)。效度評價的方法：（1）內(nèi)容效度（2）結(jié)構(gòu)效度（3）效標(biāo)效度，應(yīng)用心理測驗(yàn)的根本原那么：1、標(biāo)準(zhǔn)化原那么2、保密原那么（倫理道彳g標(biāo)準(zhǔn)）3、客觀性原那么心理測驗(yàn)的類型及應(yīng)用：，（一）心理測驗(yàn)的分類按測驗(yàn)的目的和功能分類1、智力測驗(yàn)

5、：兒童智力發(fā)育的鑒定、 腦器質(zhì)性損害及退行性病變的參考。如比奈-西蒙量表、韋氏量表等。2、人格測驗(yàn)：如艾森克個性問卷，測量性格、需要、動機(jī)、興趣、態(tài)度等個性心理特 征。3、神經(jīng)心理測驗(yàn)：用于感知覺、運(yùn)動、言語、注意、記憶、思維等腦功能的評估。4、心理健康評定量表：如 SCL-90,抑郁自評量表，焦慮自評量表等，測查精神病癥或 心理健康狀況等。按測驗(yàn)的方法分類：1問卷法MMPI EP的2作業(yè)法：非文字的，進(jìn)行實(shí)際操作3投射法：測量人格，如洛夏測驗(yàn)、TAT等5、其它分類：個別測驗(yàn)與團(tuán)體測驗(yàn)；言語和非言語測驗(yàn)，心理測驗(yàn)的應(yīng)用智力測驗(yàn) 中國比內(nèi)測驗(yàn)、韋氏量表、 瑞文測驗(yàn)等。 輔助診斷，有特殊要求及有可疑智 力障礙時用人格測驗(yàn)EPQ 16PF、MMP等了解求助者的人格特征，加深對其