作文指導：一體化四步構思法-PPT課件

1、 作文指導1、拿到作文題目，不知道如何下筆2、寫作文語言直白、沒有文采3、沒有內容可寫，字數(shù)嚴重不足一體化四步構思法 所謂一體化四步構思法，是指在構思一篇文章時，必須打造一條線索，提煉一個主題，找到一種素材組合方式，確定一個重點。這樣，在寫文章時才能思路清楚，成為一個整體。如果在這四個方面都能加強，作文就會取得很大的進步。打造一條線索:就是在寫作之前為文章理出一條能貫穿文章的主線，用來解決寫作時思路不清晰的問題。提煉一個主題:就是根據(jù)要寫的文章內容確定一個明確的主題，并符合題目要求。從而解決寫作時主題不鮮明的問題。找到一種素材組合方式: 素材的組合方式多種多樣，根據(jù)文章的內容需要，找到一種最適

2、合的素材組合方式，就可以解決寫作時層次不清的問題。確定一個重點: 確定一個重點的方法主要是扣準主題，抓住線索，體現(xiàn)文章主題的段落詳寫，從而解決寫作時重點不突出的問題。分析文章： 你還會再吻我一次嗎 記憶中的吻，濕濕的帶著煙草味。 小學里因一次誤會，老師無情的撤了我的紅領巾。我便無限委屈地奔至你面前訴苦，你放下剛飲了幾口的茶，把我提起來放在你腿上，說了一大堆“老師肯定是有原因”之類的話。以為你已經“叛變”， 我的嘴嘟起一個大大的弧度，一臉的茫然欲泣。你哈哈大笑，響亮地在我頰邊吻了一下。因不適應你略顯粗硬的胡渣而半閉的眼睛在你“老爸當然是幫你的啦”的 宣布中驀地睜大。我滑下你的腿，一路“啊唔”怪叫

3、著奔回房間，心中無比歡悅。那幾天甚至抗拒洗臉，怕洗掉你殘留的茶香。 再后來是上初中第一年我去參加音樂考級。你自告奮勇地承擔了“護駕”工作。去考場的途中你比我還緊張，一根一根地抽煙。到達考場，你彎下挺拔的身子沉思一會兒卻是鄭重地在我頰邊親了一口。交待“好好考，別緊張”，撲鼻而來的是煙草香及你衣領上洗衣粉的味道。突然我覺得幸福至極，仍是小時候熟悉的胡須扎后的痛感。這次卻覺得那硬刺也柔軟到了極點。 可現(xiàn)在你卻迷上了“紅雙喜”“一桌糊”每天都如夜行生物般晚出早歸。很少有心思詢問我的學習情況，更不用說吻我了，你的“美國時間”混淆了黑夜與白天。 你還會再吻我一次嗎？即使像今天這種盛大的日子，你也只是在床上

4、含糊地說“嘿，加油”。你知道我有多么希望你能跳下床來親我一下。那樣的話，我該有多快樂。哪怕是滿嘴牙膏味也不要緊啊。我只需要你用幾秒鐘的時間吻我一下?？芍钡轿页鲩T，你都沒有一點動靜。 好想回到原來的那種日子。有你淡淡的煙草香和濕漉漉的吻。 你還會再吻我一次嗎？爸爸！點評：作者用獨特的視角來呼喚父親的愛，來喚醒父親沉迷的心。文章前半部分充滿溫情，字字有愛，到后半部分才發(fā)現(xiàn)這是一個令人心酸的故事。作者這樣的構思方式很巧妙，一個從含笑到含淚的故事令人感慨。打造一條線索：爸爸的吻提煉一個主題：呼喚父愛找到一種素材組合方式：（對比）1、小時候爸爸溺愛的吻帶有茶香；音樂考級前爸爸鼓勵的吻帶有煙草香。 2、爸

