2018-2019年滬教版語(yǔ)文七下《陋室銘》講學(xué)稿

1、陋室銘講學(xué)稿總課時(shí)數(shù):課題：陋室銘 課型：新授執(zhí)筆：海云飄飄備課時(shí)間：3.18學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、古人不慕榮利、安貧樂(lè)道的情懷。2、掌握一些文言詞語(yǔ)。3、比興、對(duì)偶等修辭手法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、疏通文言語(yǔ)句，分析文章內(nèi)容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感情。學(xué)習(xí)過(guò)程：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、朗讀課文，給下面詞語(yǔ)注音。陋 馨 苔 鴻葛 蜀2、掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)（解釋詞語(yǔ)）。 TOC o 1-5 h z 山不在高，有仙則名。名:水不在深，有龍則靈。則:斯是陋室，惟吾德馨。斯:苔痕上階綠，草色入簾青。上：談笑有鴻儒。無(wú)絲竹之亂耳之：無(wú)案牘之勞形案牘：孔子云：”何陋之有？”云:3、查閱資料，解題并了解作者。本文作者（772

2、-842）字夢(mèng)得，/在：靈：是： 惟：入：鴻：鴻儒：亂：勞：之：舉人。其詩(shī)與白居易齊名，號(hào)陋室即簡(jiǎn)陋的房子，是作者被貶和州時(shí)住的房子。銘，是古代刻在器物上用來(lái) 或 的文字，后來(lái)演變成一種文體。這種文體一般是 的寫(xiě)作背景資料：陋室銘的由來(lái)劉禹錫得罪了權(quán)貴龐臣，被貶到和州當(dāng)通判。按規(guī)定，通判應(yīng)住三間三廈的屋子，但趨 炎附勢(shì)的知府，只給了他一處三間小屋， 想給劉禹錫來(lái)個(gè)下馬威。 劉禹錫卻不計(jì)較屋子的大 小，還寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)掛在墻上， TOC o 1-5 h z “面對(duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯。”知府知道后，吩咐書(shū)丞道：“再給劉禹錫搬個(gè)家，房子再縮小一半，看他還有沒(méi)有勁爭(zhēng)辯！”劉禹錫住在一間半房子里。

3、還是那么心平氣和，并即興又寫(xiě)了兩句：“楊柳青青江水平，人在歷陽(yáng)心在京。”知府不見(jiàn)劉禹錫前來(lái)賠禮道歉，便對(duì)書(shū)丞說(shuō)：“派人把門(mén)前的石條抬去送他，羞羞他一一頑固得象塊石頭！”劉禹錫在這間小屋住了一個(gè)月，欣然命筆書(shū)寫(xiě)了一篇小屋陋室的贊文，正寫(xiě)到“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨”時(shí),恰好書(shū)丞送石來(lái)到門(mén)口。劉禹錫心里一亮：“我寫(xiě)的小屋陋室贊文，正愁沒(méi)地方刻呢！”二是，他一改過(guò)去沉默無(wú)言的面孔，笑著說(shuō)道：“請(qǐng)謝知府大人，劉某如今有了這塊條石，也不虛此行??！ ”不久，劉禹錫把寫(xiě)好的文章命題為陋室銘，并請(qǐng)石匠刻在石頭上，置于屋前。這事傳到京城，忠臣們?cè)诨实勖媲白啾荆簞⒂礤a身居陋室，仍

4、不改其高潔，可羨可敬； 策知縣蓄意作賤賢良，可惡可恥后來(lái)，皇帝聽(tīng)從忠臣們的話，革了策知縣的職，提升劉禹錫為和州刺史。不久，劉禹錫 又被召回京城。而這塊陋室銘碑刻，一直保留在和州，供人們觀賞。課堂研討一第一課時(shí)一、導(dǎo)入。二、學(xué)習(xí)研討：（一）檢查預(yù)習(xí)情況，師生共同評(píng)價(jià)。（實(shí)物投影）1、解題并了解作者2、寫(xiě)作背景。（二）、走進(jìn)文本，整體感知（要求：認(rèn)真聽(tīng)讀思考問(wèn)題）要求：（1）銘這種文體一般都要押韻，畫(huà)出韻腳，指出押的是什么韻。（2）找出本文的對(duì)偶句.（3）朗讀課文，體會(huì)本文語(yǔ)言的特點(diǎn)（三）查工具書(shū)，看注釋?zhuān)换ハ嘤懻摚g文章。（理解實(shí)詞、虛詞的意思或作用）山不在Wj,有仙 則名。水不在深，有龍則

5、靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階（階）綠，草色入簾（簾）青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹 之 亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊保ㄋ模┓g句子。特殊句式：（1） “苔痕上階綠，草色入簾青?！弊g文：（2） “何陋之有？” “何陋”是“有”的賓語(yǔ)，“之”賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序應(yīng)為：譯文：（四）誦讀課文。三、作業(yè)。1、理解字詞的意思。2、背誦默寫(xiě)全文。課堂研討二第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)提問(wèn)。二、學(xué)習(xí)研討。1、作者住的是“陋室”，可他為何不認(rèn)為“陋”呢？2、文章是怎樣引出全文的主旨句的？（提示：運(yùn)用什么修辭手法？在文中起什 么作用？）3、作者的“德

6、馨”從哪些語(yǔ)句表現(xiàn)出來(lái)？這幾句分別從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)“德馨”？5、作者寫(xiě)“諸葛廬”、“子云亭”意在表達(dá)什么？6、結(jié)尾引用孔子的話有什么作用？7、全文表達(dá)了作者怎樣的思想？第三課時(shí)一、導(dǎo)入。你的座右銘是什么？請(qǐng)把它寫(xiě)在下面，與同學(xué)交流一下。三、鞏固延伸1、解釋下面加粗的詞在文中的意思或作用。）（）（）（ 4）往來(lái)無(wú) 白?。?6）調(diào) 素琴）（）10）無(wú) 絲竹 之亂耳斯 是 陋室 （惟 吾 德馨 （笑有鴻儒 （）調(diào) 素琴（案牘 之勞形（何 陋 之 有（案牘之勞 形（）2、翻譯下列句子：陋室，惟吾德馨。竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。3、作者的“德馨”表現(xiàn)在何處？4、揭示全文主旨的一句是什么？5、作者是從哪幾

7、方面來(lái)描寫(xiě)“陋室”的？7、作者自比“諸葛”、“子云”的目的何在？作者是個(gè)什么樣的人?練一練：閱讀下面的選文，完成文后 912題。（15分）陋室銘（劉禹錫）山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色 入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？1、解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。（1）山不在高，有仙則名（）（3）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)（）2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）斯是陋室；惟吾德馨（4分）（2）談笑有鴻儒（）（4）無(wú)絲竹之亂耳（） （4分）（2）苔痕上階綠，草色入簾青。3、下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。B.選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了 “陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。