機械系統運動方案及結構分析實驗

1、機械系統運動方案(fng n)及結構分析實驗機械(jxi)基礎實驗中心共二十二頁一、實驗目的 1了解幾種典型機械的傳動方案、各種零部件在機械中的應用及各種機械的基本結構(jigu)；2通過對機械的傳動方案及結構的分析，掌握機械運動方案和結構設計的基本要求，培養(yǎng)機械系統運動方案設計能力、結構設計能力和創(chuàng)新意識。共二十二頁二、實驗設備及工具1實驗設備斗式上料機 帶式運輸機 螺旋傳動裝置 沖壓機床(jchung) 步進輸送機 分度及沖壓裝置 轉位及輸送裝置 簡易振動臺 手動曲柄壓力機 局部結構拆分裝置 2實驗工具扳手、卡尺、鋼板尺。共二十二頁三、實驗(shyn)內容與方法1實驗內容分析各機械的傳動方

2、案的特點，并提出實現同樣功能的其它方案。分析各種機構、零部件裝置在設備上的應用，并提出可代用的方案。通過拆裝分析各種典型結構的形式，并指出哪些結構根據強度設計，哪些結構根據結構要求設計。共二十二頁2實驗方法與步驟實驗分組進行（每班分成五組）；指導教師講解注意事項，辦理(bnl)工具借用手續(xù)；每組按實驗內容的要求去了解設備，并掌握每臺設備上的知識點；每組推出一名學生，講解本組所做實驗設備的情況（按實驗內容的要求及主要知識點來講解），使所有的同學都能對其它組的設備有所了解；實驗中遇到問題及時查找資料，并找指導教師答疑；借用工具，要返還，并辦理返還手續(xù)。共二十二頁四、實驗報告 1基本(jbn)要求實

3、驗報告用學校統一印制的封面和實驗報告用紙，按規(guī)定的格式撰寫；實驗完成后，應在一周之內交實驗報告。共二十二頁2實驗報告內容實驗(shyn)目的；畫出原機械傳動方案原理圖并做必要的說明；畫出改進方案的原理圖，并做必要的說明；畫出設備上的局部結構圖（由教師指導定，用2號或3號圖紙，1：1比例）；實驗體會與建議。共二十二頁五、注意事項 1本實驗為開放式實驗，課內4學時，課外開放一周。如果課內不能完成，學生可利用課外時間隨時來拆裝。2實驗時要注意安全，不要野蠻工作，防止學生受傷(shu shng)或損壞機器。3遵守實驗室各項規(guī)章制度，愛護公物，保持環(huán)境衛(wèi)生。共二十二頁六、實驗(shyn)設備斗式上料機設

4、備如圖所示，主要知識點有：V帶傳動；帶傳動的張緊裝置；套筒滾子鏈傳動；鏈傳動的張緊裝置；蝸桿傳動；同步帶傳動；螺栓聯接的各種形式；正反轉(fn zhun)的實現裝置；滾動軸承；滑動軸承；潤滑裝置；鋼絲繩鎖緊裝置；扭轉彈簧等。 共二十二頁帶式運輸機設備如圖所示，主要知識點有：蝸桿傳動；聯軸器；軸系部件；螺栓聯接的各種形式；各種支架；潤滑(rnhu)裝置等。 共二十二頁螺旋傳動裝置設備如圖所示，主要知識點有：V帶傳動；V帶輪結構(jigu)；帶傳動張緊裝置；螺旋傳動；軸承部件；螺栓聯接的各種形式；潤滑裝置等。 共二十二頁沖壓機床設備如圖所示，主要知識點有： V帶傳動；帶輪結構(jigu)；帶傳動張

5、緊裝置；曲柄滑塊機構；曲柄搖桿機構；棘輪機構；螺栓聯接的各種形式；防松裝置；潤滑裝置；制動器；彈簧等。 共二十二頁步進輸送機設備如圖所示，主要知識點有：蝸桿傳動；齒輪(chln)傳動；聯軸器；平面連桿機構；軸系部件；滾道及輸送機構；潤滑裝置；彈簧等。 共二十二頁 分度及沖壓裝置設備如圖所示，主要知識點有：槽輪機構；凸輪機構；氣動沖壓裝置；電氣控制系統(kn zh x tn)；同步帶傳動；帶傳動張緊裝置；軸系部件結構；蝸桿傳動；潤滑裝置；彈簧等。 共二十二頁轉位及輸送裝置(zhungzh)設備如圖所示，主要知識點有：蝸桿傳動；齒輪齒條傳動；氣動、電氣控制系統；輸送機構；抬升機構；轉位機構；軸系部

6、件結構；潤滑裝置；套筒滾子鏈傳動等。 共二十二頁簡易振動臺設備如圖所示，主要知識點有：曲柄滑塊機構(jgu)；彈簧；螺栓；直線軸承；支架等。 共二十二頁手動曲柄壓力機設備(shbi)如圖9所示，主要知識點有：曲柄滑塊機構；螺旋升降機構；螺旋鎖緊機構；直線軸承；手柄等。 共二十二頁拆分后的裝置(zhungzh)共二十二頁拆分后的裝置(zhungzh)共二十二頁拆分后的裝置(zhungzh)共二十二頁七、運動(yndng)簡圖共二十二頁內容摘要機械系統運動方案及結構分析實驗。1了解幾種典型機械的傳動方案、各種零部件在機械中的應用及各種機械的基本結構。2通過對機械的傳動方案及結構的分析，掌握(zhngw)機械運動方案和結構設計的基本要求，培養(yǎng)機械系統運動方案設計能力、結構設計能力和創(chuàng)新意識。斗式上料機 帶式運輸機 螺旋傳動裝置 沖壓機床 步進輸送機 分度及沖壓裝置 轉位及輸送裝置 簡易振動臺 手動曲柄壓力機