5、爸不再關心我，中考前只有一個含糊的“加油”，即使一個帶有牙膏味的吻也得不到 。確定一個重點：通過前后事例的對比，從心底渴望再次得到父親的愛。打造一條線索: 打造一條貫穿全文的線索能讓文章的思路清晰，具有很強的條理性，不容易偏題跑題。根據(jù)文章的具體內容，線索可以是實體的物，可以是一句話，也可以是感情的變化，等等。在文章寫作前打造一條線索，有利于文章脈絡清晰。線索的主要類型： 以實物為線索 以一句話為線索 以感情變化為線索以實物為線索： 例如：以“春風”為線索吹到校園：三月，春風吹到了校園，校園內那含苞的文明之花綻放了。吹到大街：三月，春風吹到了大街，大街上那往日長滿了狗尾巴草的地方，如今都盛開了

6、文明花。吹到田野：三月，春風吹到了田野，田野里那片綠油油的麥苗，剎那間似乎開出了花，那種花就是文明花吧。 以一句話為線索： 最想依靠的是你 睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你消瘦而又模糊的身影。兩年來，我朝思暮想的是你；半夜驚醒，哭著喊著要找的是你；最想依靠的也是你。 以前在學校里，有再多的煩惱，只要在家門口駐足，聞聞令人垂涎的飯菜香，就什么都忘了。我清楚地記得，廚房里，“轟隆隆”的抽油煙機下，奶奶回過頭來看我，笑呵呵地把我推出廚房。 煩惱時，我最想依靠的是你。 昏黃的燈光下，你倚著古老的 紅木躺椅，聽著錄音機里的戲曲。我不經意間發(fā)出了一點響聲，驚動了你，你看著站在門口的我，微笑地說：“丫頭，今

7、天咱們吃個童子雞怎么樣？” 成長時，我最想依靠的是你。 張開眼睛，是滿眼無力的白色，稍一側目就看到你心急火燎地沖出房門，進門便朝著坐在對面的爸媽喊“連個孩子都不會照顧，這個月第幾次住院了??？” 虛弱時，我最想依靠的是你。以“最想依靠的是你”為線索：煩惱時，我最想依靠的是你 成長時，我最想依靠的是你 虛弱時，我最想依靠的是你以感情變化為線索：例如 友誼 小雨是我的一個同學，由于我們性格相似，所以不久便成了無話不說的好友。她是我們班的班長，平時管紀律，是免不了要得罪人的。但我了解她，和她一起玩，一起學習。過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)，以前和我相處的同學漸漸遠離我了，但我無所謂，因為我覺得有一個好朋友就夠

8、了。 她的另一個朋友，被我們呈直線上升的友情給惹火了，經她再三地挑撥，我們開始不說話了，漸漸地形同陌路。我們最終還是散了。我也沒有去怪任何人，卻就此陷入了孤獨之中。整天一個人獨來獨往，沉默寡言，孤獨使我變得不再活潑，不再自信。 在考試前幾個星期，我的桌上出現(xiàn)了一張字條，打開來看，再熟悉不過的筆跡，上面寫著：認真復習功課，注意身體。加油！我的心感覺一下子又溫暖了起來。我現(xiàn)在終于明白了友情的可貴，孤獨的可怕！我微笑著看著她，她也正看著我，我們彼此都沒有說話，但心與心的交流已經讓我們的心變近了?！拔摇焙托∮晔呛芤玫呐笥?感情變化 因為同學的嫉妒、挑撥，我們形同陌路 感情變化 考試前小雨溫暖的鼓勵讓

9、我們的心變近了找到一種素材組合方式： 確定主題、線索之后，該如何更好地運用已經掌握的素材，使之成為文章最能打動人心的部分呢？關鍵是找到一種素材組合方式。在同學們常練和?？嫉淖魑闹?，素材的組合方式有很多，最常用的有三種：并列式、對比式、遞進式。當然，很多文章也會兩種素材組合方式交叉并用。素材組合方式：并列式 對比式 遞進式并列式： 并列式是作文素材組合方式中最常用、也最容易掌握的。并列展示素材，既能清晰有條理地展開作文思路，又能豐富作文內容 ，使文章層次清楚、內容飽滿、闡述有力度。并列式主要分為時間并列、空間并列、人物并列和概念并列。并列式：時間并列 空間并列 人物并列 概念并列。以時間方式并列

10、：例如： 沉默的父愛 六歲 一個小男孩在學著騎車，旁邊站著她的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔。孩子多么渴望爸爸的鼓勵、渴望爸爸的擁抱，但是，沒有。終于，孩子倔強地站起來，跨上車，開始了又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過身，邁著大步走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。 十六歲 當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺，緊擁著獎杯。在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑一顧。父親站起身，走向自己的兒子一把奪

11、過他緊擁著的獎杯，毫不猶豫地把它交給了后臺的老師。 昨天 一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄、沒有寬慰、沒有擁抱、沒有一句話。兒子一直注視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白色。父親顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來，向門口指了指，又轉過身去緩緩離開。兒子遠望著父親遠去的背影，眼里含著淚花。 今天 有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激和驕傲。 我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。 沉默的父愛-我很感激它。點評： 文章通過時間的推移，體現(xiàn)著同一個主題-沉默的父愛，使文章豐富、飽滿，層次清楚，讓父親的形象在讀者心中一步步明晰、高

12、大起來，這也是并列式素材組合的優(yōu)勢所在。時間并列：6歲16歲昨天今天以空間方式并列:例如： 每天穿梭于一條固定的線路中，你是否想過要跳出去，尋找一片真正屬于自己的天空？那么，請走進大自然吧 我愿意去那碧波蕩漾的大海邊，去感受大海寬廣的胸懷。頭頂是一片藍藍的天，身后是一片藍藍海。海風帶著一種黏黏的水氣，撲在臉上，咸咸的，這是大海的味道。兩只光光的腳丫踩在軟綿綿的沙灘上，一身飄逸的衣裙，迎著夕陽的余暉漫步在大海邊。撿起一只海螺，放在身邊。聽！這是大海的聲音。你感受到了嗎？ 我愿意去那黑夜中一望無際的大草原，去感受草原無邊的神秘。一個人靜靜地漫步在神秘的草原上，仿佛永遠也走不到盡頭。草原的盡頭在哪？

13、找個小丘坐下來吧，低吟一首小詩，哼唱一支小曲，讓自己也融入這草原的神秘中吧！不是有一陣來自遠方悠長的笛聲，仿佛是草原在呼喚。你感受到了嗎？ 我愿意去那“會當凌絕頂”的高山險峰，去感受高山的豪情。日出時，太陽從遠處的山腳下升起，這時仿佛連太陽都在你腳下。呵！高山的氣勢，令人心動。有時，茫茫云海會在你眼前洶涌，遠處的山尖時隱時現(xiàn)，有如海浪中的小島。云海退去，眼前是一片怪石嶙峋的石林，朝天空大喊一聲，山谷便會與你對話，傳來曠遠渾厚的聲音，這是山神的吶喊，你感受到了嗎？ 我愿意去那深澗中的幽靜山谷，去感受山谷的靈氣。一條如碧玉帶似的清泉從山石的隙縫中滲出，寒氣充滿整個幽深的山谷，泉水的兩旁，如仙子般的

14、野蘭生長在那里，如脫俗的清風一般飄逸。水氣彌漫著，把原本幽深的山谷籠罩得如世外仙境。你感受到了嗎？ 走進大自然，大自然的廣闊、神秘、豪邁、幽深你感受到了嗎？點評: 作者采用空間并列安排素材的方法，從四個不同的角度寫出了自己走進大自然、體味大自然的美好感受，這種感受源于作者真正帶著一顆觀察細致與感悟深刻的心?？臻g并列：海邊草原高山山谷以人物方式并列:例如：向前，向前，向前！2008年5月12日，一個注定會被載入史冊的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓數(shù)十萬人一貧如洗，讓數(shù)百萬人無家可歸。 鏡頭一從廢墟中爬出來的人，面對不時襲來的余震，抹去臉上的血跡，瘸著腿奔跑在廢墟上，同滴血的雙手挖掘這那些認識

15、或不認識的人。沒有躲避，沒有絕望，沒有放棄，不如疲倦地向前、向前、向前！ 鏡頭二 遠道而來的戰(zhàn)士，面對阻斷的山路和時時在滑落的山石，不顧跋涉的勞累，不顧生命的危險，用鐵鍬、用木棒，清理這北被阻斷的道路，打通通往災區(qū)的生命線。沒有膽怯，沒有怨言，沒有停頓，不顧一切地向前、向前、向前！ 鏡頭三 各地自發(fā)趕來的志愿者，駕馭這各式各樣的車輛：有奔馳、有面包、還有用三輪，帶著自己掏錢買來的救災物資，帶著自己對災區(qū)人民熾熱的情懷，走到一起來了。此時此刻，他們沒有高低貴賤之分，他們的心中只有一個共同的信念：向前、向前、向前！點評： 本文勾勒出三幅感人的畫面，再現(xiàn)了廢墟中的生存者、戰(zhàn)士與志愿者不斷向前，挽救生

16、命的 堅定信念。 人物并列：幸存者 -戰(zhàn)士-志愿者以概念方式并列：例如：我從生活那里學到的 生活在生命的磁場里高速運動著，我們也在一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。 微風輕輕送來了春天，在這個季節(jié)里百花爭先恐后競相開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個競爭的季節(jié)呢？我們?yōu)樽约盒闹胁煌哪繕硕鴬^斗，學習生活中同樣存在激烈的競爭，如同爭著做春天里第一朵開放的花朵。 在這里，我學到了競爭。 在剛過的夏日暴風雨中，小草沒有低頭，雖然雨珠仍掛在它的 頭上，努力想讓它屈服，但小草仍堅持著等待救兵-太陽。它知道，等太陽再見的那一刻，也就不會受他人的壓迫了，小草頑強的精神能不讓你感動嗎？ 在這里，

17、我學到了心存希望，不言放棄。 秋天，田野里那一片金燦燦的果實正等待著農民的收割，一年的 付出得到了回報，不僅是糧食的豐收，對于我而言，更是精神的 豐收，看看農民喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞臺。 在這里，我學到了只有付出才有回報 在呼呼風聲中，冬日的雪花在輕輕飄落。不一會兒，大地便披上了雪白的輕紗好美！我不禁發(fā)出感嘆。是為它的純潔嗎？雪輕輕地下，讓我想到了紅軍長征，想到了八年抗戰(zhàn)，有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。 在這里，我學到了不忘歷史，珍惜現(xiàn)在。 駐足生活的舞臺，體驗春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。點評： 通過從春、夏、秋、冬的特征，作者領悟到了“在這里，我

18、學到了競爭”、 “在這里，我學到了心存希望，不言放棄”、“在這里，我學到了只有付出才有回報”、 “在這里，我學到了不忘歷史，珍惜現(xiàn)在”這四個概念，然后用并列的形式將他們結合起來，使文章思路清晰、條理清晰。概念并列： 春：競爭 -夏：不言放棄-秋：付出才有回報-冬：珍惜現(xiàn)在1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個驚喜，也給自己一個好的交代。3、命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內的食

19、物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個當下，一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。7、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江

20、河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。人生無完美，曲折亦風景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點點的懊悔都被麻木所

21、掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學會的成長。13、要相信，這個世界上永遠能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅持自己的堅持，直到堅持不下去為止。14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過.但請你繼續(xù)向前走，因為別人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動。有

22、一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對。17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個慢慢累積的過程。18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢想的努力，會讓你找到一個更好的自己，一個沉默努力充實安靜的自己。19、你相信夢想，夢想才會相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負了所受的苦難。20、生活不會按你想要的方式進行，它會給你一段時間，讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時間跟自己獨處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是祝愿。11、這個世界其實很公平，你想要比別人強，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困